Bài 39. Tổng kết chương II: Điện từ học - Vật lý lớp 9
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 105 SGK Vật lí 9
Muốn biết ở một điểm A trong không gian có từ trường hay không, ta làm như sau: Đặt tại A một kim nam châm, nếu thấy có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì ở A có từ trường. BÀI 2 TRANG 105 SGK VẬT LÍ 9: Làm thế nào để biến một thanh thép thành một nam châm vĩnh cửu? A. Dùng búa đập mạnh vào thép.
Bài 10 trang 106 SGK Vật lí 9
Đường sức từ do cuộn dây của nam châm điện tạo ra tại N hướng từ trái sang phải. Áp dụng quy tắc bàn tay trái, lực từ hướng từ ngoài vào trong và vuông góc với mặt phẳng hình vẽ.
Bài 11 trang 106 SGK Vật lí 9
a. Công suất hao phí do toả nhiệt: {P{hp}} = {{R{P^2}} over {{U^2}}} Để giảm hao phí điện năng do toả nhiệt trên đường dây tải điện ta tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây => Sử dụng máy biến thế để giảm hao phí toả nhiệt trên đường dây. b. Ta có: left{
Bài 12 trang 106 SGK Vật lí 9
Dòng điện không đổi không tạo ra từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây thứ cấp không biến đối nên trong cuộn dây này không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
Bài 13 trang 106 SGK Vật lí 9
Trường hợp a. Khi khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang thì đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung đây luôn không đổi. Do đó, trong khung dây không xuất hiện dòng điện cảm ứng.
Bài 6 trang 105 SGK Vật lí 9
Treo thanh nam châm bằng một sợi dây chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang. Đầu quay về hướng Bắc địa lí là cực Bắc của thanh nam châm.
Bài 7 trang 105 SGK Vật lí 9
a Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây b Hình 39.1
Bài 8 trang 106 SGK Vật lí 9
Giống nhau: Có hai bộ phận chính là nam châm và cuộn dây. Khác nhau: Một loại có roto là cuộn dây, một loại có roto là nam châm.
Bài 9 trang 106 SGK Vật lí 9
Hai bộ phận chính là nam châm và khung dây dẫn. Khung quay được vì khi ta cho dòng điện một chiều vào khung dây thì từ trường của nam châm sẽ tác dụng lên khung dây những lực điện từ làm cho khung quay.
Câu 1 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Lực từ; kim nam châm.
Câu 10 Phần VẬN DỤNG chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Lực điện từ được xác định như hình vẽ: Cách xác định: Xác định chiều dòng điện chạy qua ống dây. Dùng quy tắc nắm tay phải, xác định chiều đường sức từ trong lòng ống dây. Dùng quy tắc bàn tay trái, xác định chiều lực điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn vuông gosdv với mặt
Câu 12 Phần VẬN DỤNG chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Không thể dùng dòng điện không đổi để chạy máy biến thế vì dòng điện không đổi không thể tạo ra từ trường biến thiên trong lõi thép của cuộn dây trên máy biến thế.
Câu 13 Phần VẬN DỤNG chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
a Khi khung dây quay quanh trục PQ thì tại bất cứ vị trí nào, các đường sức từ cũng luôn nằm trên mặt phẳng của khung nên số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung luôn không đổi bằng không nên trong khung dây không xuất hiện dòng điện cảm ứng. b Khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng
Câu 2 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Chọn C.
Câu 3 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Quy tắc tìm chiều của lực điện từ tác dụng lên một dòng điện phát biểu như sau: Đặt bàn tay TRÁI sao cho các ĐƯỜNG SỨC TỪ đi xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến NGÓN TAY GIỮA chỉ chiều dòng điện thì NGÓN TAY CÁI CHOÃI RA 90^0 chỉ chiều của lực điện từ.
Câu 4 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Chọn D.
Câu 5 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Cảm ứng; số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây biến thiên.
Câu 6 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Cách1: Treo thanh nam châm bằng một sợi dây mềm, không dãn, không xoắn ở chính giữa nam châm để cho thanh nam châm nằm ngang. Đầu nào của thanh nam châm quay về hướng Bắc địa lí là cực Bắc. Cách 2: Đưa thanh nam châm này lại gần một kim nam châm thử, dựa vào sự tương tác giữa chúng để xác đ
Câu 7 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
a Quy tắc bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây. b Đường sức từ ở trong lòng cuộn dây như hình vẽ:
Câu 8 Phần TỰ KIỂM TRA chương II-Sách giáo khoa Vật lí 9
Giống nhau: Bộ phân chính gồm nam châm và cuộn dây dẫn. Khác nhau về hoạt động: Loại máy phát điện thứ nhất có cuộn dây dẫn quay, nam châm đứng yên. Loại phát điện thứ hai có nam châm quay, cuộn dây dẫn đứng yên.
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!
- «
- »
- Bài 21. Nam châm vĩnh cửu
- Bài 22. Tác dụng từ của dòng điện - Từ trường
- Bài 23. Từ phổ - Đường sức từ
- Bài 24. Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua
- Bài 25. Sự nhiễm từ sắt, thép - nam châm điện
- Bài 26. Ứng dụng của nam châm
- Bài 27. Lực điện từ
- Bài 28. Động cơ điện một chiều
- Bài 29. Thực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện
- Bài 30. Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái