25 Bộ đề Ôn luyện thi THPTQG môn Sinh Học cực hay...

A. tế bào

B. bên ngoài cơ thể

C. polipeptit hoặc polinucleotit

D. bên trong của cơ thể

c làm xuất hiện pheninalanin trong nước tiểu

B. thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển pheninalanin trong thức ăn thành tirozin

C. chuỗi beta trong phân tử hemoglobin trong thức ăn thành tirozin

D. đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X

A. 5'AUU3'

B. 5'UUU3'

C. 5'AGU3'

D. 5'UAA3'

A. T

B. X

C. 

D. G

A. thành phần kiểu gen của quần thể

B. tần số các kiểu hình của quần thể

C. tần số các kiểu gen

D. vốn gen của quần thể

A. ung thư máu

B. mù màu

C. đao

D. claiphentơ

A. aabb

B. AaBb

C. AABb

D. aaBb

A. vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của tế bào sinh dục cái

B. cặp nhiễm sắc thể giới tính XX đóng vai trò quyết định

C. vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của tế bào sinh dục đực

D. vai trò của tế bào sinh dục đực và cái là như nhau

A. đồng hợp lặn

B. đột biến

C. dị hợp

D. đồng hợp trội

A. tần số của các alen

B. tần số kiểu gen và kiểu hình

C. tần số kiểu gen

D. tần số kiểu hình

A. giữa gen

B. giáp mã kết thúc

C. kết thúc

D. mở đầu

A. Hệ gen được tái tổ hợp lại từ bố mẹ qua sinh sản hữu tính

B. Đưa thêm một gen lạ của một loài khác vào hệ gen của mình

C. loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen

D. Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen

A. xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến, chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn, tạo dòng thuần chủng

B. tạo dòng thuần chủng, xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến, chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn

C. xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến, tạo dòng thuần chủng, chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn

D. tạo dòng thuần chủng, chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn, xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến

A. protein ức chế

B. glucozơ

C. lactozơ

D. galactozơ

A. (1+2+1)ⁿ

B. (3+1)²

C. (3+1)ⁿ

D. (1+2+1)²

A. (3) - (2) - (4) - (1)

B. (3) - (2) - (1) - (4)

C. (2) - (3) - (1) - (4)

D. (2) - (1) - (3) - (4)

A. 4

B. 1

C. 2

D. 3

A. Màu hoa cẩm tú cầu biến đổi theo pH của đất trồng

B. Da người sạm đen khi ra nắng trong một thời gian dài

C. Lá của cây bàng rụng hết vào mùa thu mỗi năm

D. Không phân biệt được màu sắc ở người bệnh mù màu

A. có hiện tượng trội lặn hoàn toàn

B. các cặp alen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau

C. số lượng cá thể con lai phải lớn

D. các cặp alen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng

A. lai hữu tính

B. gây đột biến

C. chọn lọc các biến dị

D. tạo dòng thuần chủng

A. chân vịt và cánh gà

B. tay người và cánh dơi

C. vây cá voi và vây cá chép

D. cánh chim và cánh ruồi

A. các cá thể trong các quần thể khác nhau của một loài không thể giao phối với nhau

B. quần thể ngẫu phối duy trì được sự đa dạng di truyền của quần thể

C. quần thể ngẫu phối tạo ra nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa

D. các cá thể trong quần thể chỉ giống nhau ở những nét cơ bản và khác nhau về nhiều chi tiết

A. không tồn tại thành từng cặp tương đồng

B. luôn tồn tại thành những cặp tương đồng

C. giống nhau ở hai giới

D. khác nhau ở hai giới

A. con lai có năng suất kém, sức chống chống chịu cao, khả năng sinh trưởng và phát triển kém hơn so với các dạng bố mẹ

B. con lai có năng suất cao, sức chống chống chịu thấp, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ

C. con lai có năng suất thấp, sức chống chống chịu kém, khả năng sinh trưởng và phát triển chậm hơn so với các dạng bố mẹ

D. con lai có năng suất, sức chống chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ

A. thay thế cặp G-X bằng cặp A-T

B. thay thế cặp A-T bằng cặp G-X

C. mất một cặp nucleotit

D. thêm 1 cặp G-X

A. 75%

B. 50%

C. 100%

D. 25%

A. chuyển đoạn

B. mất đoạn

C. đảo đoạn

D. lặp đoạn

A. 1 hoa đỏ : 3 hoa trắng

B. 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

C. 100% hoa đỏ

D. 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng

A. AaBbDDee

B. ABDDee

C. AABBDDee

D. AABBDe

A. 15%

B. 70%

C. 20%

D. 30%

A. Aaa

B. aaa

C. AAa

D. AAA

A. 6,25%

B. 18,75%

C. 12,5%

D. 25%

A. 5

B. 6

C. 10

D. 8

A. 20%

B. 40%

C. 80%.

D. 50%

A. 1 và 6

B. 17 và 19

C. 16 và 18

D. 9 và 11

A. 6

B. 2

C. 4

D. 3

A. 12,5%

B. 50%

C. 6,25%

D. 25%

A. 5

B. 4

C. 2

D. 3

A. liên kết gen không hoàn toàn

B. tác động gen kiểu bổ sung

C. liên kết gen hoàn toàn

D. tác động gen kiểu cộng gộp

A. Axit amin mở đầu chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân thực là mêtiônin

B. Ribôxôm dịch chuyển trên phân tử mARN theo chiều 3’→ 5’

C. Trên mỗi phân tử mARN có thể có nhiều ribôxôm cùng tham gia dịch mă

D. Anticodon của mỗi phân tử tARN khớp bổ sung với một côđon tương ứng trên phân tử mARN

A. 4

B. 1

C. 2

D. 3

A. các tế bào sơ khai

B. các đại phân tử hữu cơ phức tạp

C. các sinh vật đơn bào nhân thực

D. các sinh vật đa bào

A. Rắn

B. Cá

C. Giun đất

D. Châu chấu

A. Lizôxôm

B. Ribôxôm

C. Perôxixôm

D. Ti thể

A. Cây hấp thụ khoáng ở dạng các ion

B. Hấp thụ nước luôn đi kèm vái hấp thụ khoáng

C. Hẩp thụ khoáng không tiêu tốn năng lượng

D. Nước được hấp thụ vào tế bào lông hút theo cơ chế thẩm thấu

A. ti thể

B. Bộ máy Gôngi

C. không bào

D. lục lạp

A. 13

B. 15

C. 27

D. 23

A. 1

B. 2

C. 4

D. 3

A. 2

B. 3

C. 4

D. 1

A. 6

B. 8

C. 2

D. 4

A. 5’UGU 3’

B. 5’AUX3’

C. 5’ UAG3’

D. 5’AAG3’

A. II và III

B. I và III

C. II và IV

D. I và IV

A. X^aY^A

B. Aa

C. X^AY^A

D. X^AY

A. Các cây có trên một cánh đồng cỏ

B. Các con cá ở hồ Tây

C. Các con bướm trong rừng Cúc Phương

D. Các cây thông nhựa trên một quả đồi ở Côn Sơn

A. Gen điều hòa (R)

B. Vùng vận hành (O)

C. Vùng khởi động (P)

D. Các gen càu trúc (Z, Y, A)

A. Pha co tâm thất → Pha co tâm nhĩ → Pha dãn chung

B. Pha dãn chung → Pha co tâm nhĩ → Pha co tâm thất

C. Pha dãn chung → Pha co tâm thất → Pha co tâm nhĩ

D. Pha co tâm nhĩ → Pha co tâm thất → Pha dãn chung

A. Các bệnh lí do đột biến ở người đều được gọi là bệnh di truyền phân tử

B. Bệnh thiểu máu hồng cầu hình liềm là do đột biến gen gây nên

C. Bệnh di truyền phân tử là bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế gây bệnh ở mức phân tử

D. Phần lớn các bệnh di truyền phân tử đều do các đột biến gen gây nên

A. 4

B. 1

C. 2

D. 3

A. 30%

B. 10%

C. 40%

D. 20%

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. tổng tiết diện của các mạch, huyết áp và vận tốc máu

B. vận tốc máu, tổng tiết diện của các mạch và huyết áp

C. huyết áp, tổng tiết diện của các mạch và vận tốc máu

D. huyết áp, vận tốc máu và tổng tiết diện của các mạch

A. 54%

B. 20%

C. 40%

D. 25%

A. Chỉ xảy ra ở thưc vật CAM, gây lãng phí sản phẩm của quang hợp

B. Xảy ra trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, lượng CO₂ nhiều, lượng O₂ thấp

C. Enzim Ôxigenaza chuyển thành enzim cacbôxilaza ôxi hóa ribulôzơ -1,5 - diphôtphat đến CO₂

D. ắt đầu từ lục lạp, qua perôxixôm và kết thúc bằng sự thải ra khí CO₂ tại ti thể

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. 100%

B. 50%

C. 25%

D. 75%

A. Các cây thân cao, hoa đỏ ở đời con có một loại kiểu gen

B. Quá trình giảm phân ở cây X đã xảy ra hoán vị gen với tần số 10%

C. Đời con có 8 loại kiểu gen

D. Đời con có 25% số cây dị hợp về một trong hai cặp gen

A. 3

B. 6

C. 5

D. 4

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 16

B. 4

C. 8

D. 27

A. 3

B. 1

C. 2

D. 4

A. 2

B. 3

C. 4

D. 1

A. II và III

B. I và IV

C. III và IV

D. I và II

A. AAbb × aaBB

B. Aabb × aaBB

C. AAbb × aaBb

D. Aabb × aaBb

A. Aabb × aabb và AAbb × aaBB

B. Aabb × aaBb và AaBb × aabb

C. Aabb × AaBb và AaBb × AaBb

D. Aabb × aaBb và AaBB × aaBB

A. 37,5%

B. 62,5%

C. 43,5%

D. 50%

A. Mạch thứ nhất của gen có T/X= 1/2

B. Mạch thứ hai của gen có T = 2A

C. Mạch thứ hai của gen có G/T=1/2

D. Mạch thứ nhất của gen có (A + G)=(T + X)

A. làm xuất hiện các biến dị tổ hợp

B. tạo các điều kiện cho các gen tốt tổ hợp lại với nhau

C. được ứng dụng để lập bản đồ di truyền

D. làm thay đổi cấu trúc của nhiễm sắc thể

A. (2) → (1) → (3)

B. (1) → (3) → (2)

C. (1) → (2) → (3)

D. (2) → (3) → (1)

A. mARN

B. ADN

C. tARN

D. prôtêin

A. Hổ, báo, mèo rừng

B. Gà, bồ câu, bướm

C. Trâu, bò, hươu

D. Thỏ, ruồi giấm, sư tử

A. thường biến

B. mức phản ứng của kiểu gen

C. biến dị cá thể

D. biến dị tổ hợp

A. 2n - 1

B. n + 1

C. 2n +1

D. n - 1

A. restrictaza

B. ligaza

C. ARN pôlimeraza

D. ADN pôlimeraza

A. F₂ có hiện tượng phân tính theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

B. các cặp alen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau

C. quá trình giảm phân tạo giao tử diễn ra bình thường

D. trong tế bào sinh dưỡng, các nhiễm sắc thể luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng

A. do một cặp gen quy định

B. di truyền theo tương tác bổ sung

C. di truyền theo tương tác cộng gộp

D. di truyền theo liên kết gen

A. ARN pôlimeraza bám vào và khởi đầu quá trình phiên mã

B. chứa thông tin mã hóa các axit amin trong phân tử prôtêin

C. prôtêin ức chế có thể liên kết để ngăn cản quá trình phiên mã

D. mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế

A. làm thay đổi số liên kết hiđrô của gen

B. luôn biểu hiện thành thể đột biến

C. phần lớn gây hại cho bản thân sinh vật

D. liên quan đến một cặp nuclêôtit

A. ribôxôm

B. axit amin

C. nuclêôtit

D. nuclêôxôm

A. tạo nguồn biến dị di truyền

B. tạo dòng thuần

C. chọn lọc bố mẹ

D. tạo môi trường thích hợp cho giống mới

A. Hội chứng Tơcnơ

B. Hội chứng Đao

C. Hội chứng Claiphentơ

D. Hội chứng 3X

A. Tổng hợp đoạn mới

B. tổng hợp và kéo dài đoạn mới

C. tháo xoắn phân tử ADN

D. nối các đoạn Okazaki với nhau

A. cơ sở góp phần giải thích tính đa dạng phong phú của sinh vật trong tự nhiên

B. cơ sở khoa học của phương pháp lai tạo để hình thành biến dị

C. trong chọn giống, tập trung nhiều tính trội có giá trị cao vào cùng một giống

D. có thể dự đoán được kết quả phân li kiểu hình ở đời sau

A. Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F₁ của phép lai khác dòng

B. Ưu thế lai có thể được duy trì và củng cố bằng phương pháp tự thụ phấn hoặc giao phối gần

C. Ưu thế lai tỉ lệ thuận với số lượng cặp gen đồng hợp tử trội có trong kiểu gen của con lai

D. Ưu thế lai chỉ xuất hiện ở phép lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen giống nhau

A. Tâm động bao giờ cũng nằm ở đầu tận cùng của nhiễm sắc thể

B. Tâm động là những điểm mà tại đó ADN bắt đầu tự nhân đôi

C. Tâm động có vai trò bảo vệ nhiễm sắc thể cũng như giúp nhiễm sắc thể không dính vào nhau

D. Tùy theo vị trí của tâm động mà hình thái của nhiễm sắc thể có thể khác nhau

A. giao tử (2n) kết hợp với giao tử (2n)

B. Giao tử (n) kết hợp với giao tử (2n)

C. Giao tử (n-1) kết hợp với giao tử (n +1)

D. Giao tử (n) kết hợp với giao tử (n + 1)

A. Nhiều axit amin được mã hóa bởi một bộ ba

B. Một bộ ba chỉ mã hóa cho một axit amin

C. Đa số dùng chung cho tất cả các sinh vậ

D. Đọc liên tục từ một điểm xác định theo từng cụm ba nuclêôtit kế tiếp nhau

A. tương tác át chế

B. tương tác bổ trợ

C. tương tác cộng gộp

D. phân tính

A. 6 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình

B. 9 loại kiểu gen và 4 loại kiểu hình

C. 8 loại kiểu gen và 6 loại kiểu hình

D. 6 loại kiểu gen và 4 loại kiểu hình

A. Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo ra các phân tử mARN tương ứng

B. Prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành ngăn cản quá trình phiên mã của gen cấu trúc

C. Enzim ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động của opêron Lac và tiến hành phiên mã

D. Gen điều hòa thực hiện phiên mã tạo ARN và tổng hợp prôtêin ức chế

A. Mức phản ứng càng rộng, sinh vật càng dễ thích nghi với môi trường

B. Mức phản ứng không phụ thuộc vào kiểu gen của cơ thể và môi trường

C. Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp hơn tính trạng số lượng

D. Mức phản ứng do kiểu gen quy định nên di truyền được

A. 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa

B. 0,01 AA : 0,18 Aa : 0,81 aa

C. 0,25 AA : 0,5 Aa : 0,25 aa

D. 0,04 AA : 0,32 Aa : 0,64 aa

A. 3

B. 4

C. 1

D. 2

A. Nếu không có thể truyền plasmit thì gen cần chuyển sẽ tạo ra quá nhiều sản phẩm trong tế bào nhận

B. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn được vào ADN vùng nhân của tế bào nhận

C. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển được nhân lên trong tế bào nhận

D. Nếu không có thể truyền plasmit thì tế bào nhận không phân chia được

A. Nhiễm sắc thể giới tính chỉ chứa các gen quy định tính trạng giới tính

B. Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY bao giờ cũng phát triển thành cơ thể đực

C. Nhiễm sắc thể giới tính có thể bị đột biến về cấu trúc và số lượng

D. Nhiễm sắc thể giới tính chỉ có ở tế bào sinh dục

A. 5'AGX3'

B. 5'XGU3'

C. 3'UXG5'

D. 3'UXG5'

A. (1), (3)

B. (1), (2)

C. (2), (3)

D. (2), (4)

A. Đảo đoạn

B. Chuyển đoạn

C. Mất đoạn

D. Lặp đoạn

A. 56,25%

B. 18,75%

C. 37,5%

D. 6,25%

A. (3) → (4) → (5)

B. (4) → (1) → (2)

C. (3) → (1) → (2)

D. (4) → (2) → (5)

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. 1 hoa đỏ: 2 hoa trắng

B. 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

C. 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng

D. 1 hoa đỏ : 3 hoa trắng

A. 40%

B. 20%

C. 80%

D. 10%

A. 4

B. 2

C. 3

D. 1

A. (1), (2), (3), (4)

B. (2), (3), (4)

C. (1), (3), (4)

D. (1), (2), (3)

A. 3

B. 2

C. 4

D. 1

A. 4

B. 1

C. 3

D. 2

A. tần số alen A, a không đổi

B. kiểu gen đồng hợp tử giảm dần

C. tỉ lệ kiểu hình không đổi

D. tần số kiểu gen không đổi

A. gen trội lấn át hoàn toàn gen lặn

B. các gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau

C. các gen quy định các cặp tính trạng không hòa vào nhau

D. số lượng cá thể nghiên cứu lớn

A. pôlimeraza

B. ligaza

C. amilaza

D. restrictaza

A. p² + 2pq + q² = 1

B. p² + pq + q² = 1

C. p + pq + q = 1

D. p² + 4pq + q² = 1

A. thoái hóa giống

B. đột biến

C. di truyền ngoài nhân

D. ưu thế lai

A. tạo giống cây trồng có kiểu gen đồng hợp tử

B. tạo giống cây trồng mang đặc điểm của hai loài

C. nhân nhanh được nhiều giống cây trồng quý hiếm

D. tạo ra nhiều giống cây trồng biến đổi gen

A. dung hợp tế bào trần

B. gây đột biến nhân tạo

C. nhân bản vô tính

D. công nghệ gen

A. tính phổ biến

B. tính đặc hiệu

C. tính liên tục

D. tính thoái hóa

A. A - T bằng T - A

B. G - X bằng A - T

C. G - X bằng X - G

D. A - T bằng G - X

A. tạo được nhiều tổ hợp gen độc lập

B. tổ hợp các gen có lợi về cùng nhiễm sắc thể

C. làm giảm số kiểu hình trong quần thể

D. hạn chế xuất hiện nguồn biến dị tổ hợp

A. đột biến

B. tính trạng

C. mức phản ứng

D. biến dị

A. restrictaza

B. ARN pôlimeraza

C. ADN pôlimeraza

D. ligaza

A. thể ba

B. thể tứ bội

C. thể tam bội

D. thể một

A. 30 nm

B. 11 nm

C. 700 nm

D. 1400 nm

A. NMU

B. cônsixin

C. EMS

D. 5BU

A. châu chấu, ruồi giấm

B. chim, châu chấu

C. người, ruồi giấm

D. chim, bướm

A. cà chua

B. cải củ

C. ruồi giấm

D. đậu Hà Lan

A. đồng hợp tử lặn

B. đồng hợp tử trội

C. dị hợp tử

D. đồng hợp tử

A. gen cấu trúc

B. gen không alen

C. gen đa hiệu

D. gen điều hòa

A. (I) và (III)

B. (II) và (IV)

C. (II) và (III)

D. (I) và (II)

A. $\frac{\underline{Ab}}{ab}\times \frac{\underline{aB}}{ab}$

B. $\frac{\underline{AB}}{ab}\times \frac{\underline{aB}}{aB}$

C. $\frac{\underline{Ab}}{aB}\times \frac{\underline{aB}}{aB}$

D. $\frac{\underline{AB}}{ab}\times \frac{\underline{AB}}{ab}$

A. nhận biết các tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp

B. giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cắt trên thể truyền

C. dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D. tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt hơn

A. biểu hiện cao nhất ở thế hệ F₁, sau đó giảm dần qua các thế hệ

B. ở trạng thái đồng hợp tử về nhiều cặp gen,con lai có ưu thế lai cao

C. con lai có ưu thế lai cao thường được chọn làm giống vì có phẩm chất tốt

D. phương pháp thường được sử dụng để tạo ưu thế lai là tạo dòng thuần

A. các gen cấu trúc và ngăn cản quá trình phiên mã

B. gen điều hòa và ngăn cản quá trình phiên mã

C. vùng vận hành và ngăn cản quá trình phiên mã

D. vùng khởi động và ngăn cản quá trình phiên mã

A. 8

B. 27

C. 9

D. 12

A. 0,375 AA + 0,05 Aa + 0,575 aa = 1

B. 0,36 AA + 0,48 Aa + 0,16 aa = 1

C. 0,16 AA + 0,48 Aa + 0,36 aa = 1

D. 0,575 AA + 0,05 Aa + 0,375 aa = 1

A. (I) và (II)

B. (II) và (III)

C. (II) và (IV)

D. (I) và (III)

A. (I) → (II) → (III)

B. (I) → (III) → (II)

C. (II) → (III) → (I)

D. (II) → (I) → (III)

A. tách ADN nhiễm sắc thể ra khỏi tế bào cho và tách plasmit ra khỏi tế bào vi khuẩn

B. nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp

C. cắt ADN của tế bào cho và ADN của plasmit ở những điểm xác định

D. chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen đã ghép biểu hiện

A. đảo đoạn

B. chuyển đoạn

C. lặp đoạn

D. mất đoạn

A. 25% lá xanh : 75% lá đốm

B. 100% lá xanh

C. 100% lá đốm

D. 75% lá xanh : 25% lá đốm

A. 12 và 4

B. 12 và 8

C. 6 và 4

D. 6 và 8

A. 1 cây hoa đỏ: 1 cây hoa trắng

B. 5 cây hoa đỏ : 3 cây hoa trắng

C. 1 cây hoa đỏ : 3 cây hoa trắng

D. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng

A. 5

B. 3

C. 4

D. 2

A. mất một cặp nuclêôtit

B. thêm hai cặp nuclêôtit

C. thêm một cặp nuclêôtit

D. mất hai cặp nuclêôtit

A. 4%

B. 6%

C. 8%

D. 12%

A. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hoa vàng

B. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hoa trắng : 25% cây hoa vàng

C. 75% cây hoa vàng : 25% cây hoa trắng

D. 16% cây hoa đỏ : 48% cây hoa vàng : 36% cây hoa trắng

A. bộ máy Gôngi

B. ribôxôm

C. lục lạp

D. ti thể

A. Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ

B. Hạt của cây một lá mầm không có nội nhũ

C. Noãn đã thụ tinh phát triển thành hạt

D. Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

A. miệng → dạ dày → thực quản → ruột non → ruột già → hậu môn

B. miệng → dạ dày → ruột non → thực quản → ruột già → hậu môn

C. miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già → hậu môn

D. miệng → ruột non → dạ dày → thực quản → ruột già → hậu môn

A. Mang trước xináp → Chùy xináp → Khe xináp → Màng sau xináp

B. Chùy xináp → Màng trước xináp → Khe xináp → Màng sau xináp

C. Màng sau xináp → Khe xináp → Chùy xináp → Màng trước xináp

D. Khe xináp → Màng trước xináp → Chùy xináp → Màng sau xináp

A. thụ động và thẩm thấu

B. thụ động và chủ động

C. chủ động

D. thẩm thấu

A. được hình thành trong quá trình sống của cá thể

B. không đặc trưng cho loài

C. được di truyền từ bố mẹ

D. không bền vững và có thể thay đổi

A. AA x Aa

B. AA x aa

C. Aa x aa

D. Aa x Aa

A. Rêu, quyết

B. Quyết, Hạt kin

C. Rêu, hạt trần

D. Quyết, hạt trần

A. tế bào mô giậu

B. không bào

C. lớp cutin

D. Khí khổng

A. da và phổi

B. hệ thống ống khí

C. phổi

D. da

A. nhiệt độ

B. ánh sáng

C. độ ẩm

D. thức ăn

A. không phân chia đều cho các tế bào con

B. không bị đột biến dưới tác động của các tác nhân gây đột biến

C. luôn tồn tại thành từng cặp alen

D. chỉ mã hóa cho các prôtêin tham gia cấu trúc nhiễm sắc thể

A. ADN pôlimeraza và ARN pôlimeraza

B. enzim tháo xoắn và restrictaza

C. ADN pôlimeraza và ligaza

D. restrictaza và ligaza

A. Ếch đực kêu vào mùa sinh sản

B. Học sinh giải được bài tập toán

C. Người đi đường thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ thì dừng lại

D. Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh tập trung về nơi thường được cho ăn

A. Quá trình phiên mã diễn ra trong nhân của tế bào

B. mARN sau phiên mã được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành

C. Quá trình phiên mã diễn ra tại chất nền của ti thể

D. Enzim xúc tác cho quá trình phiên mã là ADN pôlimeraza

A. 27,5%

B. 67,5%

C. 49%

D. 17,5%

A. sợ ảnh hưởng đến tâm lí của người mẹ

B. định kiến "trọng nam khinh nữ''

C. sợ ảnh hưởng đến sự phát triển của thai nhi

D. tâm lí của người thân muốn biết trước con trai hay con gái

A. 100% Aa

B. 100% AA

C. 0,04 AA : 0,32 Aa : 0,64 aa

D. 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa

A. áp suất thẩm thấu trong máu tăng cao

B. nồng độ Na⁺ trong máu giảm

C. nồng độ glucozơ trong máu giảm

D. áp suất thẩm thấu trong máu giảm

A. tích lũy năng lượng

B. tạo ra lượng chất hữu cơ lớn

C. làm giảm CO₂ trong khí quyển

D. giải phóng O₂

A. quá ít hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành

B. quá ít hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em

C. quá nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành

D. quá nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em

A. hướng động dương

B. hướng động âm

C. ứng động sinh trưởng

D. ứng động không sinh trưởng

A. Sử dụng đất đèn ( sản sinh ra etylen) để thúc quả cà chua chóng chín

B. Phun dung dịch axit abxixic để tạo quả không hạt ở nho

C. Sử dụng chất 2, 4D ( auxin nhân tạo) với nồng độ cao để làm thuốc diệt cỏ

D. Phun gibêrelin để phá trạng thái ngủ cho củ khoai tây

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Hô hấp sáng xảy ra chủ yếu ở thực vật C4

B. Hô hấp sáng xảy ra đồng thời với quang hợp, gây lãng phí sản phẩm của quang hợp

C. Hô hấp sáng xảy ra trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, lượng CO₂ cạn kiệt, O₂ tích lũy nhiều

D. Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ O₂ và giải phóng CO₂ ở ngoài sáng

A. Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn

B. Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể sinh sản bình thường

C. Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động

D. Tạo ra các cá thể có khả năng thích nghi tốt với sự thay đổi của điều kiện môi trường

A. 37,5%

B. 42,5%

C. 12,5%

D. 31,25%

A. A = T = 484; G = X = 715

B. A = T = 720; G = X = 480

C. A = T = 475; G = X = 725

D. A = T = 480; G = X = 720

A. 21,64%

B. 23,16%

C. 52,25%

D. 66,25%

A. AAaa x Aa

B. Aaaa x AAAa

C. AAaa x AAaa

D. Aaaa x Aaaa

A. 1

B. 4

C. 2

D. 3

A. 21/44

B. 21/22

C. 3/44

D. 3/22

A. AaX^BX^b

B. AaX^BX^B

C. AaX^BY

D. AaBb

A. 28,125%

B. 56,25%

C. 46,875%

D. 37,5%

A. 80,96%

B. 9,84%

C. 19,04%

D. 17,2%

A. Kiểu gen của cây M là $Aa\frac{BD}{bd}$

B. Trong quá trình giảm phân đã xảy ra hoán vị gen ở cây M với tần số 36%

C. Tính trạng chiều cao cây di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp

D. Cho cây M tự thụ phấn, tỉ lệ đời con có kiểu gen giống cây M là 12,96%

A. 48,875%

B. 52,5%

C. 17,5%.

D. 39,875%

A. 19/36

B. 17/36

C. 17/18

D. 1/18

A. hiện tượng kiểu hình của một cơ thể có thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác nhau

B. tập hợp các kiểu hình khác nhau tương ứng với các môi trường khác nhau

C. hiện tượng kiểu hình của một cơ thể không thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác nhau

D. tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau

A. có cùng kiểu gen

B. có kiểu hình khác nhau

C. có kiểu hình giống nhau

D. có kiểu gen khác nhau

A. Ở gà: XX - trồng, XY - mái

B. Ở ruồi giấm: XX - đực, XY - cái

C. Ở lợn: XX - cái, XY - đực

D. Ở người: XX - nữ, XY - nam

A. Vùng khởi động (P)

B. Gen điều hòa (R)

C. Các gen cấu trúc (Z, Y, A)

D. Vùng vận hành (O)

A. Tần số hoán vị gen không vượt quá 50%

B. Tần số hoán vị gen được sử dụng để lập bản đồ gen

C. Tần số hoán vị gen thể hiện lực liên kết giữa các gen

D. Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa các gen

A. bí ngô

B. ruồi giấm

C. cà chua

D. đậu Hà Lan

A. lệch bội

B. lưỡng bội

C. tứ bội

D. đơn bội

A. Lưới nội chất

B. Ti thể và lục lạp

C. Ti thể

D. Lục lạp

A. Một bộ ba mã di truyền chỉ mã hóa cho một axit amin

B. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axit amin

C. Mỗi loài có bộ mã di truyền đặc trưng cho từng loài

D. Một bộ ba mã di truyền mã hóa cho nhiều axit amin

A. Alanin

B. Mêtiônin

C. Foocmin Mêtiônin

D. Valin

A. chuyển đoạn

B. đảo đoạn

C. mất đoạn

D. lặp đoạn

A. mARN và prôtêin

B. tARN và prôtêin

C. rARN và prôtêin

D. ADN và prôtêin

A. Thêm một cặp nuclêôtit

B. Thay cặp nuclêôtit A-T bằng cặp G-X

C. Mất một cặp nuclêôtit

D. Thay cặp nuclêôtit A-T bằng cặp T-A

A. AaBb x aabb

B. AaBb x AABb

C. aaBb x Aabb

D. Aabb x AaBB

A. 13:3

B. 15:1

C. 9:7

D. 12:3:1

A. 2100

B. 1200

C. 1500

D. 1800

A. 36

B. 18

C. 45

D. 27

A. Làm giảm hoặc tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể

B. Làm thay đổi thành phần gen trong cùng một nhiễm sắc thể

C. Làm thay đổi trình tự phân bố gen trên nhiễm sắc thể

D. Có thể gây chết hoặc làm giảm sức sống của thể đột biến

A. Cấu trúc cuộn xoắn tạo điều kiện cho sự nhân đôi nhiễm sắc thể

B. Thành phần hóa học chủ yếu của nhiễm sắc thể là ARN và prôtêin

C. Đơn vị cấu trúc cơ bản của nhiễm sắc thể là nuclêôxôm

D. Nhiễm sắc thể là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử

A. 5'GXT3'

B. 5'XGU3'

C. 5'UXG3'

D. 5'GXU3'

A. 12%

B. 50%

C. 24%

D. 38%

A. bản đồ di truyền là sơ đồ về trình tự sắp xếp các nuclêôtit trong phân tử ADN

B. Bản đồ di truyền là sơ đồ phân bố các gen trên nhiễm sắc thể của một loài

C. Bản đồ di truyền cho biết được mối tương quan trội, lặn giữa các gen

D. Khoảng cách giữa các gen được tính bằng khoảng cách từ gen đó đến tâm động

A. I, II, III, V

B. I, III, IV, V

C. II, VI

D. I, III

A. Mỗi cođon chỉ mã hóa cho một loại axit amin gọi là tính đặc hiệu của mã di truyền

B. Với bốn loại nuclêôtit có thể tạo ra tối đa 64 cođon mã hóa các axit amin

C. Anticođon (bộ ba đối mã) của axit amin mêtiônin là 5'AUG3'

D. Với ba loại nuclêôtit A, U, G có thể tạo ra tối đa 27 cođon mã hóa các axit amin

A. 15:1

B. 9:7

C. 12:3:1

D. 9:6:1

A. 1

B. 4

C. 6

D. 3

A. Đảo đoạn

B. Chuyển đoạn

C. Mất đoạn

D. Lặp đoạn

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

A. X^WX^W x X^WY

B. X^WX^W x X^WY

C. X^WX^w x X^WY

D. X^wX^w x X^WY

A. 1/8

B. 1/32

C. 1/2

D. 1/16

A. 2

B. 5

C. 4

D. 3

A. $\frac{Ab}{ab}\times \frac{AB}{ab}$

B. $\frac{AB}{ab}\times \frac{AB}{ab}$

C. $\frac{Ab}{ab}\times \frac{aB}{ab}$

D. $\frac{Ab}{ab}\times \frac{Ab}{ab}$

A. tương tác át chế

B. tương tác cộng gộp

C. trội không hoàn toàn

D. tương tác bổ sung

A. 10%

B. 13%

C. 12%

D. 15%

A. thay thế 1 cặp A - T thành 1 cặp G - X

B. thêm 1 cặp nuclêôtit G - X

C. mất một cặp G - X

D. thay thế 1 cặp G - X thành 1 cặp A - T

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. 2%

B. 1%

C. 1,5%

D. 3%

A. X^AX^a x X^aY

B. X^AX^a x X^AY

C. X^AX^A x X^aY

D. X^aX^a x X^aY

A. 2

B. 1

C. 4

D. 3

A. Bố mẹ chỉ truyền cho con những tính trạng hình thành sẵn

B. Sự thay đổi của kiểu hình sẽ dẫn đến sự thay đổi của kiểu gen

C. Kiểu hình của cơ thể hoàn toàn phụ thuộc vào điều kiện môi trường

D. Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường

A. I, II, IV

B. I, III, IV

C. II, III, IV

D. I, II, III

A. amilaza và ADN pôlimeraza

B. ARN pôlimeraza và ADN pôlimeraza

C. restrictaza và ligaza

D. amilaza và ARN pôlimeraza

A. cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa

B. giúp thiết lập bản đồ di truyền

C. hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp

D. làm tăng tính đa dạng của loài

A. aabb

B. aaBb

C. AaBb

D. Aabb

A. A = 0,8; a = 0,2

B. A = 0,4; a = 0,6

C. A = 0,2; a = 0,8

D. A = 0,3; a = 0,7

A. lipit và pôlisaccarit

B. ARN và prôtêin histon

C. ARN và pôlipeptit

D. ADN và prôtêin histon

A. AA x aa

B. AA x Aa

C. Aa x Aa

D. Aa x aa

A. 76%

B. 12%

C. 24%

D. 48%

A. Trong hệ gen của người, tất cả các gen gây bệnh ung thư đều là gen trội

B. Gen ung thư xuất hiện trong tế bào sinh dưỡng di truyền được qua sinh sản hữu tính

C. Bệnh ung thư thường liên quan đến các đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể

D. Sự tăng sinh của các tế bào sinh dưỡng luôn dẫn đến hình thành các khối u ác tính

A. V → I → III → IV → II

B. III → IV → II → V → I

C. II → I → V → IV → III

D. I → III → V → III → IV

A. chuyển đoạn

B. mất đoạn

C. lặp đoạn

D. đảo đoạn

A. thể dị hợp giảm, thể đồng hợp tăng, trong đó các gen lặn có hại được biểu hiện

B. các gen tồn tại ở trạng thái đồng hợp trội nên gen lặn có hại không biểu hiện

C. thể đồng hợp giảm, thể dị hợp tăng, trong đó các gen lặn có hại được biểu hiện

D. các gen tồn tại ở trạng thái dị hợp nên gen lặn có hại không biểu hiện

A. tất cả các cặp NST không phân li trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử (2n)

B. có một số cặp NST không phân li trong quá trình giảm phân tạo giao tử

C. khi tiến hành lai xa, hai giao tử của hai loài kết hợp với nhau tạo ra thể đột biến

D. các giao tử đơn bội (n) kết hợp với các giao tử lưỡng bội (2n) tạo thể đột biến

A. I → II → III → IV

B. I → IV → II → III

C. I → II → IV → III

D. I → IV → III → II

A. Gen quy định tính trạng nằm trong tế bào chất

B. Gen quy định tính trạng nằm trong nhân tế bào

C. Gen quy định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường

D. Gen quy định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể giới tính

A. 3

B. 1

C. 2

D. 4

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

A. enzim ADN ligaza

B. enzim tháo xoắn

C. enzim ADN polimeraza

D. enzim amylaza

A. đột biến NST

B. vi khuẩn

C. thường biến

D. đột biến gen

A. Tế bào của người bệnh có 47 chiếc NST

B. Luôn di truyền cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính

C. Xuất hiện ở nam và nữ với tần số như nhau

D. Nguyên nhân do đột biến lệch bội gây nên

A. I, III, IV

B. I, II, III

C. II, III, IV

D. I, II, IV

A. chuyển gen

B. nhân bản vô tính

C. gây đột biến nhân tạo

D. cấy truyền phôi

A. I, II

B. I, III

C. II, III

D. II, IV

A. hạt

B. lá

C. thân

D. rễ củ

A. sự mềm dẻo của kiểu hình

B. sự thích nghi của kiểu gen

C. mức phản ứng của kiểu gen

D. sự điều chỉnh của kiểu hình

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

A. 1

B. 4

C. 2

D. 3

A. có kiểu hình giống các cây bố mẹ nhưng khác về kiểu gen

B. có ưu thế lai cao hơn so với thế hệ cây mẹ

C. mang kiểu gen mới chưa từng có ở cây mẹ

D. mang kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các gen

A. hai cặp gen phân li độc lập và tương tác theo kiểu bổ sung

B. một cặp gen di truyền liên kết với giới tính

C. hai cặp gen cùng nằm trên một nhiễm sắc thể liên kết hoàn toàn

D. một cặp gen di truyền theo quy luật phân li

A. 1 hoặc 2

B. 0 hoặc 3

C. 0 hoặc 1

D. 2 hoặc 3

A. 0,3 AA : 0,4 Aa : 0,3 aa

B. 0,4375 AA : 0,125 Aa : 0,4375 aa

C. 0,375 AA : 0,25 Aa : 0,375 aa

D. 0,25 AA : 0,5 Aa : 0,25 aa

A. I, II, IV

B. II, III, IV

C. I, II, III

D. I, III, IV

A. 2

B. 4

C. 1

D. 3

A. X^AY, X^AX^a