Bài 62: Luyện tập Axit Cacboxylic - Hóa học lớp 11 Nâng cao

Tổng hợp các bài giải bài tập trong Bài 62: Luyện tập Axit Cacboxylic được biên soạn bám sát theo chương trình Đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các em cùng theo dõi nhé!

Bài 2 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt sôi của axit cao hơn anđehit có số C lượng ứng vì axit tạo được liên kết hiđro liên kết phân tử chặt chẽ. Axit có nhiệt độ sôi cao hơn anđehit có số C tương ứng vì axit tạo được liên kết hiđro với nước, giúp nó phân bón tốt trong nước.

Câu 1 trang 259 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Câu 3 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

a Những phản ứng ở nhóm axit cacboxylic. Xét C{H3}{rm{COO}}H Với thuốc thử màu: Làm quỳ tím hóa đỏ. Tác cụng với một số kim loại giải phóng {H2}:                                 2C{H3}{rm{COO}}H + 2Na to C{H3}{rm{COO}}Na + {H2} uparrow Tác dụng với bazơ, oxit bazơ:                     

Câu 4 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

a Phương pháo chung để điều chế axit caboxylic: Oxi hóa anđehit, ancol bậc một, đồng đẳng benzen, anken,…Ngoài ra để điều chế axit có thêm một nguyên tử cacbon so với ban đầu, người ta dùng dẫn xuất halogen, chuyển hợp chất này thành nitrin rồi thủy phân haowcj hợp chất cơ magie tồi cho tác dụng với

Câu 5 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

C{H3}{rm{COO}}H được sản xuất nhiều hơn vì nó có nhiều tác dụng: Làm nguyên liệu để tổng hợp thuốc diệt cỏ 2,4D, este, xenlulozơ axetat,…   

Câu 6 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

a Dùng quỳ tím nhận biết được C{H3}{rm{COO}}H vì làm quỳ tím hóa đỏ. Dùng phản ứng tráng gương nhận biết được fomalin vì tạo kết tủa Ag Dùng Na nhận biết được {C2}{H5}OH vì sủi bọt khí {H2}. Mẫu còn lại là etyl axetat 2{C2}{H5}OH + 2Na to 2{C2}{H5}OHNa + {H2} uparrow b Dùng quỳ tím nhận

Câu 7 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

Số mol NaOH:{{248.1,11} over {40.100}}.10 = 0,69 mol; số mol kết tủa: {{33,1} over {331}} = 0,1 mol {C6}{H5}OH + 3B{r2} to {C6}{H2}OHB{r3} downarrow  + 3HBr    1         0,1                       leftarrow   0,1                to 0,3 Phần nước lọc gồm HBr 0,3 mol: C{H3}{rm{COO}}

Câu 8* trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

%O = 100 – 55,81 + 7,01 = 37,18%; số mol NaOH 0,02 mol Đặt công thức tổng quát của A: {Cx}{Hy}{Oz} Ta có x:y:z = {{% C} over {12}}:{{% H} over 1}:{{% O} over {16}} = 2:3:1 Công thức đơn giản của A : {{C2}{H3}On} A không có vị chua Rightarrow A không phải là axit. A tác dụng được với

Câu 9* trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao

a Cho axit axetic, ancol isomylic, axit sunfuric vào bình cầu đun trên bếp cách cát trong 4 giờ Để nguội, rửa sản phẩm bằng nước, chiết loại bỏ {H2}S{O4} và C{H3}{rm{COO}}H dư. Tiếp tục lắc hỗn hợp với N{a2}C{O3}, chiết và chưng cất sản phẩm ở 142 {143^o}C thu được isoamyl axetat. b  2C{H

Trên đây là hệ thống lời giải các bài tập trong Bài 62: Luyện tập Axit Cacboxylic - Hóa học lớp 11 Nâng cao đầy đủ và chi tiết nhất.
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!