Bài 12. Hô hấp ở thực vật - Sinh lớp 11

Tổng hợp các bài giải bài tập trong Bài 12. Hô hấp ở thực vật được biên soạn bám sát theo chương trình Đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các em cùng theo dõi nhé!

Bài 1 trang 55 SGK Sinh học 11

Hô hấp là quá trình ôxi hóa sinh học của tế bào sống trong đó các chất hữu cơ bị ôxi hóa thành CO2, H2O đồng thời giải phóng năng lượng

Bài 2 trang 55 SGK Sinh học 11

Phân giải 1 phân tử glucôzơ theo con đường hô hấp hiếu khí tạo ra 38 ATP . Phân giải 1 phân tử glucôzơ theo con đường kị hấp hiếu khí tạo ra 2 ATP. Vậy hô hấp hiếu khí hiệu quả hơn lên men 38/2 = 19 lần.

Bài 3 trang 55 SGK Sinh học 11

Trong điều kiện môi trường thiếu ôxi thì diễn ra quá trình hô hấp kị khí ở thực vật. Ví dụ: cây bị ngập úng dẫ đến hiện tượng đất bị thiếu khí ôxi, rễ cây không thể hô hấp kị khí nên không đủ cung cấp năng lượng cho quá trình sinh trưởng của rễ, các chất độc hại đối với tế bào lông hút dẫn đến hiện

Bài 4 trang 55 SGK Sinh học 11

Hô hấp bao gồm các phản ứng hóa học với sự xúc tác của các enzim, do đó phụ thuộc chặt chẽ vào nhiệt độ. Nước là dung môi, là môi trường cho các phản ứng hóa học xảy ra, nước tham gia trực tiếp vào quá trình oxi hóa nguyên liệu hô hấp. Vì vậy, nước trong cây liên quan trực tiếp đến cường độ hô hấp.

Câu 1 trang 55 Sách giáo khoa Sinh học 11

Hô hấp là quá trình ôxi hóa nguyên liệu hô hấp glucozo đến CO2 , H2O và tích lũy lại năng lượng ở dạng dễ sử dụng ATP.

Câu 2 trang 55 Sách giáo khoa Sinh học 11

Tích lũy được nhiều năng lượng hơn từ một phân tử glucozo được sử dụng trong hô hấp : hô hấp hiếu khí / hô hấp kị khí = 38/2 = 19 lần.

Câu 3 trang 55 Sách giáo khoa Sinh học 11

Khi thiếu ôxi , ví dụ : cây bị ngập úng.

Câu 4 trang 55 Sách giáo khoa Sinh học 11

Hô hấp bao gồm các phản ứng hóa học với sự xúc tác của các enzim , do đó phụ thuộc chặt chẽ vào nhiệt độ . Nước là dung môi , là môi trường cho các phản ứng hóa học xảy ra , nước tham gia trực tiếp vào quá trình oxi hóa nguyên liệu hô hấp . Vì vậy , nước trong cây liên quan trực tiếp đến cường độ

Dựa vào hình 12.2, hãy cho biết có bao nhiêu phân tử ATP và phân tử axit piruvic được hình thành từ 1 phân tử glucozơ bị phân giải trong đường phân?

Có 4 phân tử ATP và 2 phân tử axit piruvic được hình thành từ 1 phân tử glucôzơ bị phân giải trong đường phân.

Dựa vào kiến thức về hô hấp đã học ở phần trên hãy nêu vai trò của ôxi đối với hô hấp của cây.

Có ôxi mới có hô hấp hiếu khí. Hô hấp hiếu khí bảo đảm cho quá trình phân giải hoàn toàn nguyên liệu hô hấp giải phóng ra CO2 và nước, tích lũy nhiều năng lượng hơn so với phân giải kị khí.

Dựa vào kiến thức về hô hấp, mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường, hãy nêu một số hiện pháp bảo quản nông phẩm.

Dựa vào kiến thức về hô hấp và mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường người ta đã áp dụng các biện pháp bảo quản nhằm ngăn chặn các yếu tố bất lợi cho hoạt động hô hấp cụ thể + Làm giảm lượng nước : phơi khô, sấy khô. + Làm giảm nhiệt độ : để nông sản nơi thoáng mát , bảo quản trong tủ lạnh kho lạnh

Dựa vào kiến thức về quang hợp và hô hấp, hãy chứng minh quang hợp là tiền đề cho hô hấp và ngược lại?

Sản phẩm của quang hợp C6H12O6 và O2 là nguyên liệu của hô hấp và chất ôxi hóa trong hô hấp. Ngược lại, sản phẩm của hô hấp là CO2 và H2O lại là chất xuất phát để tổng hợp nên C6H12O6 và giải phóng ra ôxi trong quang hợp. →Quang hợp là tiền đề cho hô hấp và ngược lại

Dựa vào sơ đồ trên hình 12.2, hãy so sánh hiệu quả năng lượng của quá trình hô hấp hiếu khí và lên men.

Hiệu quả năng lượng của quá trình hô hâp hiếu khí khi phân giải 1 phân tử glucôzơ là 38 ATP . Hiệu quả năng lượng của quá trình lên men khi phân giải 1 phân tử glucôzơ là 2 ATP. Vậy hô hấp hiếu khí hiệu quả hơn lên men 38/2 = 19 lần.

Quan sát hình 12.1 và trả lời các câu hỏi sau: Vì sao nước vôi trong ống nghiệm bên phải hình chứa hạt nảy mầm (hình 12.1 A) bị vẩn đục khi bơm hút hoạt động?

Nước vôi trong hình chứa hạt bị vẩn đục khi bơm họat động là do hạt đang nảy mầm thải ra CO2. Điều đó chứng tỏ rằng hạt đang nảy mầm hô hấp giải phóng ra CO2 Đúng, giọt nước màu di chuyển sang phía bên trái chứng tỏ thể tích khí trong dụng cụ giảm vì ôxi đã được hạt đang nẩy mầm hô hấp hút. Nhiệt

Tất tần tật về hô hấp thực vật chính xác nhất

Ở bài viết này CUNGHOCVUI gửi đến bạn những kiến thức lý thuyết về HÔ HẤP Ở THỰC VẬT HAY HÔ HẤP Ở CÂY XANH LÀ GÌ, SỰ KHÁC NHAU GIỮA QUÁ TRÌNH QUANG HỢP VÀ HÔ HẤP CỦA CÂY, SƠ ĐỒ QUÁ TRÌNH HÔ HẤP Ở THỰC VẬT, VAI TRÒ CỦA OXI ĐỐI VỚI HÔ HẤP CỦA CÂY. [Hô hấp ở cây xanh] I KHÁI QUÁT KIẾN THỨC 1 KHÁI NIỆM

Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 51

Khi bơm hút hoạt động, ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nảy mầm bị vẩn đục khi bơm hút hoạt động chứng tỏ đã có sự phản ứng giữa nước vôi trong là CaOH2 với CO2 tạo thành CaCO3 là kết tủa làm nước vôi bị vẩn đục. Như vậy, các hạt nảy mầm trong bình đã diễn ra quá trình hô hấp mạnh tạo sản phẩm là

Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 52

Trong đường phân tử 1 phân tử glucozo phân giải tạo thành 2 ATP và 2 phân tử axit piruvic.

Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 53

Quang hợp ở thực vật là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mắt trời đã được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohidrat và giải phóng khí oxi từ khí cacbonic và nước. Hô hấp là quá trình oxi hóa sinh học của tế bào sống. Trong đó, các phân tử hữu cơ bị oxi hóa đến CO2 và H2O, đồng thời năng lượng

Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 54

Hô hấp ở thực vật có thể diễn ra theo 2 con đường: phân giải kị khí và phân giải hiếu khí. Quá trình phân giải kị khí không cần sự có mặt của oxi. Quá trình phân giải hiếu khí cần có sự có mặt của oxi. Oxi trong phân giải hiểu khí đóng vai trò là chất nhận điện tử cuối cùng trong chuỗi truyền electr

Trên đây là hệ thống lời giải các bài tập trong Bài 12. Hô hấp ở thực vật - Sinh lớp 11 đầy đủ và chi tiết nhất.
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!

Bài liên quan

↑