TAGS - văn nghị luận

Trình bày ý kiến: Trong một buổi sinh hoạt lớp, các bạn sôi nổi thảo luận về “người bạn tốt”

TRONG MỘT BUỔI SINH HOẠT LỚP, CÁC BẠN SÔI NỔI THẢO LUẬN VỀ “NGƯỜI BẠN TỐT”. EM HÃY TRÌNH BÀY Ý KIẾN CỦA MÌNH VỀ VẤN ĐỀ ĐÓ. Trong cuộc sống chúng ta không chỉ cần có người thân trong gia đình, mà còn rất cần những người bạn tốt. Vậy một người bạn tốt là người như thế nào? Theo em, người bạn tốt trước

Giải thích ý nghĩa của đạo làm con

GIẢI THÍCH Ý NGHĨA CỦA ĐẠO LÀM CON Dựa vào một tố tác phẩm văn học, tìm những gương thiếu nhi hiếu thảo để chứng tỏ rằng: thiếu nhi mọi thời luôn có những em thực hiện được lời khuyên trên đây. Ca dao Việt Nam là tiếng nói tâm tình của người dân lao động. Chỉ ở trong ca dao, những lời tâm sự của họ

Cảm nhận về bức thư Bác gửi học Sinh nhân ngày khai trường đầu tiên

Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ viết: “Non sông Việt Nam ......phần lớn ở công học tập của các cháu”. Em hiểu lời dạy đó như thế nào? Từ đó, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân khi còn ngồi trên ghế nhà trường? Năm 1945, Cách mạng tháng Tám thành công, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa non trẻ ra đời. Sung sướng trước cảnh nước nhà độc lập, nghĩ đến tương lai, hiểu sâu sắc ý nghĩa việc học tập của thanh thiếu niên đối với ngày mai của dân tộc, trong thư gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám Bác Hồ viết:   Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu.

Phân tích thơ văn yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX

THƠ VĂN YÊU NƯỚC ĐẦU THẾ KỶ XX ĐÃ KHẮC HỌA HÌNH TƯỢNG NGƯỜI CHIẾN SĨ YÊU NƯỚC DÙ TRONG HOÀN CẢNH TÙ ĐÀY GIAN KHỔ, HIỂM NGUY VẪN LUÔN GIỮ VỮNG TƯ THẾ HIÊN NGANG, KHÍ PHÁCH HÀO HÙNG VÀ Ý CHÍ KIÊN ĐỊNH. Dựa vào những tác phẩm đã học ở giai đoạn này, hãy chứng tỏ điều đó. Văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX

Chứng minh tính đoàn kết qua câu ca dao: Một cây làm chẳng nên non - Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

NHÂN DÂN TA THƯỜNG NHẮC NHAU: MỘT CÂY LÀM CHẲNG NÊN NON BA CÂY CHỤM LẠI NÊN HÒN NÚI CAO Em hãy lấy dẫn chứng trong lịch sử, trong văn học, trong đời sống để minh họa cho câu ca dao trên. Từ đó, em rút ra suy nghĩ gì cho bản thân. Trải qua hàng ngàn năm xây dựng và bảo vệ đất nước, nhân dân ta đã rú

Em hãy viết một bài văn chứng minh tầm quan trọng của thiên nhiên

“THIÊN NHIÊN LÀ NGƯỜI BẠN TỐT CỦA CON NGƯỜI. CON NGƯỜI CẦN YÊU MẾN, BẢO VỆ THIÊN NHIÊN”. EM HÃY VIẾT MỘT BÀI VĂN CHỨNG MINH Ý KIẾN TRÊN. Từ khi chưa có con người, thiên nhiên đã xuất hiện. Chính thế giới cây cỏ, trăng sao, muông thú ấy làm nên môi trường sống cho con người hài hòa phát triển. Trong

Chứng minh rằng nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước

DÂN TA CÓ MỘT LÒNG NỒNG NÀN YÊU NƯỚC. LỊCH SỬ CHỐNG NGOẠI XÂM CỦA DÂN TỘC TA ĐÃ CHỨNG TỎ TINH THẦN ẤY. BẰNG HIỂU BIẾT VỀ LỊCH SỬ CỦA CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN ĐÓ CỦA DÂN TỘC TA, EM HÃY CHỨNG MINH Ý KIẾN TRÊN. Bác Hồ từng nói: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Trong lịch sử dựng nước và giữ nước vẻ va

Những yêu cầu chủ yếu của bài văn nghị luận chính xác nhất

Để làm tốt một bài văn nghị luận, cần đảm bảo các yêu cầu sau: 1. Nghị luận phải nhất quán và đúng hướng Có nghĩa là từ đầu đến cuối, trước sau không trái ngược nhau. Muốn nhất quá thì phải có ý kiên vững vàng. Chú kiến này được triển khai thống nhất trong toàn bộ bài nghị luận bằng hệ thống cá

Tổng hợp khái quát các văn kiểu bài văn nghị luận

Hiện nay, trong lí thuyết làm văn, việc phân chia các kiểu bài có nhiều ý kiến khác nhau. Tuy nhiên, ta có thể dựa vào một số căn cứ sau để phân loại và chia kiểu bài văn nghị luận: 1. CĂN CỨ VÀO NỘI DUNG NGHỊ LUẬN THÌ VĂN NGHỊ LUẬN ĐƯỢC CHIA THÀNH HAI LOẠI: a Nghị luận xã hội Là nghị luận về m

Tầm quan trọng của việc phân tích đề trong một bài văn nghị luận

1. KHÁI QUÁT Điều đáng quan tâm trước hốt khi làm một bài văn nghị luận là việc nhận thức đề. Mỗi đề văn nghị luận có những đặc điểm riêng về nội dung và hình thức, không đề nào hoàn toàn giống đề nào, do đó không thể sao chép bài làm thuộc đề này sang bài làm thuộc đề khác. Vì vậy, trong quá trình