TAGS - soạn văn

Cảm nghĩ về bài thơ Tĩnh dạ tứ (Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh) của Lý Bạch

CẢM NGHĨ VỀ BÀI THƠ TĨNH DẠ TỨ CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH CỦA LÝ BẠCH Quê hương là gì hở mẹ Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hở mẹ Ai đi xa cũng nhớ nhiều. Lời trẻ nhỏ hỏi mẹ trong sáng, ngây thơ nhưng cũng chính là nỗi lòng chung của những người con xa quê mẹ lãng du nơi đất khách. Có ai

Cảm nghĩ về bài ca dao: Con cò mà đi ăn đêm...Đừng xáo nước đục đau lòng cò con

CẢM NGHĨ VỀ BÀI CA DAO: CON CÒ MÀ ĐI ĂN ĐÊM...ĐỪNG XÁO NƯỚC ĐỤC ĐAU LÒNG CÒ CON ...Tôi cũng muốn nói vài lời về bài ca dao, đối với nhiều người có lẽ là thân thiết nhất, vì nó quyện thấm rất sâu vào những kỉ niệm về tuổi thơ đã qua, và về người mẹ. Con cò mà đi ăn đêm... Đẹp như một dòng ánh sáng

Cảm nghĩ về vườn nhà

CẢM NGHĨ VỀ VƯỜN NHÀ Khi tôi lớn lên thì vườn nhà đã sum suê cây trái và xanh mướt tự bao giờ. Mẹ tôi bảo vườn nhà do ông bà tôi gây dựng từ lâu, nay ông bà qua đời nhưng vườn cây thì đã râm bóng mát, buổi sáng rộn tiếng chim và mùa hè ran khúc nhạc ve kêu. Trước chỉ là một bài đất hoang cằn cỗi, ô

Cảm nghĩ của bạn khi ngắm một bông hoa

CẢM NGHĨ CỦA BẠN KHI NGẮM MỘT BÔNG HOA Bạn trẻ ơi, trông tôi nhàn nhã rung rinh trên cành với dáng vẻ thanh tú, bộ áo hội hò thơm phức, rực rỡ màu sắc, bạn chớ vội tưởng tôi sinh ra để nhởn nhơ, rỗi rãi, vui chơi giữa cuộc đời. Không, tôi là một người thợ làm việc cật lực ngày đêm, làm việc có trác

Cảm nghĩ về một đồ vật do em tự làm ra

CẢM NGHĨ VỀ MỘT ĐỒ VẬT DO EM TỰ LÀM RA Hồi em học lớp hai, một hôm giờ Thủ công cô giáo bảo: Mỗi em tự làm lấy một cái gối con lau bảng để chấm điểm và để sử dụng cho lớp suốt năm học. Em lo sợ quá, vì việc khéo tay này phải có sự chỉ đạo của mẹ mới mong có được cái gối con xinh xắn, mà... em thì kh

Giải thích câu tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng khôn thông qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký

TỤC NGỮ CÓ CÂU: “ĐI MỘT NGÀY ĐÀNG, HỌC MỘT SÀNG KHÔN”. EM HÃY GIẢI THÍCH VÀ LÀM SÁNG TỎ CÂU TỤC NGỮ TRÊN BẰNG VIỆC PHÂN TÍCH NHÂN VẬT DẾ MÈN TRONG TÁC PHẨM DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ CỦA NHÀ VĂN TÔ HOÀI. “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”, câu tục ngữ hàm chứa một kinh nghiệm sống dược đúc rút từ ngàn đ

Giải thích ý nghĩa của đạo làm con

GIẢI THÍCH Ý NGHĨA CỦA ĐẠO LÀM CON Dựa vào một tố tác phẩm văn học, tìm những gương thiếu nhi hiếu thảo để chứng tỏ rằng: thiếu nhi mọi thời luôn có những em thực hiện được lời khuyên trên đây. Ca dao Việt Nam là tiếng nói tâm tình của người dân lao động. Chỉ ở trong ca dao, những lời tâm sự của họ

Cảm nhận về tình yêu thiên nhiên của Bác Hồ qua các bài thơ trích trong Nhật kí trong tù

HÃY TRÌNH BÀY CẢM NHẬN CỦA EM VỀ TÌNH YÊU THIÊN NHIÊN CỦA BÁC HỒ QUA CÁC BÀI THƠ TRÍCH TRONG NHẬT KÍ TRONG TÙ. Có thể nói tâm hồn sáng ngời và cao đẹp của Hồ Chủ tịch được biểu hiện khá rõ nét qua thơ ca của Người, đặc biệt là qua tập Nhật kí trong tù. Trong Mười bốn tháng gông cùm, người chiến sĩ C

Cảm nhận về bức thư Bác gửi học Sinh nhân ngày khai trường đầu tiên

Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ viết: “Non sông Việt Nam ......phần lớn ở công học tập của các cháu”. Em hiểu lời dạy đó như thế nào? Từ đó, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân khi còn ngồi trên ghế nhà trường? Năm 1945, Cách mạng tháng Tám thành công, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa non trẻ ra đời. Sung sướng trước cảnh nước nhà độc lập, nghĩ đến tương lai, hiểu sâu sắc ý nghĩa việc học tập của thanh thiếu niên đối với ngày mai của dân tộc, trong thư gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám Bác Hồ viết:   Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu.

Phân tích thơ văn yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX

THƠ VĂN YÊU NƯỚC ĐẦU THẾ KỶ XX ĐÃ KHẮC HỌA HÌNH TƯỢNG NGƯỜI CHIẾN SĨ YÊU NƯỚC DÙ TRONG HOÀN CẢNH TÙ ĐÀY GIAN KHỔ, HIỂM NGUY VẪN LUÔN GIỮ VỮNG TƯ THẾ HIÊN NGANG, KHÍ PHÁCH HÀO HÙNG VÀ Ý CHÍ KIÊN ĐỊNH. Dựa vào những tác phẩm đã học ở giai đoạn này, hãy chứng tỏ điều đó. Văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX