Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội (Ngắn gọn nhất) - Soạn văn 12

Tổng hợp các bài soạn văn với độ dài bài soạn đa dạng về tác phẩm Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội. Các bài phân tích, nghị luận, bình giảng và suy nghĩ về tác phẩm Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội. Mời các em cùng theo dõi nhé!

Soạn bài Viết bài tập làm văn số 1: Nghị luận xã hội - Ngắn gọn nhất

thích vấn đề Tình thương là tình cảm gắn bó giữa người với người, giữa con người với quê hương, đất nước … Tình thương là cơ sở tạo nên vẻ đẹp của xã hội. Hạnh phúc là sự sung sướng, toại nguyện. Hạnh phúc chỉ được tìm thấy trong tình yêu thương và khi ta biết yêu thương. b. Những biểu hiện của tì

585 từ Soạn bài

Soạn bài Viết bài tập làm văn số 1: Nghị luận xã hội - Ngắn gọn nhất

thích vấn đề Tình thương là tình cảm gắn bó giữa người với người, giữa con người với quê hương, đất nước … Tình thương là cơ sở tạo nên vẻ đẹp của xã hội. Hạnh phúc là sự sung sướng, toại nguyện. Hạnh phúc chỉ được tìm thấy trong tình yêu thương và khi ta biết yêu thương. b. Những biểu hiện của tì

585 từ Soạn bài

Dàn ý Ôi! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn

Dẫn dắt vào vấn đề: lựa chọn lối sống là vấn đề khó khăn đối với nhiều bạn trẻ. Giải thích mục đích, ý nghĩa câu thơ: là sự băn khoăn, trăn trở về một lẽ sống đẹp, đó là câu hỏi cả nhiều người không riêng gì nhà thơ Tố Hữu. 1. SỐNG ĐẸP LÀ NHƯ THẾ NÀO Sống đẹp là sống thật con người mình, sống là

676 từ Văn mẫu

Nghị luận xã hội: Bàn về vấn để tu dưỡng đạo đức của thanh niên trong xã hội hiện nay

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: BÀN VỀ VẤN ĐỂ TU DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CỦA THANH NIÊN TRONG XÃ HỘI HIỆN NAY Tình thương là hạnh phúc của con người, là tình cảm cao đẹp thuộc về bản chất của người lao động. Dân tộc Việt Nam ta xây dựng đất nước trên tình thương và đấu tranh : thương nước, thương nhà, thương người, thương

Dàn ý Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động

Nêu vấn đề: Cách để mỗi người tự bộc lộ, tự khẳng định giá trị của bản thân nhanh nhất chính là hành động. M. Xixêrông cũng đã từng nói: “Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động”. 1. GIẢI THÍCH Trong câu nói trên “đức hạnh” là khái niệm dùng để chỉ những tính nết và đạo đức nói chung của c

909 từ Văn mẫu

Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động

Ý kiến trên của M.Xinêrông nhà triết học La Mã cổ đại gợi cho anh chị những suy nghĩ gì về việc tu dưỡng và học tập của bản thân? Danh ngôn có câu: Ý nghĩa là nụ hoa Lời nói là bông hoa Việc làm là quả ngọt. Thật đúng như vậy, cuộc sống của chúng ta có ý nghĩa như thế nào là

961 từ Văn mẫu

Dàn ý Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường

Dẫn dắt vào vấn đề: Để tồn tại trong một cuộc sống phức tạp, biến đổi không ngừng, mỗi người cần phải có lí tường của riêng mình. L. Tôn – xtôi đã từng nói, “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống” 1. GI

1,004 từ Văn mẫu

Soạn bài: Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội

ĐỀ 1: Tình thương là hạnh phúc của con người DÀN Ý: a. Giải thích câu nói: Tình thương là hạnh phúc của con người. Tình thương là tình cảm gắn bó giữa người với người, giữa con người với quê hương, đất nước... Hạnh phúc: là trạng thái sung sướng khi đạt được ý nguyện. b. Các biểu hiện tình t

1,069 từ Soạn bài

Soạn bài viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội

Xác định cách thức làm bài: Thao tác lập luận: Phối hợp các thao tác giải thích chứng minh phản tích bác bỏ bình luận Lựa chọn dẫn chứng: Chủ yếu dùng dẫn chứng thực tế cuộc sống. Có thể dẫn một số thơ văn đế bài viết thêm sinh động nhưng cần vừa mức, tránh lan man lạc sang nghị luận văn học

1,135 từ Soạn bài

Đề bài: Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình"

Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, quan niệm về việc học của con người cũng có nhiều thay đổi để tiếp cận chân lí, tiến dần đến bản chất của việc học. Trong thời đại ngày nay, UNESCO đã đề xướng mục đích của học t

1,330 từ Văn mẫu

Đề bài: Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình"

Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, quan niệm về việc học của con người cũng có nhiều thay đổi để tiếp cận chân lí, tiến dần đến bản chất của việc học. Trong thời đại ngày nay, UNESCO đã đề xướng mục đích của học t

1,330 từ Văn mẫu

Soạn bài: Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội (Siêu ngắn)

I. MỞ BÀI Nêu vấn đề nghị luận “Tình thương là hạnh phúc của con người” II. THÂN BÀI 1. GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ Tình thương: sự yêu thương, đùm bọc, quan tâm giữa người với người, là sự gắn bó với quê hương, đất nước. Hạnh phúc: sung sướng, vui vẻ → Câu nói nhấn mạnh vai trò quan trọng của tình yêu thươ

1,398 từ Soạn bài

Soạn bài: Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội

Nếu bạn tập về nhà của bạn là một trong ba đề dưới đây thì bạn chọn một đề, sau đó vào GỢI Ý LÀM BÀI để hiển thị phần gợi ý. NHẤP CHUỘT MỘT LẦN ĐỂ HIỂN THỊ GỢI Ý, NHẤP CHUỘT THÊM LẦN NỮA ĐỂ ẨN PHẦN GỢI Ý. ĐỀ 1: Tình thương là hạnh phúc của con người. 1. MỞ BÀI: Trong cuộc sống nếu không có tình thươ

1,434 từ Soạn bài

Nghị luận xã hội: Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu TNGT

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: TUỔI TRẺ HỌC ĐƯỜNG SUY NGHĨ VÀ HÀNH ĐỘNG ĐỂ GÓP PHẦN GIẢM THIỂU TNGT Trong nhiều năm trở lại đây, vấn đề TNGT đang là điểm nóng thu hút nhiều sự quan tâm của dư luận bởi mức độ thiệt hại mà nó gây ra. Vậy tuổi trẻ học đường – thế hệ tương lai của đất nước – có suy nghĩ và có thể là

Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường

Nhà văn thiên tài nước Nga, L.Tôixtôi đã từng nói: “Lý tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lý tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng kiên định thì không có cuộc sống”. Quả thật đúng như vây, trong cuộc sống của chúng ta có muôn vàn ngã rẽ khác nhau, nếu không có lí

1,510 từ Văn mẫu

Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động (Bài 2)

Đối với Mạnh Tử “nhân nghĩa” không chỉ dừng lại là lòng yêu thương con người mà nó cần phải được biểu hiện bằng những hành động, việc làm cụ thể. Và những nhà tư tưởng lớn dù ở những không gian, thời gian khác nhau vẫn luôn có những ý tưởng chung như vậy, nhà triết học La Mã cổ đại M. Xixêrông,

1,520 từ Văn mẫu

Nghị luận về hiện tượng gian lận trong thi cử

NGHỊ LUẬN VỀ HIỆN TƯỢNG GIAN LẬN TRONG THI CỬ Một mùa tuyển sinh nữa lại trôi qua và những người chịu trách nhiệm tổ chức công việc muôn phần phức tạp đó đã có thể thở phào nhẹ nhõm. Nhưng không ít người, trong đó có tôi vẫn thấy có cái gì đó đè nặng trong tâm tưởng khi mà một lần nữa kì thi vẫn nổi

Ôi! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn

Tố Hữu ta không chỉ biết đến là một nhà thơ trữ tình chính trị xuất sắc, luôn bám sát từng sự kiện lịch sử mà ta còn biết đến ông với những vần thơ đầy chiêm nghiệm, suy tư về cuộc đời. Và một trong những câu thơ ấy chính là: “Ôi! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn”. Câu hỏi đặt ra đầy ý nghĩa và đáng

1,690 từ Văn mẫu

Văn nghị luận: Suy nghĩ về việc học

Học để làm gì? Câu hỏi ấy nghe ra thật là tầm thường cũ rích, tưởng như không ai để ý đến; nhưng cứ như những câu trả lời của các nhà học giả xưa nay thì có một câu vắn tắt mà có thể bao quát được toàn thể và công dụng sự học là: Học để làm người Theo câu nói ấy, có kẻ lại cãi rằng: Vậy thì không họ

Suy nghĩ của anh (chị) về sự thờ ơ của giới trẻ hiện nay

SUY NGHĨ CỦA ANH CHỊ VỀ SỰ THỜ Ơ CỦA GIỚI TRẺ HIỆN NAY Ngày nay, nhiều người dân Việt Nam nói riêng và cả nhân dân thế giới nói chung, trong đó nhất là lớp thanh niên thường mắc một căn bệnh, căn bệnh đó mọi người vẫn thường gọi là bệnh vô cảm. Hiện nay, cuộc sống vật chất ngày càng được cải thiện h

Loạt soạn văn, phân tích tác phẩm Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội trên đây được Cunghocvui biên tập và sưu tầm lại. Rất mong sẽ đem đến lượng kiến thức bổ ích nhất cho các em học sinh.
Chúc các em học tập và đạt kết quả tốt trong học tập!
Nếu thấy hay, hãy ủng hộ và chia sẻ nhé!

«
»

Bài liên quan