Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận (Ngắn gọn nhất) - Soạn văn 8

Tổng hợp các bài soạn văn với độ dài bài soạn đa dạng về tác phẩm Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận. Các bài phân tích, nghị luận, bình giảng và suy nghĩ về tác phẩm Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận. Mời các em cùng theo dõi nhé!

Soạn bài: Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

I. CHUẨN BỊ Ở NHÀ     Cho đề bài: Trang phục và văn hóa. Lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ, những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh vấn đề về trang phục trong đời sống. II. LUYỆN TẬP   1. Định hướng làm bài     Trang phục và văn hóa là đề tài mở, có nhiều hướn

Xem thêm

Soạn bài: Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

3. Sắp xếp lại luận điểm đã cho: a – c – e – b – d. 4. Xác định và vận dụng yếu tố tự sự và miêu tả. A. Yếu tố tự sự:    + Có bạn trút bỏ chiếc áo sơ mi để mặc vào một chiếc áo phông.    + Có bạn đòi mua bằng được chiếc quần bò đắt tiền để diện đến trường.    + Lại có bạn quên cả việc học tập.    +

Xem thêm

Soạn bài Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

1. ĐỊNH HƯỚNG LÀM BÀI “Trang phục và văn hoá” là một đề tài mở, không bị giới hạn bởi những yêu cầu, định hướng. Tuy nhiên, điều đó cũng có thể gây cho người viết nhiều khó khăn trong việc lựa chọn và sắp xếp luận điểm. Nếu không xác lập được một hệ thống chặt chẽ, bài văn sẽ rơi vào tình trạng lan

Xem thêm

Soạn bài: Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận (siêu ngắn)

1: Định hướng làm bài 2: Xác lập luận điểm Nên đưa vào bài làm các luận điểm sau: a Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, khổng còn giản dị, lành mạnh như trước nữa. b Việc chạy theo “mốt” ăn mặc ấy có nhiều tác hại làm mất thời gian của các bạn, ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập, g

Xem thêm

Soạn bài Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận - Ngắn gọn nhất

1. CHUẨN BỊ Ở NHÀ.  2. LUYỆN TẬP TRÊN LỚP. a Định hướng làm bài.    Trang phục và văn hoá là một đề tài mở, không bị giới hạn bởi những yêu cầu, định hướng. Tuy nhiên, điều đó cũng có thể gây cho người viết nhiều khó khăn trong việc lựa chọn và sắp xếp luận điểm. Nếu không xác lập được một hệ thống

Xem thêm

luyện tập đưa các yêu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận- soạn văn 8

ĐỀ BÀI: TRANG PHỤC VÀ VĂN HÓA. 1 ĐỊNH HƯỚNG LÀM BÀI Có thế cụ thể hóa đề bài tuân theo tình huông cụ thể như sau:    Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thông văn hoá của dân lộc và hoán cảnh của gia đình. Em viết một bài ngh

Xem thêm

Đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả - Bài viết số 2

SỐNG, SỐNG CÓ ÍCH VÀ SỐNG ĐẸP Đến với núi cao, sông dài, biển rộng là để biết cái hùng vĩ của vũ trụ vô cùng. Đến với cỏ nội hoa ngàn, trăng thanh gió mát, là muốn cảm được cái kì diệu của hóa công, đo được cái trong của hồn mình, bày tỏ được cái chí của đời mình. Khắc đá đề thơ vào vách động, lưu b

Xem thêm

Đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả - Bài viết số 1

Hồ Chí Minh hiện thân của tình thân ái ... HỒ CHÍ MINH LUÔN LUÔN LÀ HIỆN THÂN CỦA TÌNH THÂN ÁI, LÀM CHO người ta dễ gần, dễ nói chuyện thân tình cởi mở. Hồ Chí Minh để lại cho người đối thoại niềm hân hoan vô hạn. Trong nhiều năm ở gần Hồ Chí Minh, không một trường hợp nào tối thấy Bác bực tức ra m

Xem thêm
Loạt soạn văn, phân tích tác phẩm Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận trên đây được Cunghocvui biên tập và sưu tầm lại. Rất mong sẽ đem đến lượng kiến thức bổ ích nhất cho các em học sinh.
Chúc các em học tập và đạt kết quả tốt trong học tập!
Nếu thấy hay, hãy ủng hộ và chia sẻ nhé!
Bài liên quan