Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng - GDCD lớp 10
Câu 1 trang 33 SGK GDCD lớp 10
THẾ NÀO LÀ CHẤT VÀ LƯỢNG CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG? CHO VÍ DỤ. GỢI Ý TRẢ LỜI: Khái niệm chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác. Ví dụ: Nguyên tố đồng có nguyên tử lượng là 63,54
Câu 2 trang 33 SGK GDCD lớp 10
Sự khách nhau giữa biến đổi về lượng và biến đổi về chất: + Sự biến đổi về chất của các sự vật và hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ sự biến đổi về lượn. Quá trình biến đổi ấy đều có ảnh hưởng đến trạng thái chất của sự vật và hiện tượng, nhưng chất của sự vật và hiện tượng chưa biến đổi ngay vì c
Câu 3 trang 33 SGK GDCD lớp 10
Những câu thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi là: + Chín quá hóa nẫu: Lượng đã quá nhiều dẫn đến sự thay đổi về chất. + Có công mài sắt có ngày nên kim: Sự chăm chỉ cần cù sẽ dẫn đến thành công. + Kiến tha lâu cũng đầy tổ: Sự cần cù chăm chỉ, kiên nhẫn sẽ dẫn đến kết quả tốt. Câu khô
Câu 4 trang 33 SGK GDCD lớp 10
Ý nói về chất của phong trào cách mạng: Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. Ý nói về lượng: Đây là kết quả tổng hợp của các phong trào cách mạng liên tục diễn ra trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô – viết Ng
Câu 5 trang 33 SGK GDCD lớp 10
EM HÃY NÊU MỘT VÀI VÍ DỤ NÓI LÊN SỰ BIẾN ĐỔI VỀ LƯỢNG DẪN ĐẾN SỰ BIẾN ĐỔI VỀ CHẤT TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA BẢN THÂN. Gợi ý trả lời: Từ một học sinh yếu kém trong học tập, sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè, gia đình, thầy cô em đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, em cũng học
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!
- Bài 1. Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng
- Bài 4. Nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật và hiện tượng
- Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
- Bài 7. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
- Bài 9. Con người là chủ thể lịch sử và là mục tiêu của sự phát triển xã hội