Bài 2. Chất - Hóa lớp 8
Bài 1 trang 11 SGK Hóa học 8
a Hai vật thể tự nhiên: núi đá, khí quyển. Hai vật thể nhân tạo: cặp sách, cốc nhựa đựng nước. b Bởi vì vật thể được cấu tạo từ một chất hay một số chất. Nên ta có thể nói: Ở đâu có vật thể là ở đó có chất.
Bài 1 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
a Các vật thể tự nhiên như: nước, trái cây, Mặt Trăng, Trái đất,... Các vật thể nhân tạo như: ô tô, ấm nước, máy bay,... b Bởi vì trong tự nhiên chất có mặt khắp nơi từ trong vật thể tự nhiên đến vật thể nhân tạo bao gồm chất hay hỗn hợp một số chất. Do đó, ta có thể nói rằng: ở dâu có vật thể
Bài 2 trang 11 SGK Hóa học 8
a Nhôm : Ấm đun nước, móc treo quần áo, lõi dây điện. b Thủy tinh : Ly nước, kính cửa sổ, mắt kính. c Chất dẻo : Thau nhựa, thùng đựng rác, đũa, ống nước.
Bài 2 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
a Nhôm: cánh cửa làm bằng nhôm, ấm đun nước, muỗng ăn, lõi dây điện,... b Thủy tinh: mắt kính, ly nước, bể cá cảnh,... c Chất dẻo: ống dẫn nước, thau nhựa, đũa, thùng đựng rác,...
Bài 3 trang 11 SGK Hóa học 8
Vật thể : Cơ thể người, lõi bút chì, dây điện, áo, xe đạp. Chất : nước, than chì, đồng, chất dẻo, xenlulozơ, nilon, sắt, nhôm, cao su.
Bài 3 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
Vật thể: cơ thể người, lõi bút chì, dây điện, xe đạp Chất: nước, than chì, xenlulozo, nilon, sắt, nhôm, cao su
Bài 4 trang 11 SGK Hóa học 8
Lập bảng so sánh: CHẤT MÀU VỊ TÍNH TAN TRONG NƯỚC TÍNH CHÁY Muối ăn Trắng Mặn Tan Không Đường Trắng Ngọt Tan Cháy Than Đen Không Không Cháy CHẤT MÀU VỊ TÍNH TAN TRONG NƯỚC TÍNH CHÁY Muối ăn Trắng Mặn Tan Không Đường Trắng Ngọt Tan Cháy Than Đen Không Không Cháy
Bài 4 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
Tính chất chất Màu Vị Tính tan Tính cháy Muối ăn trắng mặn dễ tan không cháy Đường nhiều màu ngọt dễ tan cháy được Than màu đen không vị không tan cháy tốt
Bài 5 trang 11 SGK Hóa học 8
Quan sát kĩ một chất chỉ có thể biết được tính chất bề ngoài của chất. Dùng dụng cụ đo mới xác định được nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng của chất. Còn muốn biết một chất có tan trong nước, dẫn được điện hay không thì phải làm thí nghiệm.
Bài 5 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
1. tính chất bề ngoài như trạng thái, màu sắc của nó. 2. nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi hay khối lượng riêng 3. làm thí nghiệm
Bài 6 trang 11 SGK Hóa học 8
Để có thể nhận biết được khí này có trong hơi thở của ta, ta làm theo cách sau : Lấy một ly thủy tinh có chứa nước vôi trong và thổi hơi thở sục qua. Khi quan sát, ta thấy li nước vôi bị vẩn đục. Vậy trong hơi thở của ta có khí cacbonic đã làm đục nước vôi trong.
Bài 6 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
Dùng một ống thủy tinh dài, nhỏ. Một đầu ống thủy tinh nhúng trong một ống nghiệm đựng khoảng 2ml nước vôi trong. Thổi hơi của ta vào ống nghiệm qua đầu kia của ống thủy tinh. Hiện tượng quan sát được là nước vôi trong bị vẩn đục. Kết luận: Trong hơi thở ra có khi cacbonic
Bài 7 trang 11 SGK Hóa học 8
a Hai tính chất giống nhau giữa nước khoáng và nước cất : đều là chất lỏng ở điều kiện thường, không màu. Hai tính chất khác nhau giữa nước khoáng và nước cất: nước cất là nước tinh khiết còn nước khoáng chứa nhiều chất tan, nó là một hỗn hợp. b Nước khoáng uống tốt hơn nước cất vì nó có một số
Bài 7 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
a Các tính chất giống nhau và khác nhau của nước khoáng và nước cất: Giống nhau: + Nước cất và nước khoáng đều ở trạng thái lỏng trong điều kiện bình thường. + Chúng đều không màu + Chúng đều có thể hòa tan nhiều chất như: đường mía, muối ăn,... Khác nhau: + Nước cất là chất tinh khiết còn
Bài 8 trang 11 SGK Hóa học 8
Nitơ lỏng sôi ở 196 oC, oxi lỏng sôi ở 183 oC cho nên ta có thể tách riêng hai khí này bằng cách hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng không khí. Hóa lỏng không khí rồi nâng nhiệt độ của không khí lỏng lên đến 196 oC nitơ lỏng sôi và bay lên trước, còn oxi lỏng đến 183 oC mới sôi, tách riêng được hai khí.
Bài 8 trang 11- Sách giáo khoa Hóa 8
Người ta gọi phương pháp tách riêng khí nito và oxi từ không khí lỏng là chưng cất phân đoạn. Đầu tiên không khí được làm khô loại bỏ nước, làm sạch khí cacbon dioxit, sau đó làm lạnh sâu để hóa lỏng không khí. Nâng từ từ nhiệt độ của không khí lỏng, đến nhiệt độ 196^{o}C, khí nito sẽ bay hơi t
Tổng hợp lý thuyết chính xác nhất về chất - Hóa học 8
Bài viết tổng hợp những kiến thức lý thuyết chính xác nhất về chất là gì, lượng là gì. Đồng thời cũng chỉ ra mối quan hệ giữa chất và lượng giúp bạn dễ dàng định hình hơn. I Tìm hiểu về chất là gì? [Chất] 1 Khái niệm Trong hóa học, chất là một phạm trù rộng, bao quát để chỉ tính chất của vật thể mà
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!
Liên kết với Facebook
Liên kết với Google