Soạn bài Phát biểu theo chủ đề

Hướng dẫn giải

Bài tập 1: 

Tại cuộc thảo luận về chủ đề "Quan niệm về hạnh phúc của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay", đã có một số ý kiến sau:

  • Muốn có hạnh phúc thì phải kiếm dược nhiều tiền vì có tiền là có tất cả
  • Hạnh phúc là được làm theo ý thích của mình, là được tự do tuyệt đối, không phụ thuộc vào ai, vào bất cứ cái gì.
  • Hạnh phúc là phải biết cống hiến và hưởng thụ một cách hợp lí, phải biết hi sinh cho lí tưởng.
  • Ai biết tạo ra sự hài hòa giừa hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc tập thể, người đó mới có hạnh phúc thật sự.

   Nếu tham gia, tôi sẽ phát biểu bác bỏ hai ý kiến đầu vồ tán thành hai ý kiến sau.

   Dàn ý bài phát biểu đó là:

  • Hạnh phúc không phải là kiếm được nhiều tiền và không phải có tiền là có tất cả.
  • Hạnh phúc cũng không phải là được làm theo ý thích cùa mình, cũng không phải là được tự do tuyệt đối không phụ thuộc vào ai, vào bất cứ cái gì.
  • Mà hạnh phúc chính là phải biết cống hiến và hưởng thụ một cách hợp lí, phải biết hi sinh cho lí tưởng.
  • Ai biết tạo ra sự hài hòa giữa hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc tập thể người đó mới có hạnh phúc thật sự.

Bài tập 2.

Học sinh phát biểu quan niệm của mình được theo gợi ý của sách giáo khoa.

GỢI ý

  • Vào trường đại học mà mình yêu thích là nguyện vọng hết sức chính đáng của đa số thanh niên, học sinh, vì đó là môi trường học tập lí tưởng, nơi trang bị cho thanh niên học sinh những tri thức cơ bản, hiện đại để sau khi ra trường có khả năng thích ứng với các điều kiện công tác khác nhau.
  • Tuy nhiên, vì nhiều lí do khác nhau, một số thanh niên sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông không có điều kiện theo học đại học. Để lập thân và lập nghiệp, họ có thể vào học các trường dạy nghề, các trường trung học chuyên nghiệp hoặc tự nâng cao tay nghề trong quá trình lao động...
  • Chúng ta đang cố gắng xây dựng một xã hội học tập, mỗi người sẽ phải hoc tập suốt đời. Trong xã hội học tập, mọi người đặc biệt là thanh niên, sẽ có nhiều cơ hội tiếp tục học tập để nâng cao trình độ của mình.
Bạn muốn xem thêm với

Có thể bạn quan tâm

Soạn bài Việt Bắc ( tiếp theo)

CÂU 1: NÊU HOÀN CẢNH SÁNG TÁC CỦA BÀI THƠ. PHÂN TÍCH SẮC THÁI TÂM TRẠNG, LỐI ĐỐI ĐÁP CỦA NHÂN VẬT TRỮ TÌNH TRONG ĐOẠN TRÍCH.    HOÀN CẢNH SÁNG TÁC:     Đây là một tác phẩm thơ trường thiên dài 150 dòng được Tố Hữu sáng tác và hoàn thành vào tháng 10 năm 1954, đúng vào thời điểm Đảng và Nhà nước ta s

Hướng dẫn soạn bài Tự Tình

CÂU 1:BỐN CÂU THƠ ĐẦU CHO THẤY TÁC GIẢ ĐANG Ở TRONG HOÀN CẢNH VÀ TÂM TRẠNG NHƯ THẾ NÀO?     Chùm thơ Tự Tình của Hồ Xuân Hương gồm ba bài là sự phản ánh đặc sắc tâm tư tình cảm của nhà thơ, một người phụ nữ duyên phận hẩm hiu: lỡ thì, quá lứa.    Nhà thơ Xuân Diệu trong bài Hồ Xuân Hương, bà chúa th

Soạn bài Hạnh phúc của một tang gia- Soạn văn lớp 11

1. HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA LÀ MỘT PHẦN CỦA NHAN ĐỀ CHƯƠNG XV TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ DO CHÍNH VŨ TRỌNG PHỤNG ĐẶT. ANH CHỊ CÓ SUY NGHĨ GÌ VỀ NHAN ĐỀ NÀY VÀ TÌNH HUỐNG TRÀO PHÚNG CỦA ĐOẠN TRÍCH? Cách đặt tên nhan đề rất lạ, gây cảm giác tò mò, chú ý cho người đọc và cũng thể hiện một nghịch lí nực cười:

Soạn bài Chữ người tử tù- Soạn văn lớp 11

Câu 1 : Tình huống truyện của tác phẩm Chữ người tử tù là gì? Tác dụng của tình huống này đối với việc thể hiện tính cách nhân vật và kịch tính của truyện? Hai nhân vật: Huấn Cao và Quản ngục, trên bình diện xã hội hoàn toàn đối lập nhau, nhưng hai nhân vật này đều là những người có tâm hồn nghệ sĩ

Soạn bài Hai đứa trẻ- Soạn văn lớp 11

   CÂU 1:  CẢNH VẬT TRONG CHUYỆN ĐƯỢC MIÊU TẢ TRONG THỜI GIAN VÀ KHÔNG GIAN NHƯ THẾ NÀO ? Thời gian: Chiều tối, thời gian kết thúc của một ngày và mở ra đêm tối. Đây là khoảng thời gian nghỉ ngơi. Đây là cảnh chiều tà chuyển dần vào tối đêm. Tác dụng: tạo cho người đọc cảm giác bâng khuâng, thương

Soạn bài số phận con người

1. HOÀN CẢNH VÀ TÂM TRẠNG CỦA ANDRÂY XÔCÔLÔP SAU KHI CHIẾN TRANH KẾT THÚC VÀ TRƯỚC KHI GẶP BÉ VANIA ĐƯỢC MIÊU TẢ NGƯ THẾ NÀO?     Hoàn cảnh:        + Chịu trăm ngàn cay đắng: “Tôi đã chôn chân trên đất người... cuối cùng của tôi”.        + Không vợ con, không nhà cửa, không hi vọng, không trở về quê