Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí - Soạn văn lớp 11

Hướng dẫn giải

LUYỆN TẬP

Bài tập 1

Học sinh tự đọc một tờ báo và xác định những thể loại vàn bản báo chí trên tờ báo đó (bản tin, phóng sự, tiểu phẩm, thư bạn dọc, phỏng vấn, quảng cáo, trao đổi ý kiến...).

Bài tập 2 :

Phân biệt hai thể loại báo chí: bản tin và phóng sự.

Phóng sự báo chí thực chất cũng là bản tin, nhưng được mở rộng phần tường thuật chi tiết sự kiện và miêu tả bằng hình ảnh để cung cấp cho người đọc một cái nhìn đầy đủ, sinh động và hấp dẫn.

• Bài tập 3

 Để viết được mẩu tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp cần chú ý các yếu tố sau:

a) Thời gian: Vào một thời điểm nhất định (thi đua chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, những ngày cuối học kì,...).

b) Địa điểm: Lớp.

c) Sự kiện: chú ý những sự kiện nổi bật.

d) Đưa ra ý kiến (ngắn gọn) về sự kiện.

   Tin ngắn có những yêu cầu là: chính xác, khách quan (trừ kiểu bài bình luận thời sự).

Bạn muốn xem thêm với

Có thể bạn quan tâm

Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng

CÂU 1: A. TRONG CÂU THƠ LÁ VÀNG TRƯỚC GIÓ KHẼ ĐƯA VÈO, TỪ LÁ  ĐƯỢC DÙNG THEO NGHĨA GỐC HAY NGHĨA CHUYỂN? HÃY XÁC ĐỊNH NGHĨA ĐÓ. B. TRONG TIẾNG VIỆT, TỪ LÁ CÒN ĐƯỢC DÙNG THEO NHIỀU NGHĨA KHÁC TRONG NHỮNG TRƯỜNG HỢP SAU: LÁ GAN, LÁ PHỔI,... HÃY XÁC ĐỊNH NGHĨA CỦA TỪ LÁ TRONG MỖI TRƯỜNG HỢP KỂ TRÊN, CH

Soạn bài Chí Phèo ( Phần 2 ) : Tác phẩm - Soạn văn lớp 11

1. CÁCH VÀO TRUYỆN CỦA NAM CAO ĐỘC ĐÁO NHƯ THẾ NÀO? HÃY NÊU Ý NGHĨA TIẾNG CHỬI CỦA NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG ĐOẠN VĂN MỞ ĐẦU THIÊN TRUYỆN. TRẢ LỜI:  Nam Cao mở đầu truyện bằng một tình huống độc đáo, ấn tượng: Chí Phèo vừa đi vừa chửi, nhưng điều lạ lùng là không có người chửi lại hắn và cũng không có

Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí ( tiếp ) - Soạn văn lớp 11

1. PHÂN TÍCH NHỮNG ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA NGÔN NGỮ BÁO CHÍ THỂ HIỆN TRONG BẢN TIN SAU.    Ngày 32, tỉnh An Giang long trọng làm lễ đón nhận quyết định của Bộ Văn hoá Thông tin công nhận di tích lịch sử cách mạng cấp quốc gia ô Tà Sóc thuộc xã Lương Phi, huyện Tri Tôn. Đây là di tích cấp quốc gia thứ

Soạn bài Chí Phèo ( Phần 1 ) : Tác giả Nam Cao - Soạn văn lớp 11

1. TIỂU SỬ VÀ CON NGƯỜI NHÀ VĂN NAM CAO CÓ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM GÌ GIÚP TA THÊM HIỂU VỀ SỰ NGHIỆP VĂN HỌC CỦA ÔNG? a Tiểu sử Nam Cao:    Nam Cao, tên khai sinh là Trần Hữu Tri, quê ở làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân nay là xã Hoà Hậu, huyện Lí Nhân, tỉnh Hà Nam. Làng này xuất hiện

Soạn bài Một số thể loại văn học : Thơ , truyện - Soạn văn lớp 11

1. Loại và thể trong văn học được xác định như thế nào?       Hình thức tổ chức tác phẩm văn học được xác định trong loại và thể       Loại là phương thức tốn tại chung.       Thể là sự hiện thực hóa của loại. Người ta thường chia tác phẩm văn học thành 3 loại: Trữ tình Tự sự Kịch Trữ tình có thơ

Soạn bài Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh - Soạn văn lớp 11

1. CHO ĐOẠN VĂN:    Chớ tự kiêu tự đại. Tự kiêu tự đại là khờ dại. Vì mình hay, còn nhiều người khác hay hơn mình. Mình giỏi, còn nhiều người giói hơn mình. Tự kiêu tự đại tức là thoái bộ. Sông to, biển rộng thì bao nhiêu nước cũng chứa được, vì độ lượng của nó rộng và sâu. Cái chén nhỏ, cái đĩa cạn

Soạn bài Luyện tập thao tác so sánh - Soạn văn lớp 11

1.    Tình cảm khi về thăm quê trong hai bài thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương và Trở lại An Nhơn của Chế Lan Viên. Hai bài thơ cùng thể hiện tâm trạng xa lạ, cô đơn trên chính quê hương mình. Cả hai tác giả đều nói về tâm trạng nhưng không dùng một tính từ buồn, tiếc nhớ th

Soạn bài ngữ cảnh - Soạn văn lớp 11

LUYỆN TẬP • Bài tập 1: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc được tác giả sáng tác để đọc trong buổi truy điệu các nghĩa sĩ đã hi sinh trong trận tập kích đồn Tây đêm rằm tháng 11 năm Tân Dậu. Lúc này thực dân Pháp sau khi chiếm được thành Gia Định đã mở rộng đánh chiếm các vùng lân cận như Tân An, Cần Giuộc, G