Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Sinh trường THPT Chuy...

A 8

B 7

C 3

D 5

A 6,25%.

B 5,56%.

C 7,25%

D 2,78%.

A (3), (2)

B (1), (2)

C (2), (4)

D (1), (3)

A Trong quá trình phiên mã, cả 2 mạch của gen đều được sử dụng làm khuôn để tổng hợp phân tử mARN.

B Trong quá trình dịch mã, riboxom trượt trên phân tử mARN theo chiều từ đầu 3’ – 5’ của mARN.

C Tính thoái hóa của mã di truyền là hiện tượng một bộ ba mang thông tin quy định cấu trúc của một số loại aa.

D Trong một chạc ba tái bản, mạch được tổng hợp gián đoạn là mạch có chiều 3’ – 5’ so với chiều trượt của enzim tháo xoắn.

A Sinh vật phân giải.

B Sinh vật sản xuất.

C Sinh vật thiêu thụ.

D Sinh vật phân giải và sinh vật tiêu thụ.

A Kích thước nhiễm sắc thể.

B Số lượng nhiễm sắc thể

C Hình dạng nhiễm sắc thể.

D Cấu trúc nhiễm sắc thể.

A 56,25%

B 18,75%.

C 75%

D 81,25%.

A Phụ thuộc vào số tế bào có hoán vị gen

B Khác nhau

C 10%

D 12,5%

A A = T = 64; G = X = 32

B A = T = 32; G = X = 64.

C A = T = 62; G = X = 31.

D A = T = 31; G = X = 62.

A Tăng cường sự cạnh tranh, thúc đẩy tốc độ tiến hóa.

B Làm chậm quá trình biến đổi của sinh vật.

C Khai thác nguồn sống hiệu quả, giảm bớt sự cạnh tranh.

D Các loài không cạnh tranh với nhau.

A 12 thế hệ

B 15 thế hệ.

C 9 thế hệ

D 18 thế hệ.

A Số lượng loài nhiều, năng suất cao.

B Độ ổn định cao, chuỗi thức ăn ngắn.

C Chuỗi thức ăn ngắn, năng suất cao.

D Số lượng loài ít, năng suất thấp

A Sự biến đổi liên tục theo điều kiện môi trường.

B Chọn lọc tự nhiên dựa trên nguồn đột biến gen và biến dị tổ hợp.

C Sự tích lũy ngẫu nhiên các đột biến trung tính.

D Chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng.

A Độ ẩm

B Ánh sáng

C Vật ăn thịt.

D Nhiệt độ

A 36%

B 64%

C 16%

D 48%

A Các con linh dương đực tranh giành nhau các con linh dương cái trong mùa sinh sản.

B Cá mập con khi mới nở, sử dụng ngay các trứng chưa nở làm thức ăn.

C Các cây thông cạnh tranh ánh sáng, nước và muối khoáng.

D Bồ nông xếp thành hàng bắt được nhiều cá hơn bồ nông đi kiếm ăn riêng rẽ.

A 7010

B 7008

C 14020.

D 14018

A Chuyển gen trực tiếp qua ống phấn.

B Chuyển gen bằng plasmit.

C Dùng súng bắn gen.

D Chuyển gen nhờ phagơ lamda.

A 1040.

B 520

C 1520

D 480.

A Đại trung sinh

B Đại nguyên sinh

C Đại cổ sinh

D Đại thái cổ

A Chức năng của quần thể

B Tần số các alen và kiểu gen.

C Tỉ lệ các nhóm tuổi

D Vốn gen

A 1 đực : 1 cái

B 3 đực : 1 cái

C 4 đực : 1 cái

D 5 đực : 1 cái.

A Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit có thể dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã.

B Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một cặp nuclêôtit.

C Khi một đột biến làm thay đổi cấu trúc của gen sẽ luôn làm thay đổi cấu trúc của chuỗi pôlipeptit tương ứng.

D Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.

A Tất cả các con sinh ra đều bị bệnh.

B Tất cả con trai đều bị bệnh, con gái không ai bị bệnh.

C Nếu bố bình thường thì các con đều không bị bệnh.

D Tất cả con gái bị bệnh, con trai không ai bị bệnh.

A 21600

B 43200

C 2700.

D 5400

A Cánh dơi và tay người

B Mang cá và mang tôm.

C Cánh chuồn chuồn và cánh chim

D Gai xương rồng và gai hoa hồng.

A Amilaza.

B Xenlulaza.

C Ligaza

D Restricaza.

A Khi môi trường có hoặc không có lactôzơ, gen điều hòa vẫn sản xuất prôtêin ức chế.

B Enzim ARN pôlimeraza bám vào vùng khởi động (P) để khởi động quá trình phiên mã.

C Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành (O) làm ngăn cản quá trình phiên mã.

D Gen điều hòa nằm trong thành phần cấu trúc của opêron Lac.

A Gyraza → ADN polimeraza → ligaza → ARN polimeraza.

B Gyraza → ARN polimeraza → ADN polimeraza → ligaza.

C Gyraza → ADN polimeraza → ARN polimeraza → ligaza.

D Gyraza → ligaza → ARN polimeraza → ADN polimeraza.

A Gen ngoài nhân di truyền từ mẹ hoặc từ bố cho con cái.

B Gen ngoài nhân tồn tại thành từng cặp alen.

C Gen ngoài nhân được di truyền theo dòng mẹ.

D Gen ngoài nhân không bị đột biến dưới tác động của các tác nhân gây đột biến.

A Phục hồi chức năng của gen đột biến.

B Ăn thức ăn có ít phenylalanin.

C Bổ sung thêm enzim chuyển hóa.

D Thay thế gen bệnh bằng gen lành.

A Phiến lá nhỏ, mô giậu kém phát triển, màu xanh đậm, xếp ngang.

B Phiến lá nhỏ, mô giậu phát triển, màu xanh nhạt, xếp ngang.

C Phiến lá to, mô giậu kém phát triển, màu xanh đậm, xếp xiên.

D Phiến lá nhỏ, mô giậu phát triển, màu xanh nhạt, xếp xiên.

A Tạo ra các cơ thể có kiểu gen thích nghi với môi trường.

B Kém thích nghi trước môi trường sống thay đổi.

C Có sự đa dạng về kiểu gen và kiểu hình.

D Thành phần kiểu gen có xu hướng duy trì ổn định.

A Quần thể sinh sản hữu tính, kích thước cá thể nhỏ, sinh sản nhanh.

B Quần thể sinh sản hữu tính, kích thước cá thể nhỏ, sinh sản chậm.

C Quần thể sinh sản hữu tính kích thước cơ thể lớn, sinh sản ít.

D Quần thể sinh sản vô tính, kích thước nhỏ, sinh sản nhanh.

A 4

B 2

C 1

D 3

A 8 loại kiểu hình

B 16 loại kiểu hình.

C 12 loại kiểu hình

D 4 loại kiểu hình.

A 16%

B 32%

C 18%

D 24%.

A Loài ưu thế có vai trò quan trong nhất.

B Loài ngẫu nhiên có số lượng lớn trong quẫn xã.

C Loài chủ chốt có vai trò quan trọng nhất.

D Loài đặc trưng có vai trò quan trọng nhất.

A Aa

B Dd

C Dd

D Bb

A 1,25%

B 2,25%

C 4,50%

D 12,25%

A Vi khuẩn phản nitrat hóa.

B Vi khuẩn nitrat hóa.

C Vi khuẩn nitrit hóa.

D Vi khuẩn amôn hóa.

A Quần thể được phục hồi có tỉ lệ đồng hợp tử cao.

B Có thể hình thành loài mới ở chính môi trường ban đầu.

C Làm tăng số lượng quần thể của loài.

D Tạo ra quần thể mới đa dạng về kiểu gen và kiểu hình.

A

B

C

D