Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Sinh Sở GDĐT Bắc Ninh...

A Gây đột biến nhân tạo

B Nuôi cấy hạt phấn

C Nhân bản vô tính

D Dung hợp tế bào trần

A 35 đỏ: 1 trắng

B 3 đỏ: 1 trắng

C 5 đỏ: 1 trắng

D 11 đỏ: 1 trắng

A 20%

B 12%

C 18%

D 24%

A 12

B 6

C 8

D 16

A AaBbDd

B

C Dd

D Dd

A aaa

B Aaa

C AAa

D AAA

A 3^’…GAA-GTA-GXA…5’

B 3^’…TTT-XAT-XGT…5^’.

C 5^’…GXA-GTA-GAA…3^’.

D 5^’…AAA-XAT-TGT…3^’.

A Nữ giới (0,49 X^MX^M : 0,42 X^MX^m : 0,09 X^mX^m), nam giới (0,3X^MY : 0,7X^mY)

B Nữ giới (0,49 X^MX^M : 0,48 X^MX^m : 0,16 X^mX^m), nam giới (0,4X^MY : 0,6X^mY)

C Nữ giới (0,81 X^MX^M : 0,18 X^MX^m : 0,01 X^mX^m), nam giới (0,9X^MY : 0,1 X^mY)

D Nữ giới (0,04 X^MX^M : 0,32 X^MX^m : 0,64 X^mX^m), nam giới (0,8X^MY : 0,2 X^mY)

A

B

C

D

A Sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa hai cromatit chị em trong cặp NST kép tương đồng

B Sự trao đổi chéo ở từng đoạn không tương ứng giữa hai cromatit chị em trong cặp NST kép tương đồng

C Sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa hai cromatit không chị em trong cặp NST kép tương đồng

D Sự trao đổi chéo ở từng đoạn không tương ứng giữa hai cromatit không chị em trong cặp NST kép tương đồng.

A 1,3,4,2

B 2,3,4,1

C 1,2,3,4

D 1,3,2,4

A E.coli tổng hợp sẵn nhiều enzim phân giải đường lactozo để dự trữ, khi môi trường có đường lactozo thì enzim dự trữ được sử dụng ngay để kịp thời cung cấp cho nhu cầu của tế bào

B Đột biến xảy ra ở nhóm gen cấu trúc Z,Y,A làm enzim ARN polimeraza hoạt động mạnh hơn bình thường

C Vùng khởi động của gen điều hòa bị đột biến nên tổng hợp quá nhiều protein ức chế

D Đột biến xảy ra ở vùng vận hành của operon Lac làm protein ức chế không gắn vào vùng vận hành nên enzim ARN polimeraza hoạt động phiên mã.

A 16%

B 32%

C 64%

A 10^-8-10^-6.

B 10^-6-10^-4.

C 10^-6-10^-2.

D 10^-4-10^-2.

A X^aY, X^AY

B X^AX^aY, X^aY

C X^AX^AY, X^aY

D X^AX^AY, X^aX^aY

A 2560

B 5120

C 7680

D 320

A 1,4,5

B 2,4,5

C 2,3,6

D 1,3,5

A A+G = 80%, T+X = 20%

B A+G =  25%, T+X = 75%

C A+G = 75%, T+X = 25%

D A+G = 20%, T+X = 80%

A Tính thoái hóa của mã di truyền

B Tính phổ biến của mã di truyền

C Đặc điểm cấu trúc phù hợp của gen người với gen vi khuẩn

D Tính đặc hiệu của mã di truyền

A Có hiện tượng di truyền chéo

B Kết quả của phép lai thuận và phép lai nghịch là khác nhau

C Tỉ lệ phân tính của tính trạng biểu hiện không giống nhau ở hai giới

D Tính trạng có xu hướng dễ biểu hiện ở cơ thể mang cặp NST giới tính XX

A Cho F₁ giao phấn với nhau

B Cho F₁ tự thụ phấn

C Cho F₁ lai phân tích

D Cho F₂ tự thụ phấn

A 1:1

B 1:1:1:1

C 1:1:1:1:1:1:1:1

D Tùy thuộc vào tần số hoán vị gen

A Luôn theo chiều từ 3^’ đến 5^’.

B Theo chiều từ 5^’ đến 3^’ trên mạch này và từ 3^’ đến 5^’ trên mạch kia

C Một cách ngẫu nhiên

D Luôn theo chiều từ 5^’ đến 3^’.

A Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân

B Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh

C Sự tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong thụ tinh

D Sự phân li và tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân và thụ tinh

A Đảo đoạn

B Mất đoạn

C Chuyển đoạn trên một nhiễm sắc thể

D Lặp đoạn

A

B

C

D

A 100% hoa đỏ

B 1 hoa đỏ; 3 hoa trắng

C 1 hoa đỏ; 1 hoa trắng  

D 3 hoa đỏ; 1 hoa trắng

A Bị thay thế 15 cặp nucleotit

B Mất 3 cặp nucleotit thuộc phạm vi 5 codon liên tiếp nhau trên gen

C Mất 3 cặp nucleotit và thay thế 12 cặp nucleotit

D Mất 3 cặp nucleotit thuộc phạm vi 4 codon liên tiếp nhau trên gen

A mARN

B tARN

C rARN

D AND

A Liên kết gen có thể xuất hiện ở giới đực lẫn giới cái

B Trong tế bào, các gen có thể di truyền cùng nhau hình thành một nhóm gen liên kết

C Liên kết gen đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng

D Liên kết gen làm tăng sự xuất hiện biến dị tổ hợp

A Tần số alen và tần số kiểu gen

B Số loại kiểu hình khác nhau trong quần thể

C Số lượng cá thể và mật độ cá thể

D Nhóm tuổi và tỉ lệ giới tính của quần thể

A A BD = a BD = A bd = a bd = 12,5%

B A BD = A bd = a BD = a bd = 6,25%

C A BD = A bd = a BD = a Bd = 12,5%

D A BD = a bD = A bd = a Bd = 6,25%

A 100% hoa đỏ

B 9 hoa đỏ : 7 hoa trắng

C 100% hoa trắng

D 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

A 27

B 3

C 64

D 9

A 6%

B 9%

C 12%

D 18%

A 50% ruồi cái mắt đỏ: 50% ruồi đực mắt trắng

B 100% ruồi mắt đỏ hoặc 50% ruồi mắt đỏ: 50% ruồi mắt trắng

C 75% ruồi cái mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt trắng

D 25% ruồi đực mắt đỏ : 25% ruồi đực mắt trắng: 25% ruồi cái mắt đỏ: 25% ruồi cái mắt trắng.

A Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng

B Trong sản xuất , tập hợp năng suất của một giống trong điều kiện khác nhau tạo thành mức phản ứng của giống đó

C Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình khác nhau của cùng một kiểu gen trước những điều kiện môi trường khác nhau

D Mức phản ứng không có khả năng di truyền

A X^A_bX^a_Bx X^A_BY, f= 30%

B X^A_BX^a_b x X^a_BY ; f=10%

C X^A_bX^a_B x X^a_BY, f= 20%

D X^A_BX^a_b x X^A_BY, f= 20%

A 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa: 1aaaa

B 1AAAA : 8AAAa : 18Aaaa : 8AAaa : 1aaaa

C 1AAAA : 8AAAa : 8AAaa : 8Aaaa : 1aaaa

D 1AAAA : 1AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 8aaaa

A 7,5%

B 12,5%

C 18,25%

D 22,5%

A 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng

B 8 hoa đỏ: 1 hoa trắng

C 7 hoa đỏ: 1 hoa trắng

D 15 hoa đỏ:1 hoa trắng

A Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể

B Làm tăng tính đa dạng và phong phú về vốn gen của quần thể

C Làm thay đổi thành phần kiểu gen và tạo ra sự sai khác về tỉ lệ kiểu gen giữa các quần thể

D Làm xuất hiện các alen mới cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc

A 98,99%

B 0,0098%

C 1,98%

D 0,495%

A Thể bốn (2n+2)

B Thể không (2n-2)

C Thể ba (2n+1)

D Thể ba kép (2n+1+1)

A 18,75%

B 25%

C 6,25%

D 50%

A Di nhập gen, chọn lọc tự nhiên và đột biến

B  Giao phối không ngẫu nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên

C Các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên

D Các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên

A những cơ quan ở các loài khác nhau được bắt nguồn từ một cơ quan ở loài tổ tiên mặc dù hiện nay các cơ quan đó có thể thực hiện các chức năng khác nhau được gọi là cơ quan tương tự

B Cơ quan thoái hóa cũng là cơ quan tương đồng vì chứng bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ tiên nhưng nay không có chức năng hoặc chức năng bị tiêu giảm

C Các loài  động vật có xương sống có các đặc điểm ở giai đoạn trưởng thành rất khác nhau thì không thể có các giai đoạn phôi giống nhau

D Những cơ quan thực hiện các chức năng như nhau tuy không bắt nguồn cùng một cơ quan vẫn được gọi là cơ quan tương đồng