Phân tích Buổi học cuối cùng
<p><em>Buổi học cuối cùng</em> của tác giả An-phông-xơ Đô-đê như một tự truyện của chú bé Phrang vùng An-dát. Những lời tâm sự, suy nghĩ hồn nhiên, ngây thơ nhưng vô cùng xúc động của chú bé từ lúc rời khỏi nhà để đi đến lớp học, và những gì diễn ra trong buổi học Pháp văn cuối cùng để lại dấu ấn, dư âm sâu đậm trong lòng người đọc. Hãy Cunghocvui.com tìm hiểu truyện<strong> Buổi học cuối cùng</strong> qua bài viết dưới đây. </p>
<h3><strong>Buổi học cuối cùng</strong></h3>
<p><strong>* Các điểm cơ bản</strong><br /> - Truyện được viết bằng lối văn tự sự, kể bằng ngôi thứ nhất (nhân vật: tôi). Ngoài nhân vật “tôi”, truyện côn có các nhân vật: Thầy Ha-men, bác phó rèn Oát-stơ và cụ già Hô-de, trong đó thầy Ha-men là nhân vật nổi bật nhất.<br /> - Thầy là người gieo tư tưởng giữ vững tiếng nói của mình là không mất gốc, tạo được thông tin liên lạc (chìa khóa) thì có ngày tạo được sức mạnh đoàn kết để mở toang cánh cửa lao tù và thoát vòng nô lệ. Yêu nước là yêu tiếng mẹ đẻ và ngược lại.<br /> - Kể, miêu tả vởi nhiều câu vàn mang nghệ thuật so sánh.</p>
Liên kết với Facebook
Liên kết với Google