Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng - Sinh lớp 8

Tổng hợp các bài giải bài tập trong Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng được biên soạn bám sát theo chương trình Đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các em cùng theo dõi nhé!

Bài 1 (trang 83 SGK Sinh 8)

   Thực chất biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là: Nhờ hoạt động phối hợp của răng, lưỡi, các cơ môi và má cùng các tuyến nước bọt làm cho thức ăn đưa vào khoang miệng trở thành viên thức ăn mềm, nhuyễn, thấm đẫm nước bọt và dễ nuốt.

Bài 2 (trang 83 SGK Sinh 8)

   Nghĩa đen về mặt sinh học của thành ngữ Nhai kĩ no lâu là khi nhai càng kĩ thì hiệu suất tiêu hóa càng cao, cơ thể hấp thụ được nhiều chất dinh dưỡng nên no lâu hơn.

Bài 2 trang 83 SGK Sinh học 8

Nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ “Nhai kĩ no lâu” là khi nhai càng kĩ thì hiệu suất tiêu hóa càng cao. cơ thể hấp thụ được nhiều chất dinh dưỡng hơn nên no lâu hơn. 

Bài 3 (trang 83 SGK Sinh 8)

   Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau tiêu hóa ở khoang miệng và thực quản thì những chất trong thức ăn vẫn cần được tiêu hóa tiếp là : gluxit, lipit, prôtêin.

Bài 3 trang 83 SGK Sinh học 8

Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau tiêu hóa ở khoang miệng và thực quản thì những chất trong thức ăn vẫn cần được tiêu hóa tiếp là : gluxit, lipit, prôtêin.

Bài 4 (trang 83 SGK Sinh 8)

  Khi ta ăn cháo hay uống sữa, sự biến đổi các loại thức ăn này trong khoang miệng bao gồm :     Với cháo : thấm một ít nước bọt, một phần tinh bột trong cháo bị enzim amilaza phân giải thành mantôzơ .     Với sữa: thấm một ít nước bọt, sự tiêu hóa hóa học không diễn ra ở khoang miệng do thành phầ

Bài 4 trang 83 SGK Sinh học 8

Khi ta ăn cháo hay uống sữa, sự biến đổi các loại thức ăn này trong khoang miệng bao gồm : Với cháo: thấm một ít nước bọt, một phần tinh bột trong cháo bị men amilaza phân giải thành đường mantôzơ. Với sữa : thấm một ít nước bọt, sự tiêu hóa hóa học không diễn ra ờ khoang miệng do thành phần hóa h

Câu 1 trang 83 Sách giáo khoa Sinh học 8

 Thực chất biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là sự cắt nhỏ , nghiền cho mềm nhuyễn và đảo trộn cho thức ăn thấm đẫm nước bọt.

Câu 2 trang 83 Sách giáo khoa Sinh học 8

 Nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ Nhai kĩ no lâu là nhai kĩ , làm nghiền nhỏ thức ăn và trộn với enzim amilaza để hỗ trợ tiêu hóa cho các phần bên dưới dạ dày , ruột ,... được dễ dàng hơn.

Câu 3 trang 83 Sách giáo khoa Sinh học 8

Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau tiêu hóa ở khoang miệng và thực quản thì những chất trong thức ăn vẫn cần được tiêu hóa tiếp là : gluxit, lipit, prôtêin.

Câu 4 trang 83 Sách giáo khoa Sinh học 8

 Khi ta ăn cháo hoặc uống sữa , sự biến đổi các loại thức ăn này trong khoang miệng bao gồm : Cháo : thấm một ít nước bọt , một phần tinh bột trong chóa bị men amilaza phân giải thành đướng mantozo maltoz. Sữa : thấm một ít nước bọt , sự tiêu hóa hóa học của sữa không diễn ra ở miệng do thành phần

Khi ta nhai cơm lâu trong miệng thấy có cảm giác ngọt là vì sao?

Khi ta nhai cơm lâu trong miệng thấy có cảm giác ngọt vì tinh bột trong cơm đã chịu tác dụng của enzim amilaza trong nước bọt và biến đổi một thành phần thành đường mantôzơ, đường này đã tác động vào các gai vị giác trên lưỡi cho ta cảm giác ngọt. Điền các cụm từ phù hợp theo cột và theo hàng tron

Nuốt diễn ra nhờ hoạt động của cơ quan nào là chủ yếu và có tác dụng gì?

Nuốt diễn ra nhờ hoạt động của lưỡi là chủ yếu và có tác dụng đẩy viên thức ăn từ khoang miệng xuống thực quản. Lực đẩy viên thức ăn qua thực quản xuống dạ dày đã đực tạo ra nhờ sự co dãn phối hợp nhịp nhàng của các cơ thực quản. Trong thời gian đi qua thực quản rất nhanh chỉ 24 giây nên có thể c

Trên đây là hệ thống lời giải các bài tập trong Bài 25: Tiêu hóa ở khoang miệng - Sinh lớp 8 đầy đủ và chi tiết nhất.
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!