A. MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1. Sắp xếp lại cho đúng tên tác giả của từng bài thơ. Tên bài thơ | Tác giả | Con cò | Viễn Phương | Mùa xuân nho nhỏ | Ta-go | Viếng lăng Bác | Chế Lan Viên | Sang thu | Thanh Hải | Nói với con | Hữu Thỉnh | Mây và sóng | Y Phương | |
Con cò ( Chế Lan Viên)
Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)
Viếng lăng bác (Viễn Phương)
Sag thu (Hữu Thỉnh)
Nói với con (Y Phương)
Mây và sóng ( Ta-go)
Sắp xếp thể thơ cho đúng với mỗi bài thơ. Tên bài thơ | Thể thơ | Con cò • | Tám chừ | Mùa xuân nho nhỏ | Tự do | Viếng lăng Bác | Năm chữ | Sang thu | Tự do | Nói với con | Tự do | Mây và sóng | Năm chữ | |
Con cò -Tự do
Mùa xuân nho nhỏ -Năm chữ
Viếng lăng Bác -Tám chữ
Sang thu -Năm chữ
Nói với con -Tự do
Mây và sóng -Tự do
3. Sắp xếp phần tóm tắt nội dung phù hợp với tên bài: Tên bài thơ | tóm tắt nội dung | 1. Con cò | a) Qua lời trò chuyện của em bé với người mẹ, bài thơ thể hiện tình yêu vô hạn với mẹ và ca ngợi tình mẹ con | 2. Mùa xuân nho nhỏ | b) Bằng lời trò truyện với con, bài thơ thể hiện sự gắn bó, niềm tự hào về quê hương và đạo lí sống của dân tộc | 3, Viếng lăng Bác | c) Biến chuyển của thiên nhiên lúc giao mùa từ hạ sang thu qua sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ | 4. Sang thu | d) Lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ đối với Bác Hồ trong một lần từ miền Nam ra viếng lăng Bác | 5. Nói với con | d) Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên và đất nước thể hiện qua ước nguyện chân thành góp mùa xuân nhỏ của mình vao cuộc đời chung | 6. Mây và sóng | g) Từ hình tượng con cò trong những lời hát ru, ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa của lời ru đối với đời sống của mỗi con người | |
1. g 2. d 3. d 4. c 5. b 6.a |
B. Một số bài tập
Học sinh tự làm
C. một số đề tập làm văn
Học sinh tự tìm hiểu