TAGS - anôt

Giải bài 4 Trang 84 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Khi mạ điện, vật cần mạ là catôt, anôt là tấm kim loại để mạ. Nếu ta không quay vật cần mạ trong lúc điện phân thì lượng kim loại bám vào vật cần mạ phía đối diện anôt sẽ nhiều hơn ở các phía khác làm cho lớp mạ sẽ không đều. Do đó, ta phải quay vật cần mạ trong lúc điện phân làm cho điện lượng

Giải bài 3 Trang 85 - Sách giáo khoa Vật lí 11

a Trên điện cực và dây dẫn, hạt tải điện là êlectron tự do. b Sát bề mặt anôt hạt tải điện là anion, sát bề mặt catôt là cation. c Trong lòng chất điện phân, hạt tải điện là cation và anion.

Giải bài 5 Trang 85 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Bể A để luyện kim nên có suất phản điện. Bể B có hiện tượng dương cực tan khi mới mạ, bề mặt của catôt và anôt còn khác nhau cũng có suất phản điện. Khi lớp niken trên vật cần mạ đã tương đối dày, bản chất hóa học của bề mặt catôt và anôt giống nhau thì B không có suất phản điện.

Giải bài 9 Trang 85 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Chọn D. Đồng chạy từ anôt sang catôt: CuSO4 rightarrow Cu^{2+}+SO4^{2} Sau đó: Cu^{2+} xrightarrow[+2e^]{Về catôt} Cu SO4^{2} xrightarrow[+Cu]{về a nôt}CuSO4+2e^

Giải bài 2 Trang 93 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Hiện tượng nhân số hạt tải điện trong quá trình phóng điện qua chất khí: Trước hết, do tác nhân ion hóa, trong chất khí có các hạt tải điện là ion dương và các êlectron tự do. Các hạt tải điện này chuyển động về hai điện cực, ion dương chuyển động cung chiều điện trường, êlectron chuyển độ

Giải bài 4 Trang 93 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Dòng điện trong hồ quang điện chủ yếu là dòng êlectron chạy qua catôt đến anôt và catôt luôn được duy trì ở trạng thái nóng đỏ và có khả năng phát ra các êlectron nên mật độ êlectron nhiều hơn.

Giải bài 3 Trang 97 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Khi rút khí để được chân không tốt hơn thì êlectron đi từ catôt về anôt không va chạm với các phân tử khí nên không có sự ion hóa chất khí nên quá trình phóng điện không được duy trì, tia catôt biến mất.

Giải bài 6 Trang 99 - Sách giáo khoa Vật lí 11

Súng êlectron tạo ra tia catôt theo nguyên tắc: catôt được đun nóng để phát ra êlectron, anôt có nhiệm vụ gia tốc chùm êlectron đồng thời hội tụ chùm êlectron tại điểm mong muốn.

Bài 4 Trang 127 - Sách giáo khoa Hóa học 10

Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm: bằng cách phân hủy các hợp chất giàu oxi và ít bền với với nhiệt độ như: KMnO4, KClO3,... 2KMnO4 overset{t^0}{rightarrow} K2MnO4+MnO2+O2 KClO3 overset{t^0}{rightarrow} KCl+dfrac{3}{2}O2 Điều chế trong công nghiệp: + Từ

Giải câu 2 Trang 146 - Sách giáo khoa Vật lí 12

Cấu tạo và hoạt động của ống Culítgiơ: Cấu tạo: Ống Culítgiơ có dạng một bình hình cầu gồm một dây nung bằng vonfam FF' và có 2 điện cực: Catôt K: bằng kím loại, hình chỏm cầu có tác dụng làm tập trung các êlectron về phia tâm của bình cầu. Dây nung FF' để nung nóng catô

Có thể bạn quan tâm

Tuyển sinh Đại học Bách khoa 2019 - Thông tin cần biết Điểm chuẩn chính thức Đại học Tôn Đức Thắng 2019 Những điểm mới của kì thi THPT Quốc gia năm 2019 Đề và gợi ý đáp án đề thi THPT quốc gia môn Sinh năm 2019 Đáp án đề thi môn GDCD THPT Quốc gia 2019 cập nhật nhanh nhất Đáp án đề thi môn Địa Lý THPT Quốc gia 2019 cập nhật nhanh nhất Đáp án đề thi môn Lịch sử THPT Quốc gia 2019 cập nhật nhanh nhất Đáp án đề thi Ngữ Văn chính thức từ Bộ Giáo dục và Đào tạo kỳ thi THPT Quốc gia 2019 mới nhất Tăng hơn 7.000 nguyện vọng xét tuyển Đại học Bách khoa TPHCM Phương thức thi tốt nghiệp THPT còn tiếp tục thay đổi trong tương lai?

↑