- Phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam từ cuố...

A Tôn Thất Thuyết.

B Phan Đình Phùng.

C Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết.

D Tôn Thất Thuyết và Phan Đình Phùng.

A  Di chuyển lực lượng để các vùng tự do

B Tổ chức phản công để phá vòng vây

C Chủ động giảng hòa với thực dân Pháp

D  Chủ động liên lạc với các phong trào đấu tranh trên cả nước

A Khởi nghĩa Bãi Sậy.             

B Khởi nghĩa Ba Đình.

C Khởi nghĩa Hương Khê.               

D Khởi nghĩa Hùng Lĩnh.

A Phong trào đấu tranh chính trị của quần chúng nhân dân

B Phong trào đấu tranh chính trị kết hợp với đấu tranh vũ trang

C Đấu tranh vũ trang, tiêu biểu là Phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908)

D Phong trào Đông Kinh nghĩa thục (1907)

A giải tán toàn bộ nghĩa quân.

B nộp khí giới, thường xuyên trình diện Pháp.

C  phải chia nhỏ từng toán, trà trộn vào dân để hoạt động.

D chấm dứt các hoạt động chuẩn bị lực lượng.

A Cải cách kinh tế, xã hội

B Duy tân để phát triển đất nước

C Dùng bạo động vũ trang để giành độc lập dân tộc

D  Đấu tranh chính trị kết hợp đấu tranh vũ trang

A Cao Điền và Tống Duy Tân

B Tống Duy Tân và Cao Thắng

C Phan Đình Phùng và Hoàng Hoa Thám

D Phan Đình Phùng và Cao Thắng

A Tập hợp các lực lượng yêu nước của Việt Nam đang hoạt động ở Trung Quốc

B Chuẩn bị lực lượng để tiến hành bạo động giành độc lập

C  Đào tạo đội ngũ cán bộ, đưa về nước hoạt động

D Đánh đuổi giặc Pháp, khôi phục nước Việt Nam, thành lập nước Cộng hòa Dân quốc Việt Nam

A tiến hành hòa hoãn lần thứ nhất với thực dân Pháp.

B tiến hành hòa hoãn lần thứ hai với thực dân Pháp.

C rút dần lên Bắc Yên Thế, xây dựng và củng cố hệ thống phù thủ.

D  ngấm ngầm chuẩn bị lực lượng chống Pháp.

A Cuộc phản công ở kinh thành Huế

B Mâu thuẫn giữa phái chủ chiến với thực dân Pháp

C Sự ra đời của chiếu Cần Vương

D Mâu thuẫn dân tộc diễn ra gay gắt.

A  Khởi nghĩa Hương Khê

B Khởi nghĩa Yên Thế

C  Khởi nghĩa ở vùng Tây Bắc và hạ lưu sông Đà

D Khởi nghĩa của đồng bào Tây Nguyên

A Thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân Việt Nam

B Làm chậm quá trình bình định của thực dân Pháp

C Để lại những bài học kinh nghiệm cho các cuộc đấu tranh giai đoạn sau

D Chứng tỏ xã hội Việt Nam đang lâm vào một cuộc khủng hoảng sâu sắc về đường lối

A Nông dân

B Công nhân

C Sĩ phu yêu nước tiến bộ

D Sĩ phu phong kiến yêu nước

A Phụ huynh đòi đưa con em về nước trước thời hạn

B Đã hết thời gian đào tạo, học sinh phải về nước

C Phan Bội Châu thấy không có tác dụng nên đưa học sinh về nước

D Chính phủ Nhật Bản câu kết với thực dân Pháp ở Đông Dương, trục xuất số lưu học sinh Việt Nam, kể cả Phan Bội Châu

A bồi dưỡng nhân lực cho cách mạng Việt Nam.

B nâng cao dân trí cho cách mạng Việt Nam.

C đào tạo nhân tài cho cách mạng Việt Nam.

D  mở rộng phong trào đấu tranh ra nước ngoài.

A sự lỗi thời của hệ tư tưởng Nho giáo và sự phản bội của triều đình phong kiến.

B các tân thư, tân báo của Trung Hoa cứ tấp nập đưa vào Việt Nam.

C triều đình nhà Nguyễn không thể đưa đất nước thoát khỏi nô lệ.

D sự áp đảo của hệ tư tưởng dân chủ tư sản tràn vào Việt Nam.

A Mục tiêu đấu tranh

B Kết quả

C Quy mô

D  Lãnh đạo

A Chuyển phong trào yêu nước từ lập trường phong kiến sang lập trường dân chủ tư sản

B Cổ động phát triển kinh tế theo hướng mới thông qua thành lập các hội buôn.

C Đưa Việt Nam tiến theo xu thế phát triển của khu vực và thời đại- thời kì châu Á thức tỉnh

D Tạo điều kiện để tư tưởng vô sản truyền bá vào Việt Nam

A  Triều đình phong kiến đã đầu hàng hoàn toàn thực dân Pháp.

B Thiếu một lực lượng xã hội tiên tiến, có đủ năng lực để lãnh đạo phong trào.

C Kẻ thù đã áp đặt được ách thống trị trên toàn lãnh thổ Việt Nam.

D Nhà Thanh bắt tay với Pháp, đàn áp phong trào yêu nước của nhân dân Việt Nam.

A Đều thực hiện chủ trương dùng bạo lực cách mạng để đánh đuổi thực dân Pháp.

B  Đều noi theo gương Nhật để tự cường.

C Đề chủ trương thực hiện cải cách dân chủ.

D Đề chủ trương giương cao ngọn cờ giải phóng dân tộc.

A Là phong trào yêu nước đứng trên lập trường phong kiến

B Là phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản

C  Là phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản

D Là phong trào yêu nước của các tầng lớp nông dân

A  mục tiêu đấu tranh và lực lượng tham gia

B đối tượng đấu tranh và hình thức đấu tranh

C hình thức, phương pháp đấu tranh

D  đối tượng đấu tranh và quy mô phong trào

A Bạo động toàn dân

B Bạo động có sự chuẩn bị

C Bạo động toàn quốc, bạo động có sự chuẩn bị

D  Bạo động có sự giúp đỡ của bên ngoài

A Do các sĩ phu tiến bộ lãnh đạo

B Gắn việc giành độc lập dân tộc với cải biến xã hội

C  Chủ trương đoàn kết quốc tế

D Xác định công- nông là động lực của cách mạng

A Khởi nghĩa Hương Khê

B Khởi nghĩa Yên Thế

C Khởi nghĩa Ba Đình

D Khởi nghĩa Bãi Sậy

A Tự lực khai hóa

B Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh

C Chấn hưng dân trí

D Khai dân trí, chấn hưng tinh thần dân tộc

A Gắn trung quân với ái quốc.

B Gắn dân với nước

C Gắn độc lập dân tộc với chế độ quân chủ lập hiến

D  Gắn độc lập dân tộc với chế độ cộng hoà