Mức độ 3: Vận dụng và Vận dụng cao (Có lời giải ch...

A Liên hợp quốc thực sự đã trở thành một diễn đàn quốc tế vừa hợp tác vừa đấu tranh nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế giới.

B Thúc đẩy mối quan hệ giao lưu, hợp tác giữa các nước thành viên trên nhiều lĩnh vực.

C Ngăn chặn các đại dịch đe dọa sức khỏe loài người nhằm nâng cao đời sống của người dân.

D Bảo vệ các di sản trên thế giới, cứu trợ nhân đạo, chống đói nghèo.

A xây dựng mối quan hệ hợp tác với Liên hợp quốc chặt chẽ, có hiệu quả trên nhiều lĩnh vực.

B trở thành ủy viên không thường trực Hội đồng Bảo an nhiệm kì 2008 – 2009.

C có tiếng nói ngày càng quan trọng trong tổ chức Liên hợp quốc.

D thực hiện chống tham nhũng, tham gia chương trình an ninh lương thực, xóa đói giảm nghèo, quyền trẻ em, tham gia lực lượng giữ gìn hòa bình Liên hợp quốc.

A hợp tác, đoàn kết, tự quyết, chủ quyền.

B hữu nghị, hợp tác, bình đẳng, tự quyết.

C hữu nghị, đoàn kết, tự quyết, chủ quyền.

D hữu nghị, hợp tác, tự quyết, bình đẳng.

A 3,4,1,2.

B 1,2,3,4.

C 2,3,4,1.

D 2,3,1,4.

A Chủ nghĩa xã hội khoa học hoàn toàn không thể thực hiện trong hiện thực.

B Đó chỉ là sự sụp đổ của một mô hình Chủ nghĩa xã hội chưa đúng đắn, còn quá nhiều thiếu sót, hạn chế

C Đó là một tất yếu khách quan.

D Học thuyết của Mác đã trở nên lỗi thời.

A Nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, đẩy mạnh phát triển công nghiệp

B Đẩy mạnh cách mạng khoa học kĩ thuật

C Sản xuất chế tạo nhiều vũ khí, trang bị kỹ thuật quân sự hiện đại.

D Ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc bảo vệ hòa bình thế giới

A Thực hiện chính sách đóng của nhằm hạn chế ảnh hưởng từ bên ngoài

B Xây dựng nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa để phát triển kinh tế.

C Cải tổ, đổi mới về kinh tế - xã hội trước tiên, sau đó mới đến cải tổ, đổi mới về chính trị.

D  Duy trì sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, không chấp nhận đa nguyên chính

A  1, 2, 3. 

B  2, 3, 1.

C 1, 3, 2.

D 3, 2, 1

A 1,2,3. 

B 2,3,1  

C 2,1,3  

D 3,1,2.

A Xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

B Xây dựng nền kinh tế thị trường có định hướng xã hội chủ nghĩa phù hợp.

C Xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần.

D Xây dựng nền kinh tế thị trường.

A Nền kinh tế hồi phục và phát triển nhanh.

B  Chế tạo thành công bom nguyên tử.

C Đạt thành tựu to lớn về khoa học kĩ thuật.

D Có nhiều nước đồng minh.

A Hỗ trợ liên quân Anh – Mĩ để tiêu diệt phát xít.

B  Có vai trò nhất định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.

C Góp phần lớn vào việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.

D Là một trong ba lực lượng trụ cột, giữ vai trò quyết định.

A Cách mạng nước ta thoát khỏi thế bị bao vây, ta có thể liên lạc nối liền với phe xã hội chủ nghĩa và thế giới dân chủ

B Cuộc kháng chiến của ta bước sang giai đoạn mới, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

C Trung Quốc và các nước xã hội chủ nghĩa sẽ trực tiếp đưa quân sang giúp ta đánh Pháp

D Căn cứ địa Việt Bắc được mở rộng sang vùng Đông bắc Trung Quốc .

A Đi từ phong trào đấu tranh chính trị rộng lớn của quần chúng tiến lên khởi nghĩa vũ trang giành độc lập

B Phong trào đấu tranh vũ trang

C Phong trào đấu tranh chính trị

D Kết hợp giữa đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang

A Mở ra triển vọng cho sự liên kết toàn khu vực Đông Nam  Á.

B ASEAN đã trở thành một liên minh kinh tế - chính  trị.

C Chứng tỏ sự hợp tác giữa các thành viên ASEAN ngày càng có hiệu quả.

D Chứng tỏ sự đối đầu về ý thức hệ tư tưởng - chính trị - quân  sự.

A Phát triển các ngành sản xuất hàng tiêu dùng nội địa thay hàng nhập khẩu.

B Chú trọng sản xuất hàng nội địa và xuất khẩu.

C Lấy thị trường trong nước làm chỗ dựa.

D Lấy xuất khẩu làm chủ đạo, mở cửa nền kinh tế, thu hút vốn đầu tư.

A Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh đạo nhân dân các bộ tộc Lào tiến hành khởi nghĩa, tuyên bố độc lập.

B Tiến hành cuộc kháng chiến chống Mĩ xâm lược.

C Tiến hành cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược trở lại.

D Gia nhập tổ chức ASEAN.

A Đẩy mạnh cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp để xuất khẩu lúa gạo.

B Đẩy mạnh cuộc “cách mạng chất xám” để trở thành nước xuất khẩu phần mềm.

C Ứng dụng các thành tựu khoa học – kĩ thuật trong xây dựng và phát triển đất nước

D Nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân để khai thác hợp lí các nguồn tài nguyên.

A 3, 4, 1, 2.    

B 3, 1, 4, 2.      

C 4, 2, 3, 1.           

D 4, 1, 2, 3

A đấu tranh chính trị kết hợp với đấu tranh kinh tế.

B đấu tranh nghị trường.

C đấu tranh vũ trang.

D đấu tranh quân sự kết hợp với đấu tranh ngoại giao

A Bình thường hoá quan hệ với Nhật Bản và các nước phương Tây.

B Xảy ra xung đột biên giới với Ấn Độ và Liên Xô.

C Tổng thống Mĩ thăm Trung Quốc, mở đầu quan hệ mới theo hướng hoà dịu giữa hai nước.

D Xảy ra xung đột biên giới với Liên Xô.

A Hợp tác trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, khoa học

B Đối đầu, căng thẳng

C Chuyển từ chính sách đối đầu sang đối thoại

D Giúp đõ nhân dân Đông Dương trong cuộc chiến tranh chống Pháp và Mĩ

A Chống lại sự hình thành trật tự đa cực nhiều trung tâm sau chiến tranh lạnh.

B Chiến tranh lạnh đã kết thúc, xu thế toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ.

C Thực hiện hợp tác phát triển có hiệu quả theo các nguyên tắc của Hiệp ước Ba-li.

D Quan hệ giữa ba nước Ðông Dương với ASEAN đã được cải thiện tích cực.

A Hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành và ngày càng phát triển.

B Ý thức độc lập và sự lớn mạnh của các lực lượng dân tộc.

C Sự suy yếu của các nước đế quốc.

D Thắng lợi của phe Đồng minh trong chiến tranh

A mở rộng, trao đổi và giao lưu văn hóa với bên ngoài.

B thu hút vốn đầu tư của nước ngoài để phát triển kinh tế.

C nền kinh tế bị cạnh tranh khốc liệt, bản sắc văn hóa có nguy cơ bi xói mòn.

D hội nhập, học hỏi và tiếp thu được nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật từ bên ngoài.

A (1) Ca-tai-a-ma Xen; (2) công nhân in.

B (1) A-be Shinzô; (2) công nhân dệt may.

C  (1) A-be Shinzô; (2) công nhân đóng tàu

D  (1) Ca-tai-a-ma Xen; (2) Công nhân đường sắt.

A Có sự tham gia đông đảo của hàng vạn công nhân ở nhiều thành phố trên cả nước.

B Có quy mô lớn, nêu cao khẩu hiệu đấu tranh “Ấn Độ của người Ấn Độ”.

C  Diễn ra dưới hình thức một cuộc tổng bãi công, lan rộng ra nhiều thành phố.

D Do một bộ phận giai cấp tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, đấu tranh cho một nước Ấn Độ độc lập và dân chủ.

A Nhân dân Trung quốc với các nước đế quốc xâm lược.

B Quần chúng nhân dân với chính quyền  Mãn Thanh.

C Giai cấp nông dân với tầng lớp địa chủ phong kiến.

D Giai cấp công nhân với giai cấp tư sản.

A Đoàn kết với nhau cùng chống kẻ thù chung.  

B Tiến hành độc lập với nhau.

C Hình thức đấu tranh phong phú

D Phong trào diễn ra lẻ tẻ

A Phải có một tổ chức lãnh đạo với đường lối đúng đắn, sáng tạo

B Phải đoàn kết các lực lượng giải phóng dân tộc.

C Phải có một tổ chức lãnh đạo với đường lối đúng đắn, sáng tạo, phải đoàn kết các lực lượng giải phóng dân tộc.

D Phải tranh thủ sự ủng hộ của các nước ngoài khu vực.

A 1, 2, 3, 4

B 2, 1, 3, 4

C 3, 2, 1, 4

D 1, 4, 2, 3

A Gây ra hậu quả nặng nề đối với nhân loại.

B Làm thay đổi vị trí của một số nước đế quốc.

C Phong trào đấu tranh của các nước thuộc địa chống chủ nghĩa thực dân phát triển mạnh mẽ.

D Cách mạng tháng Mười Nga thành công và sự thành lập nhà nước Xô viết.

A nhiều đảng phái chính trị thành lập.

B đã hình thành hai khối quân sự đối lập nhau.

C chiến tranh bùng nổ ở nhiều khu vực trên thế giới.

D  giai cấp công nhân giành được quyền lãnh đạo cách mạng.

A Muốn có thời gian hòa bình để chuẩn bị và xây dựng lực lượng đối phó với phát xít Đức sau này.

B Không muốn rơi vào tình trạng cùng một lúc phải đối phó với hai thế lực đế quốc và phát xít.

C Để tìm đồng minh chống lại Anh, Pháp, Mĩ.

D  Không muốn bị lôi kéo vào chiến tranh đế quốc.

A 2,1,3.

B 2,3,1.

C 3,1,2.

D 3,2,1.

A Đức muốn chiến vùng lương thực và dầu mỏ quan trọng của Liên Xô.

B Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh.

C Tiếp tục chiến thuật “Chiến tranh chớp nhoáng”.

D Vây đây là thành phố lớn của Liên Xô.

A  Lực lượng của Khối liên minh phát xít quá mạnh.

B  những thủ đoạn tuyên truyền mị dân của Đức đã làm mềm lòng các nước đế quốc, lừa bịp được các nước Anh, Pháp, Mĩ và Liên Xô.

C không có một đường lối, một hành động chung, thống nhất trước hành động của Liên minh phát xít.

D các nước tư bản dân chủ và Liên Xô quá chủ quan, không quan tâm đến sự bành trướng thế lực của chủ nghĩa phát xít.

A Sương và nắng.

B Còn lại gì cho em. 

C Tôi yêu em.   

D Em bảo anh đi đi.

A Giselle. 

B Odette  

C Juliet  

D Siegfried.

A Lỗ Tấn

B Ban-dắc.

C Ra-bin-đra-nát Ta-go      

D Vich-to Huy-go.

A Van Gốc (Hà Lan).   

B Phu-gia-ta (Nhật Bản).

C Pi-cát-xô (Tây Ban Nha). 

D  Lê-vi-tan (Nga).

A Những người khốn khổ.

B Chiến tranh và hòa bình.

C Những cuộc phiêu lưu.

D Nhà thờ đức bà Paris.

A Chính kịch…bi kịch…hài kịch

B Bi kịch…nhà văn…hài kịch

C Bi kịch…nhà văn…chính kịch

D  Bi kịch… nhà thơ…hài kịch.

A Víchto Huygô, Mác Tuên, Lép Tônxtôi

B Lép Tônxtôi, Mác Tuên, Víchto Huygô

C Víchto Huygô, Lép Tônxtôi, Mác Tuên

D Mác Tuên, Víchto Huygô, Lép Tônxtôi

A Phong trào khai sáng.

B Phong trào Thơ mới.

C Phong trào cải cách văn hóa.

D Phong trào nghệ thuật.

A Ban chấp hành Đảng bộ Pê-tơ-rô-grát.         

B Đảng Công nhân Xã hội dân chủ Nga.

C Quốc tế thứ nhất.    

D Quốc tế thứ hai.

A Lê-nin. 

B Hồ Chí Minh.

C Xta-lin.   

D  Mao Trạch Đông.

A Nga kí với Anh.   

B Nga kí với Đức

C Nga kí với Pháp.      

D Nga kí với Mĩ.

A Chuyển từ nền kinh tế do nhà nước nắm độc quyền về mọi mặt sang nền kinh tế nhiều thành phần.

B  Thả nổi nền kinh tế cho tư nhân.

C Kinh tế nước Nga Xô Viết phụ thuộc vào kinh tế tư bản mởi.

D Tư bản trong nước lũng đoạn kinh tế.

A  Xác định đúng vai trò quyết định của nông dân đối với thành công của sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt là đối với những nước có nền kinh tế tiểu nông, nông dân chiếm đại đa số trong dân cư.

B  Giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa công nghiệp và nông nghiệp, xây dựng liên minh công nông trên cơ sở cả chính trị là chính.

C Con đường đi từ nền kinh tế nhiều thành phần đến nền kinh tế xã hội chủ nghĩa phải qua những bước trung gian, những hình thức quá độ.

D Đổi mới quản lý kinh tế theo hướng chuyển từ biện pháp hành chính thuần túy sang biện pháp kinh tế.

A Nhân dân các nước phụ thuộc phải gánh hậu quả của chính quốc.

B Nhân dân các thuộc địa thoát khỏi sự bóc lột của chính quốc.

C Các nước phải gánh hậu quả cuộc khủng hoảng và bị chính quốc bóc lột thuộc địa thị trường nhân công.

D Tiếp tục đàn áp, bóc lột nhân dân của các nước thuộc địa.

A Hít le/ chuyên chính   

B Hít le/ độc tài 

C  Quân chủ/ Hít le     

D Quân chủ/ độc tài

A  Chuyển từ chế độ dân chủ tư sản đại nghị sang chế độ chuyên chế độc tài phát xít.

B Chuyển từ chế độ tư sản đại nghị sang chế độ độc tài phát xít.

C Quân phiệt hóa bộ máy chế độ chuyên chế Thiên hoàng và xâm lược thuộc địa.

D Quân phiệt hóa bộ máy chế độ Mạc Phủ và xâm lược thuộc địa.

A Mở đầu cho việc dựng lên chính phủ bù nhìn ở Trung Quốc.

B Giúp Nhật Bản thực hiện chiến lược bành trướng ở châu Á.

C  Mở đầu cho việc phát xít hóa bộ máy nhà nước ở Nhật Bản.

D Mở đầu cho việc phát xít Nhật chiếm toàn bộ Mãn Châu.

A 1-A, 2-C, 3-D, 4-B

B 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.

C 1-B, 2-A, 3-C, 4-D.       

D  1-B, 2-D, 3-A, 4-C.

A 2, 3, 1.

B 1, 2, 3.

C 3, 2, 1.

D 2, 1, 3.

A 1,2,3

B 2,1,3

C 3,2,1

D 1,3,2

A “Đả đảo đế quốc xâm lược”.

B "Trung Quốc của người Trung Quốc”.

C “Trung Quốc độc lập muôn năm”.

D “Trung Quốc bất khả xâm phạm”. 

A bán nước Việt Nam cho Pháp.

B biến sự mất nước không tất yếu trở thành tất yếu.

C  “rước voi và giày mả tổ”.

D  phản bội quyền lợi dân tộc.

A  mục tiêu đấu tranh và lực lượng tham gia.

B đói tượng đấu tranh và hình thức đấu tranh.

C hình thức, phương pháp đấu tranh.

D đối tượng đấu tranh và quy mô phong trào.

A  Phải có giai cấp tiên tiến lãnh đạo với đường lối đấu tranh phù hợp.

B  Huy động kháng chiến của toàn dân để giành độc lập.

C Phải liên kết các phong trào đấu tranh thành một khối thống nhất.

D  Phải tăng cường sức mạnh quân sự để có thể đương đầu với Pháp.

A 1-4-2-3. 

B 1-2-4-3.  

C  4-1-3-2.       

D 1-3-4-2.

A nhân dân không tiếp tế được cho nghĩa quân.

B  thiếu sự lãnh đạo của giai cấp tiên tiến với đường lối đúng đắn.

C Pháp kết hợp tấn công quân sự với thủ đoạn chính trị đàn áp khởi nghĩa.

D so sánh lực lượng quá chênh lệch.

A  đúng, vì một số nước ở châu Á với chính sách kịp thời, phù hợp đã giữ được độc lập.

B  sai, vì Trung Quốc và nhiều nước lớn mạnh khác dù rất cố gắng đều bị mất độc lập.

C  sai, vì xâm lược thuộc địa là xu thế tất yếu của chủ nghĩa đế quốc lúc bấy giờ.

D đúng, vì vua quan triều đình Huế không có tinh thần chống Pháp khi bị xâm lược.

A  Có người lãnh đạo xuất chúng.

B Địa bàn họat động rộng khắp miền Bắc.

C Tồn tại lâu dài, có giai đoạn giảng hòa với Pháp.

D  Kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang.

A Bình Ngô Đại Cáo     

B  Chiếu Cần Vương  

C Chỉ dụ của vua Bảo Đại             

D Chiếu dời đô. 

A Rút – xô.

B Mông – te – xki – ơ.

C  Rút – xô và Mông – te xki – ơ.

D Rút – xô, Mông – te ski – ơ, Phu – ri – ê.

A cải cách của Trung Quốc.

B  duy tân của Nhật Bản.

C cách mạng vô sản ở Pháp.

D cách mạng tháng Mười Nga.

A đánh đuổi phong kiến tay sai.

B  cải biến xã hội.

C giành độc lập dân tộc.

D giải phóng giai cấp nông dân.

A đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất của nông dân.

B lập các đồn điền để trồng các loại cây công nghiệp.

C thu mua lương thực với giá rẻ mạt đối với nông dân.

D tăng các loại thuế đối với sản xuất nông nghiệp.

A  Tôn Trung Sơn.

B Mao Trạch Đông.

C  Lương Khải Siêu.

D  Lương Khải Siêu và Khang Hữu Vi.

A “Tự lực, tự cường”.

B “Tự lực cánh sinh”.

C “Tự lực khai hóa”.

D “Tự do dân chủ”.

A Tổ chức vụ đầu độc binh lĩnh người Việt trong quân đội Pháp.

B Cùng hưởng ứng cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản.

C Khởi nghĩa Yên Thế nổi dậy thì Việt Nam Quang phục hội sẽ hưởng ứng

D  Khi Trung Kì nổi dậy thì nghĩa quân Yên Thế sẽ hưởng ứng và phối hợp hành động.

A “Việt Nam Quang phục quân”.

B “Việt Nam cứu quốc quân”

C “Việt Nam bạo lực quân”.

D  “Quang Phục quân”.

A 1,3. 

B 2,4  

C 2,3

D 1,4

A Phan Bội Châu.

B Phan Châu Trinh.

C Phong trào Cần Vương.

D Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh.

A  theo lề lối phong kiến.

B biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức chính trị sơ khai.

C tổ chức bạo động và đấu tranh vũ trang.

D  tổ chức, tập hợp quần chúng diễn thuyết.

A diễn thuyết đề tài sinh hoạt xã hội, tình hình thế giới.

B đào tạo nhân tài cho đất nước, chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang.

C  diễn thuyết: bình văn, sách báo.

D vận động học sinh Việt Nam du học ở nước ngoài.

A  sự lỗi thời của hệ tư tưởng Nho giáo và sự phản bội của triều đình phong kiến.

B các tân thư, tân báo của Trung Hoa cứ tấp nập đưa vào Việt Nam.

C  triều đình nhà Nguyễn không thể đưa đất nước thoát khỏi nô lệ.

D  sự áp đảo của hệ tư tưởng dân chủ tư sản tràn vào Việt Nam.

A khống chế, chi phối các nước tư bản đồng minh phụ thuộc vào Mĩ

B chống phá Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa trên thế giới

C can thiệp vào công việc nội bộ các nước, sau đó tiến hành chiến tranh xâm lược

D triển khai kế hoạch toàn cầu, thiết lập trật tự đơn cực với tham vọng làm bá chủ thế giới

A Ru-dơ-ven

B Clin-tơn.

C Ô-ba-ma.

D  Donald Trump.

A 2,3,1 

B  1,2,3    

C 1,3,2     

D 3,2,1

A kế hoạch khôi phục kinh tế 

B kế hoạch chinh phục Châu Âu

C kế hoạch phục hưng Châu Âu  

D kế hoạch phục hưng liên minh Châu Âu

A Tận dụng tốt các yếu tố bên ngoài để phát triển.

B Áp dụng các thành tựu khoa học kĩ thuật.

C Con người được coi là vốn quý nhất.

D Vai trò lãnh đạo, quản lí có hiệu quả của nhà nước

A

Bình thường hóa quan hệ với Liên Xô

B  Chú trọng phát triển quan hệ với các nước Đông Nam Á

C Coi trọng quan hệ với Tây Âu

D Chủ trương liên minh chặt chẽ với Mĩ

A Đều có lãnh thổ rộng lớn và tài nguyên thiên nhiên phong phú.

B Đều coi giáo dục là nhân tố chìa khóa cho sự phát triển.

C Vai trò quản lí và điều tiết hợp lí, có hiệu quả của nhà nước.

D Đều lợi dụng chiến tranh để làm giàu.

A Đều chịu sự cạnh tranh của các nước  XHCN.

B Đều là siêu cường kinh tế của thế giới.

C Đều không chịu tác động của khủng hoảng kinh tế.

D Đều là trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới.

A Đưa ra học thuyết Phucưđa và học thuyết Kaiphu tăng cường quan hệ với các nước Đông Nam Á và ASEAN.

B Đưa ra học thuyết Miyadaoa và Học thuyết Hasimôtô tuyên bố khẳng định kéo dài vĩnh viễn Hiệp ước an ninh Mĩ – Nhật.

C Từ nửa sau những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật bắt đầu đưa ra chính sách đối ngoại mới.

D  Nhật sớm thoát khỏi khủng hoảng và vươn lên thành siêu cường tài chính số 1 thế giới từ nửa sau những năm 80 của thế kỉ XX.

A Thắng lợi của cách mạng Trung Quốc năm 1949.

B Thắng lợi của cách mạng Cu - ba năm 1959.

C Thắng lợi của cách mạng Hồi giáo I - ran năm 1979.

D Thắng lợi của cách mạng Việt Nam năm 1975.

A 3,1,4,2.

B 1,3,4,2.

C 1,2,4,3.

D 4,1,3,2.

A có sự phân tuyến triệt để, mâu thuẫn sâu sắc giữa các nước TBCN.

B diễn ra sự đối đầu quyết liệt giữa các nước đế quốc lớn nhằm tranh giành thị trường và phạm vi ảnh hưởng.

C các nước tư bản thắng trận đang xác lập vai trò lãnh đạo thế giới, nô dịch các nước bại trận.

D có sự đối đầu căng thẳng, mâu thuẫn sâu sắc giữa hai phe TBCN và XHCN.

A Thành lập tổ chức quốc tế - Liên Hợp Quốc.

B Giải quyết hậu quả chiến tranh, phân chia chiến lợi phẩm.

C Nhanh chóng kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai, tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức, Nhật.

D Phân chia khu vực chiếm đóng và phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc thắng trận.

A Chính trị là trọng điểm        

B Văn hóa là trọng điểm

C  Quân sự là trọng điểm  

D Kinh tế là trọng điểm.                                    

A Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

B  Đầu tư vào khoa hoc̣

C Sự bùng nổ thông tin

D  Mọi phát minh về khoa học kĩ thuật đều bắt nguồn từ  nghiên cứu khoa học

A  Giai đoạn 2, cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật diễn ra theo chiều sâu, tập trung trên lĩnh vực công nghệ.

B Trong giai đoạn 1, mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ những cải tiến kỹ thuật.

C  Từ giai đoạn 2, khoa học đã đi trước, mở đường cho kỹ thuật phát triển

D Trong giai đoạn 1, tập trung phát triển về các khoa học cơ bản.

A Tạo ra một khối lượng hàng hoá đồ sộ

B Sự giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng

C Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất

D  Đưa loài người chuyển sang nền văn minh trí tuệ

A Khai thác được nguồn lực trong nước

B  Xã hội hóa lực lượng sản xuất

C  Giữ vững bản sắc dân tộc và độc lập tự chủ         

D  Tăng cường hợp tác quốc tế

A Cuộc Cách mạng kĩ thuật thế kỉ XVIII và Cách mạng kĩ thuật thế kỉ XIX

B Cuộc Cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII và cuộc Cách mạng khoa học kĩ thuật thế kỉ XX

C Cuộc Cách mạng kĩ thuật và Cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX và cuộc Cách mạng khoa học kĩ thuật đang diễn ra từ những năm 40 của thế kỉ XX

D Cuộc Cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX và cuộc Cách mạng công nghiệp thế kỉ XX

A Khoa học – kĩ thuật là yếu tố duy nhất tạo nên sức mạnh quốc phòng của mỗi quốc gia.

B Những thành tựu của Khoa học – kĩ thuật nếu không được sử dụng trên tinh thần nhân văn cao cả thì cũng có thể trở thành những mối hiểm họa lớn đối với cuộc sống con người.

C Con người đã đạt đến đỉnh cao về trình độ chinh phục tự nhiên.

D  Đáp ứng được yêu cầu ngày càng cấp thiết về nâng cao chất lượng cuộc sống con người.

A Giai cấp nông dân giảm.

B Giai cấp công nhân giảm.

C Tầng lớp tri thức giảm.

D Tầng lớp nhân viên và công nhân có tri thức khoa học giảm.

A Do sự bùng nổ dân số.

B Nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của cuộc sống con người.

C Do yêu cầu của việc cải tiến vũ khí, sáng tạo vũ khí mới.

D Do yêu cầu chuẩn bị cho một cuộc chiến tranh.

A Sự cạnh tranh quyết liệt từ thị trường quốc tế.

B Trình độ của người lao động còn thấp.

C  Trình độ quản lí còn thấp.

D Chưa tận dụng tốt nguồn vốn và kĩ thuật từ bên ngoài.

A  (1) xu thế khách quan, (2) thời cơ, (3) thuận lợi.

B  (1) xu thế chủ quan, (2) thách thức, (3) thuận lợi.

C (1) xu thế khách quan, (2) thời cơ, (3) thách thức.

D (1) xu thế chủ quan, (2) thời cơ, (3) thách thức.

A 1, 3, 4, 2    

B  1, 2, 3, 4          

C 2, 3, 4, 1     

D 1, 4, 3, 2

A (1) cộng sản, (2) khách quan, (3) vô sản, (4) riêng rẽ, (5) ảnh hưởng

B  (1) cộng sản, (2) chủ quan, (3) tư sản, (4) riêng rẽ, (5) địa vị

C (1) cộng sản, (2) chung, (3) giải phóng dân tộc, (4) riêng rẽ, (5) vai trò

D (1) cộng sản, (2) khách quan, (3) vô sản, (4) đối lập, (5) ảnh hưởng

A soạn thảo Cương lĩnh Chính trị đầu tiên của Đảng

B tuyên truyền chủ nghĩa Mác Lênin cho những người cộng sản Việt Nam

C là người tổ chức hội nghị thống nhất các tổ chức Cộng sản để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

D Chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 

A Đường kách mệnh   

B Bản án chế độ thực dân Pháp

C Tạp chí thư tín quốc tế       

D Đời sống thợ thuyền

A thành phần tham gia.         

B hình thức đấu tranh.

C khuynh hướng cách mạng. 

D địa bàn hoạt động

A bị động, chưa có sự chuẩn bị chu đáo.  

B Pháp tiến hành khủng bố, đàn áp dã man.

C  không có mục tiêu rõ ràng.    

D lực lượng binh lính nhanh chóng đầu hàng.

A Đánh bại hoàn toàn thực dân Pháp và phong kiến tay sai.

B Khẳng định đường lối đúng đắn của Đảng, quyền lãnh đạo của giai cấp công nhân

C Để lại nhiều bài học sáng tạo cho Cách mạng tháng Tám năm 1945.

D Làm lung lay tận gốc chế độ phong kiến ở nông thôn Việt Nam.

A Chính sách khủng bố của thực dân Pháp sau khởi nghĩa Yên Bái.

B Ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933.

C Giai cấp địa chủ phong kiến câu kết với Pháp đàn áp, bóc lột thậm tệ với nhân dân.

D Ðảng cộng sản Việt Nam ra đời đã kịp lãnh đạo phong trào đấu tranh.

A Đây là phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng cộng sản lãnh đạo

B Đã thành lập được mặt trận dân tộc chống đế quốc và tay sai

C Diễn ra trên quy mô rộng lớn từ Bắc vào Nam mang tính chất thống nhất cao

D Mang tính chất cách mạng triệt để nhằm vào 2 kẻ thù đế quốc và tay sai

A chống bọn phản động thuộc địa, thực hiện dân sinh,dân chủ.

B chống phong kiến để chia ruộng đất cho dân cày.

C  chống phát xít, góp phần giữ gìn anh ninh thế giới.

D chống đế quốc để giải phóng dân tộc.

A Uy tín và ảnh hưởng của Đảng được mở rộng và ăn sâu trong quần chúng nhân dân.

B Tư tưởng và chủ trương của Đảng được phổ biến, trình độ chính trị và công tác của đảng viên được nâng cao.

C Tập hợp được một lực lượng công - nông hùng mạnh.

D Tập hợp một lực lượng chính trị của quần chúng đông đảo và phương pháp đấu tranh phong phú.

A Từ khi Mĩ ném bom nguyên tử xuống Hi rô si ma và Na ga xa ki của Nhật.

B Từ khi Chiến tranh thế giới hai kết thúc ở châu Âu (5/1945).

C Sau khi Nhật đầu hàng Đồng minh đến lúc Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam lần hai.

D Sau khi quân Nhật đầu hàng Đồng minh đến trước khi quân Đồng minh vào giải giáp quân Nhật.

A Đề cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc, chống đế quốc và phong kiến

B Tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, thực hiện giảm tô giảm tức

C Giải quyết vấn đề dân tộc trong khuôn khổ từng bước ở Đông Dương

D Thành lập Mặt trận thống nhất rộng rãi chống đế quốc

A  Dân tộc ta có truyền thống yêu nước nồng nàn, bất khuất.

B  Sự lãnh đạo tài tình của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh.

C Toàn Đảng, toàn dân đoàn kết nhất trí, đồng lòng.

D Điều kiện khách quan và chủ quan thuận lợi.

A 1 – 3 – 2 – 4       

B  2 – 3 – 4 – 1    

C 3 – 4 – 2 – 1    

D  4 – 1 – 3

A  Xây dựng khối liên minh công nông và mặt trận dân tộc thống nhất

B Tổ chức, lãnh đạo quần chúng đấu tranh công khai, hợp pháp, nữa hợp pháp

C Phải có chủ trương và biện pháp phù hợp với tình hình thực tiễn cách mạng trong cả nước.

D Kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang, khởi nghĩa từng phần, giành chính quyền từng bộ phận, kịp thời chớp thời cơ khởi nghĩa.

A  Trung đoàn thủ đô 

B Vệ quốc quân

C Việt Nam giải phóng quân  

D Đội cứu quốc quân

A Hội nghị Trung ương Đảng lần 6 (11/1939).

B Hội nghị Trung ương Đảng lần 8 (5/1941).

C “Tuyên ngôn độc lập” (2/9/1945).

D “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” (19/12/1946).

A  Từ nông thôn tiến về các thành thị.    

B Từ miền núi phát triển xuống miền xuôi.

C  Từ thành thị phát triển về nông thôn.    

D Từ miền xuôi phát triển lên miền ngược.

A 4,3,1,2              

B 1,2,3,4        

C  3,2,4,1.          

D  3,4,1,2

A Chiến dịch Việt Bắc 1947.             

B Chiến dịch Biên Giới 1950.

C Chiến dịch Tây Bắc 1952.         

D Chiến dịch Điện Biên Phủ

A Kháng chiến toàn dân.         

B Kháng chiến trường kì.               

C Kháng chiến toàn diện.              

D Tự lực cánh sinh, tranh thủ sự ủng hộ quốc tế

A Chiến dịch tấn công lớn đầu tiên của quân và dân ta giành được thắng lợi

B Ta giành được thế chủ động trên chiến trường chính

C Phá tan thế bao vây mở đường liên lạc với phe xã hội chủ nghĩa

D Quân đội trưởng thành.

A Đánh nhanh thắng nhanh          

B Đánh điểm diệt viện

C Đánh chắc tiến chắc            

D Đánh lâu dài

A Kết thúc cuộc kháng chiến chống đế quốc xâm lược

B Buộc các nước cam kết tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản.

C Buộc các nước đế quốc phải rút quân.

D Làm thất bại âm mưu can thiệp, xâm lược của Mĩ.

A 3,2,1     

B 3,1,2   

C 1,2,3  

D 2,1,3

A Hiệp định Ianta 1945           

B Hiệp định Sơ bộ 1946

C Hiệp định Giơnevơ 1954       

D  Hiệp định Paris năm 1973

A Tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất. 

B Thực hành tiết kiệm, tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất.

C Không bỏ hoang ruộng đất, tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất.

D Khôi phục thuỷ lợi, tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất.

A Con đường bạo lực cách mạng lật đổ ách thống trị của Mĩ- Diệm

B “Phong trào hòa bình” của trí thức và các tầng lớp nhân dân

C Con đường đấu tranh chính trị của quần chúng lật đổ ách thống trị của Mĩ-Diệm

D  Con đường đấu tranh chính trị là chủ yếu, kết hợp đấu tranh vũ trang, đánh đổ ách thống trị Mĩ- Diệm.

A  Chiến tranh đơn phương     

B Việt Nam hóa chiến tranh.

C Chiến tranh cục bộ  

D Tràn ngập lãnh thổ

A 10 năm đầu sau Hiệp định Giơ-ne-vơ.

B 10 năm đầu sau ngày cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công .

C 10 năm đầu xây dựng sau ngày giải phóng miền Nam 1975.

D tiến hành cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc 1930-1945.                 

A Tố cộng, diệt cộng      

B tổ chức các cuộc hành quân tìm diệt.

C Dồn dân, lập ấp chiến lược   

D dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương.

A Con đường cách mạng miền Nam là khởi nghĩa giành chính quyền.

B Khởi nghĩa bằng lực lượng chính trị của quần chúng.

C Trong khởi nghĩa, lực lượng chính trị của quần chúng là chủ yếu kết hợp với lực lượng vũ trang nhân dân.

D Khởi nghĩa bằng lực lượng vũ trang là chủ yếu.

A Phá vỡ từng mảng lớn bộ máy cai trị của địch ở 600 xã ở Nam Bộ, 904 thôn ở Trung Bộ. 3200 thôn ở Tây Nguyên

B  Lực lượng vũ trang được hình thành và phát triển, lực lượng chính trị được tập hợp đông đảo

C Đưa đến sự ra đời của Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam

D Ủy ban nhân tự quản tịch thu ruộng đất của bọn địa chủ chia cho dân cày nghèo

A Thắng lợi quân sự lớn, đánh dấu sự sụp đổ hoàn toàn của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” ở miền Nam Việt Nam.

B Thắng lợi đánh dấu sự sụp đổ cơ bản của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”.

C Thắng lợi quân sự lớn, chứng tỏ quân dân miền Nam có thể đánh bại chiến lược chiến tranh xâm lược thực dân mới của Mỹ.

D Thắng lợi quân sự lớn đánh dấu sự sụp đổ hoàn toàn của quốc sách “ấp chiến lược” của địch.

A Chiến tranh cục bộ; chiến tranh đặc biệt; Việt Nam hóa chiến tranh – Đông Dương hóa chiến tranh.

B Chiến tranh đặc biệt; Việt Nam hóa chiến tranh – Đông Dương hóa chiến tranh; Chiến tranh cục bộ.

C Chiến tranh đơn phương; chiến tranh đặc biệt; Chiến tranh cục bộ; Việt Nam hóa chiến tranh – Đông Dương hóa chiến tranh.

D Việt Nam hóa chiến tranh – Đông Dương hóa chiến tranh; Chiến tranh cục bộ; Chiến tranh đặc biệt.

A  Đều là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới của Mĩ. 

B Đều thực hiện ở ba nước Đông Dương.

C Đều sử dụng quân đội Mĩ là chủ yếu.

D Đều thực hiện âm mưu “Dùng người Việt đánh người Mĩ”.

A Võ Nguyên Giáp.

B Trường Chinh.

C Chủ Tịch Hồ Chí Minh.     

D  Phạm Văn Đồng.

A Chiến dịch Tây Nguyên.    

B Chiến dịch Huế - Đà Nẵng.

C Chiến dịch Hồ Chí Minh.  

D Chiến dịch Huế - Đà Nẵng và chiến dich Hồ Chí  Minh.

A Đã làm lung lay ý chí xâm lược của quân viễn chinh Mĩ, buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh xâm lược

B Mĩ buộc phải đến hội nghị Pa-ri để bàn về chấm dứt chiến tranh Việt Nam.

C Buộc Mĩ phải chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại miền Bắc

D Mở ra bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước

A Đưa cuộc kháng chiến của quân ta tiến lên với sức mạnh áp đảo

B Nguồn cổ vũ mạnh mẽ đến quân dân ta tiến lên giải phóng hoàn toàn miền Nam

C Làm cho địch mất tinh thần, mất khả năng chiến đấu

D Chuyển cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước sang giai đoạn mới, từ tiến công chiến lược phát triển thành tổng tiến công chiến lược trên toàn miền Nam

A 1, 2, 3, 4, 5  

B 1, 3, 5, 2, 4          

C 1, 4, 5, 2, 3      

D  1, 4, 5, 3, 2

A 1,3,2   

B 2,3,1  

C 1,2,3 

D 3,2,1

A  Số người mù chữ, số người thất nghiệp chiếm tỉ lệ cao.

B  Bọn phản động trong nước vẫn còn.

C Nền kinh tế nông nghiệp vẫn còn lạc hậu.

D Hậu quả của chiến tranh và chủ nghĩa thực dân mới Mĩ để lại rất nặng nề.