Soạn bài Kể chuyện đã nghe , đã đọc - Soạn tiếng việt 4

Hướng dẫn giải

   Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về lòng nhân hậu. Hoc sinh có thể chọn bất kì câu chuyện nào phù hợp với đề bài đã cho, không cứ gì phải trong Sách giáo khoa, ở đây xin lấy một câu chuyện trong sách Tiếng Việt lớp 2 mà các em đã học.

Bà cháu

1. Ngày xưa,  làng kia, có hai em bé  với bà. Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, tuy vất vả nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm.

Một hồm, có cô tiên đi qua cho một hạt đào và dặn: “Khi bà mất, gieo hạt đào này lên mộ, các cháu sẽ giàu sang, sung sướng.”

2. Bà mất. Hai anh em đem hạt đào gieo bên mộ bà. Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc.

3. Nhưng vàng bạc, châu báu không thay được tình thương ấm áp của bà. Nhớ bà, hai anh em ngày càng buồn bã.

4. Cô tiên lại hiện lên. Hai anh em òa khóc xin cô hóa phép cho bà sống lại. Cô tiên nói: “Nếu bà sống lại thì ba bà cháu sẽ cực khổ như xưa, các cháu có chịu không?" Hai anh em cùng nói: “Chúng cháu chỉ cần bà sống lại."

   Cô tiên phất chiếc quạt màu nhiệm . Lâu đài , ruộng vườn phút chốc biến mất . Bà hiện ra, móm mém, hiền từ , dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.

* Ý nghĩa.: Tình cảm yêu thương đùm bọc lẫn nhau của ba bà cháu và lòng biết ơn sâu nặng cùa cháu đối với bà.

Có thể bạn quan tâm

soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục- soạn văn 8

CÂU 1: CĂN CỨ VÀO CÁC CHỈ DẪN NHỮNG CHỮ ĐƯỢC IN NGHIÊNG TRONG VĂN BẢN CHO BIẾT LỚP KỊCH GỒM MẤY CẢNH. XEM XÉT SỐ LƯỢNG THAM GIA Ở MỖI CẢNH VÀ CÁC LOẠI ĐỘNG TÁC, ÂM THANH TRÊN SÂN KHẤU ĐỂ CHỨNG MINH RẰNG CÀNG VỀ SAU KỊCH CÀNG SÔI ĐỘNG.     Căn cứ vào các chỉ dẫn những chữ in nghiêng trong văn bản, ta

Lựa chọn trật tự từ trong câu( luyện tập)- soạn văn 8

CÂU 1. TRẬT TỰ CÁC TỪ VÀ CÁC CỤM TỪ IN ĐẬM DƯỚI ĐÂY THỂ HIỆN MỐI QUAN HỆ GIỮA NHỮNG HOẠT ĐỘNG VÀ NHỮNG TRẠNG THÁI MÀ CHÚNG BIỂU THỊ NHƯ THẾ NÀO?   a Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Những cũng có khi cất giấu kín đá

luyện tập đưa các yêu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận- soạn văn 8

ĐỀ BÀI: TRANG PHỤC VÀ VĂN HÓA. 1 ĐỊNH HƯỚNG LÀM BÀI Có thế cụ thể hóa đề bài tuân theo tình huông cụ thể như sau:    Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thông văn hoá của dân lộc và hoán cảnh của gia đình. Em viết một bài ngh

Soạn bài Kể lại lời nói , ý nghĩ của nhân vật - Soạn tiếng việt lớp 4

I. NHẬN XÉT NHỮNG CÂU GHI LẠI LỜI NÓI VÀ Ý NGHĨ CỦA CẬU BÉ TRONG TRUYỆN NGƯỜI ĂN XỈN. a  Những câu ghi lại ý nghĩ:   Chao ôi! Cành nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!   Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. b  Câu ghi lại lời nói:   Ông đừng gi

Soạn bài Người ăn xin - Soạn tiếng việt lớp 4

  GỢI Ý TÌM HIỂU BÀI CÂU 1.  HÌNH ẢNH ÔNG LÃO ĂN XIN ĐÁNG THƯƠNG NHƯ THẾ NÀO ? Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ hoe, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu, giọng rên rỉ cầu xin. CÂU 2. HÀNH ĐỘNG VÀ LỜI NÓI ÂN CẦN CỦA CẬU BÉ CHỨNG TỎ TÌNH CẢ

Soạn bài Từ đơn và từ phức - Soạn tiếng việt lớp 4

  I. NHẬN XÉT 1. HAI LOẠI TỪ:   Từ chỉ gồm một tiếng từ đơn: nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm, liền, Hanh, là.   Từ gồm nhiều tiêng từ phức: giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến. 2. THEO EM:   Tiếng dùng để cấu tạo từ: Có thể dùng một tiếng để tạo nên một từ. Đó là từ đơn. Cũng cố thể phải dùng

Bài toán về tụ xoay

+   \C=k\alpha+C1\ +   \k=\dfrac{C2C1}{\alpha2\alpha1}\ +   \\alpha=a\alpha1+b\alpha2\ Với  \\left\{\begin{matrix}a+b=1\\ \dfrac{1}{f^2}=\dfrac{a}{f1^2}+\dfrac{b}{f2^2}\end{matrix}\right.\ \C=\dfrac{\varepsilon S}{k4\pi d}\  

Máy phát, máy thu

+ Máy phát: Micro, mạch phát sóng điện từ cao tần, mạch biến điện, mạch khuếch đại, anten phát. + Máy thu: Anten thu, chọn sóng, mạch tách sóng, mạch khuếch đại dao dộng điện từ âm tần, loa.