Liên kết câu và đoạn văn

Hướng dẫn giải

  Phân tích sự liên kết về nội dung, về hình thức giữa các câu trong đoạn văn sau theo gợi ý nêu ở dưới.

1. Chủ đề của đoạn văn là gì? Nội dung các câu trong đoạn văn phục vụ chủ đề ấy như thế nào? Nêu một trường hợp cụ thể để thấy trình tự sắp xếp các câu trong đoạn văn là hợp lí.

2. Các câu được liên kết với nhau bằng những phép liên kết nào?)

   1. Chủ đề của đoạn vàn là chỗ mạnh và chỗ yếu của con người Việt Nam (năng lực trí tuệ tốt. nhưng thiêu hụt về kiến thức, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chê do cách học thiếu thông minh gây ra).

   Nội dung các câu vàn đều tập trung vào chủ đề đó.

   Hai câu đầu bàn về chồ mạnh cua con người Việt Nam.

   Câu 3 là câu chuyến: bên cái mạnh, người Việt Nam cũng có cái yếu.

   Câu 4 và 5 nói rõ chỗ yếu của con người Việt Nam.

   2. Các câu trên liên kết với nhau

   - Nhưng                              là từ chỉ quan hệ nối câu 3 với câu 2.

   - Ấy là                                 là từ chỉ quan hệ nối câu 4 với câu 3.

  - Lồ hổng                            là từ ngữ được lặp lại ở câu 4 và câu 5.

   - Thông minh                     là từ ngữ được lặp lại ở câu 5 và câu 1            

                                                                                                

Bạn muốn xem thêm với

Có thể bạn quan tâm

Soạn bài Viết bài làm văn số 6 : Văn nghị luận xã hội- Soạn văn lớp 11

Đề bài : Nhân dân ta thường khuyên nhau:                                                           Nhiễu điều phủ lấy giá gương                                                 Người trong một nước thì thương nhau cùng                                                                                  

Hướng dẫn soạn bài Chó sói và cừu tong thơ ngụ ngôn của La Phongten

CÂU 1. XÁC ĐỊNH BỐ CỤC HAI PHẦN CỦA BÀI NGHỊ LUẬN VĂN CHƯƠNG NÀY VÀ ĐẶT TIÊU ĐỀ CHO TỪNG PHẦN. ĐỐI CHIẾU CÁC TÁC PHẨM ẤY ĐỂ TÌM RA BIỆN PHÁP LẬP LUẬN GIỐNG NHAU VÀ CÁCH TRIỂN KHAI KHÁC NHAU KHÔNG LẶP LẠI. Bài nghị luận văn chương này gồm có hai phần: Từ Giọng chú cừu non tội nghiệp đến và tốt bụng

Nghị luân về một tư tưởng đạo lí

   ĐỌC VĂN BẢN TRANG 36, 37 SGK NGỮ VĂN 9 TẬP 2 VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: A VĂN BẢN TRÊN THUỘC LOẠI NGHỊ LUẬN NÀO? B VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ GÌ? CHỈ RA LUẬN ĐIỂM CHÍNH CỦA NÓ. C PHÉP LẬP LUẬN CHỦ YẾU TRONG BÀI NÀY LÀ GÌ? CÁCH LẬP LUẬN TRONG BÀI CÓ SỨC THUYẾT PHỤC NHƯ THẾ NÀO? TRẢ LỜI CÁU HỎI    a Văn

Các thành phần biệt lập( tiếp)

CÂU 1. TÌM THÀNH PHẦN GỌI ĐÁP TRONG ĐOẠN TRÍCH SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT TỪ NÀO ĐƯỢC DÙNG ĐỂ GỌI, TỪ NÀO ĐƯỢC DÙNG ĐỂ ĐÁP. QUAN HỆ GIỮA NGƯỜI GỌI VÀ NGƯỜI ĐÁP LÀ QUAN HỆ GÌ TRÊN DƯỚI HAY NGANG HÀNG, THÂN HAY SƠ?    Các thành phần gọi đáp: này để gọi vâng để đáp. Quan hệ giữaỊ người gọi và người đáp là q

Soạn bài Người con gái Nam Xương - Soạn văn lớp 9

CÂU 1. TÌM BỐ CỤC CỦA TRUYỆN A.  ĐẠI Ỷ: Câu chuyện một người phụ nừ đức hạnh “đẹp nết, đẹp người” lẽ ra phải được hạnh phúc nhưng trái lại, bị oan khuất phũ phàng dành phải mượn làn nước bạc chứng minh cho sự trong trắng của mình. B. BỐ CỤC: Truyện có thể chia làm 3 đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến lo liệu

Soạn bài Viết bài làm văn số 1 : Văn thuyết minh - Soạn văn lớp 9

ĐỀ VĂN THAM KHẢO Đề 1 :Cây lúa Việt Nam. Đề 2 : Cây ... quê em. Đề 3 : Một loài động vật hay vật nuôi ở quê em. Đề 4 : Một nét đặc sắc trong di tích, thắng cảnh quê em. BÀI ĐỌC THAM KHẢO                                       CÂY TRE VIỆT NAM    Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn th

Soạn bài Xưng hô trong hội thoại - Soạn văn lớp 9

XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI I. TỪ NGỮ XƯNG HÔ VÀ VIỆC SỬ DỰNG TỪ NGỮ XƯNG HÔ 1 Một Số từ ngữ để xưng hô trong Tiếng Việt Một số từ ngữ dùng đế xưng hô trong tiếng Việt: tôi, mình, cậu, tớ, anh, chị, chúng tôi, bọn mày, bọn tao...      Khi để xưng, người nói dùng: tôi, mình, tớ.... với người đối thoại gọ

Soạn bài Các phương châm hội thoại ( tiếp ) - Soạn văn lớp 9

I. QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI VÀ TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP Đọc câu chuyện CHÀO HỎI truyện dân gian Việt Nam và trả lời: Câu hỏi thăm: “BÁC LÀM VIỆC VẤT VẢ VÀ NẶNG NHỌC PHẢI KHÔNG?” trong nhiều tình huống giao tiếp khác có thể được coi là lịch sự thể hiện sự quan tâm đến người khác. Nhưng ở tình h