Đề thi thử THPT QG năm 2018 môn GDCD số 6

A. Nguyên tắc bỏ phiếu kín

B. Nguyên tắc trực tiếp

C. Nguyên tắc bình đẳng

D. Nguyên tắc phổ thông

A. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân.

B. Quyển được đảm bảo an toàn và bí mật riêng tư.

C. Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe.

D. Quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm.

A. Cá nhân.

B. Tổ chức.

C. Cơ quan nhà nước.

D. Bất cứ cơ quan, tổ chức, cá nhân nào.

A. Quyền ứng cử.

B. Quyền kiểm tra, giám sát.

C. Quyền đóng góp ý kiến.

D. Quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội.

A. Phục hồi

B. Bù đắp

C. Chia sẻ

D. Khôi phục

A. phát hiện, ngăn ngừa

B. phát sinh

C. phát triển, ngăn chặn

D. phát hiện, ngăn chặn

A. Quyền tố cáo. 

B. Quyền ứng cử.

C. Quyền bãi nại.

D. Quyền khiếu nại

A. Quyền khiếu nại

B. Quyền bầu cử

C. Quyền tố cáo

D. Quyền góp ý

A. 13/8

B. 13/9

C. 13/10

D. 13/11

A. trực tiếp

B. bình đẳng

C. phổ thông

D. bỏ phiếu kín

A. VAT

B. VGA

C. FTA

D. WTO

A. Quyền được tự do thông tin

B. Quyền sở hữu công nghiệp

C. Quyền tự do kinh doanh

D. Quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí

A. Người đứng đầu cơ quan, tổ chức, có thấm quyển quản lý người bị tố cáo.

B. Cơ quan tố tụng (điểu tra, kiểm sát, tòa án)

C. Người đứng đầu cơ quan, tổ chức cấp trên của cơ quan, tổ chức có người bị tố cáo.

D. Tất cả các phương án trên.

A. Phát hiện, ngăn chặn việc làm trái pháp luật.

B. Khôi phục quyền và lợi ích của công dân.

C. Xâm hại đến quyển tự do công dân.

D. Khôi phục danh dự.

A. Phổ biến những bất cập cho mọi người.

B. Làm cho rộng khắp, mọi người đều biết.

C. Giúp cho học sinh được học hết cấp phổ thông.

D. Tất cả các phương án trên.

A. Quyền sở hữu những tác phẩm thơ ca do con người sáng tạo ra.

B. Quyền sở hữu về những sản phẩm sáng tạo của bộ óc con người.

C. Quyền sở hữu những tác phẩm văn học mà con người sáng tạo ra.

D. Quyền sở hữu về những sản phẩm công nghiệp mà con người sáng tạo ra.

A. Là quyền của tổ chức, cá nhân đối với các sản phẩm công nghiệp.

B. Là quyền của tổ chức, cá nhân đối với máy móc, trang thiết bị.

C. Là quyền của tổ chức, cá nhân đối với bí mật kinh doanh do mình sáng tạo ra.

D. Tất cả các phương án trên

A. Công dân có quyền học bất cứ ngành nghề nào.

B. Công dân có quyền học không hạn chế.

C. Công dân có quyền học không hạn chế, học bất cứ ngành nghề nào, học bằng nhiều hình thức, học thường xuyên, suốt đời.

D. Công dân có quyền học thường xuyên, suốt đời.

A. Công dân không được sống trong môi trường xã hội có lợi cho sự tồn tại và phát triển toàn diện.

B. Công dân được sống trong môi trường tự nhiên có lợi cho sự tồn tại và phát triển toàn diện.

C. Công dân được hưởng đời sống vật chất và tinh thần đẩy đủ để phát triển toàn diện; được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

D. Công dân có quyền được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

A. Mọi công dân đều có quyền học đại học và sau đại học.

B. Mọi công dân đều được ưu tiên trong tuyển chọn vào các trường đại học, cao đẳng như nhau

C. Công dân có thể học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với khả năng và điều kiện của mình.

D. Mọi công dân đều phải đóng học phí.

A. Có ý thức học tập tốt để có kiến thức.

B. Cần xin lên lớp chọn để học.

C. Cần đi du học ở nước ngoài mới phát triển hết tài năng của mình.

D. Cần học trong môi trường có đẩy đủ điều kiện về vật chất.

A. Hoạt động phát hiện, tìm tòi các hiện tượng, sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy.

B. Hoạt động sáng tạo các giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn,

C. Hoạt động phát minh ra bẫy chuột.

D. Hoạt động tìm ra giải pháp cải thiện tình trạng bạo lực học đường.

A. Quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí.

B. Quyền tác giả.

C. Quyền sở hữu công nghiệp.

D. Quyền hoạt động khoa học, công nghệ.

A. Học một biết mười.

B. Học, học nữa, học mãi.

C. Học đi đôi với hành.

D. Có công mài sắt, có ngày nên kim.

A. Vi phạm pháp luật vì không cho con đi học cấp 3.

B. Vi phạm đạo đức vì đã không hết mình cố gắng vì các con để cho các con được bằng bạn bè.

C. Vi phạm quyền được học tập, sáng tạo và phát triển của các con.

D. Không vi phạm gì cả.

A. Cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc hơn.

B. Sẵn sàng hi sinh cho đất nước, cho Tổ quốc Việt Nam.

C. Kinh tế Việt Nam đi lên hơn rất nhiều.

D. Luôn có đủ các điều kiện để phấn đấu, vươn lên và phát triển toàn diện hơn.

A. Trách nhiệm của Nhà nước.

B. Sự thiếu công bằng của Nhà nước.

C. Sự yêu thương của Nhà nước.

D. Sự bao dung của Nhà nước.

A. Cấp học bổng cho học sinh giỏi.

B. Cho học sinh giỏi được vay vốn.

C. Miễn học phí cho sinh viên thủ khoa.

D. Giảm học phí cho học sinh nghèo

A. Sinh viên

B. Học sinh Trung học phổ thông

C. Cả hai phương án trên đều đúng

D. Cả hai phương án trên đều sai

A. Học để làm người.

B. Học hành vất vả, kết quả ngọt bùi.

C. Học khôn đến chết, học nết đến già.

D. Học ăn, học nói, học gói, học mở.

A. Ngọc kia chẳng giũa, chẳng mài; cũng thành vô dụng cũng hoài ngọc đi.

B. Học khôn đến chết, học nết đến già.

C. Học hành vất vả, kết quả ngọt bùi.

D. Ăn vóc học hay.

A. Các tác phẩm báo chí.

B. Các nhãn hiệu hàng hóa.

C. Các tác phẩm nghệ thuật.

D. Các tác phẩm yêu thích.

A. 17 tháng 5

B. 18 tháng 5

C. 19 tháng 5

D. 20 tháng 5

A. Trẻ em khuyết tật thì học trường riêng.

B. Trẻ em vùng sâu vùng xa thì được hỗ trợ kinh tế để có thể tiếp tục đi học.

C. Tất cả mọi người đều được học hết lớp 12.

D. Những người phát triển sớm về trí tuệ có quyền được học trước tuổi.

A. Là dấu hiệu để phân biệt hàng hóa, dịch vụ của tổ chức, cá nhân khác nhau.

B. Là dấu hiệu để phân biệt hàng hóa, dịch vụ, con người của tổ chức, cá nhân khác nhau.

C. Là dẫu hiệu để phân biệt hàng hóa, dịch vụ, công việc của tổ chức, cá nhân khác nhau.

D. Cả ba phương án trên.

A. Là sản phẩm sáng tạo trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật, kỹ thuật và khoa học thể hiện bằng bất kì phương tiện hay hình thức nào.

B. Là sản phẩm sáng tạo trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật và khoa học thể hiện bằng bất kì phương tiện hay hình thức nào.

C. Là sản phẩm sáng tạo trong lĩnh vực văn học và nghệ thuật thể hiện bằng bất kì phương tiện hay hình thức nào.

D. Cả ba phương án trên.

A. Quyền của công dân.

B. Nghĩa vụ của công dân.

C. Là quyền và nghĩa vụ của công dân.

D. Cả ba phương án trên đều sai.

A. Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

B. Nhà nước thực hiện chính sách ưu tiên.

C. Nhà nước thu học phí.

D. Nhà nước khen thưởng học sinh.