Bài 3. Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa - GDCD lớp 11
Câu 1 trang 34 SGK GDCD lớp 11
Nội dung của quy luật giá trị là sản xuất và lưu thông hàng hóa phải dựa trên cơ sở thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa. Trong sản xuất, quy luật giá trị yêu cầu người sản xuất phải đảm bảo sao cho thời gian lao độngcá biệt để sản xuất ra từng hàng hóa phải phù hợp với thời
Câu 10 trang 35 SGK GDCD lớp 11
THEO EM, NHÀ NƯỚC CẦN CÓ CHỦ TRƯƠNG GÌ ĐỂ PHÁT HUY MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ TÁC ĐỘNG PHÂN HÓA GIÀU – NGHÈO CỦA QUY LUẬT GIÁ TRỊ? Nhà nước thông qua việc ban hành và sử dụng pháp luật, các chính sách kinh tế, chính sách xã hội và bằng thực lực kinh tế của mình để điều tiết thị trường nhằm p
Câu 2 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Nhận xét: Ba người sản xuất có thời gian lao động cá biệt khác nhau trong đó: Người thứ nhất thực hiện đúng yêu cầu của quy luật giá trị nên không những bù đắp được chi phí sản xuất mà còn có lợi nhuận. Người thứ hai thực hiện tốt quy luật giá trị nên thu được lợi nhuận nhiều hơn người thứ nhất vì
Câu 3 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Quy luật giá trị điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa thông qua giá cả trên thị trường. Có thể hiểu điều tiết sản xuất và lưu thông là sự phân phối lại các yếu tố tư liệu sản xuất và sức lao động từ ngành sản xuất này sang ngành sản xuất khác; phân phối lại nguồn hàng từ nơi này sang nơi khác,
Câu 4 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Hàng hóa được sản xuất ra trong những điều kiện khác nhau, có giá trị cá biệt khác nhau, nhưng trên thị trường hàng hóa lại được trao đổi mua bán theo giá trị xã hội của hàng hóa. Trong điều kiện đó, người sản xuất, kinh doanh muốn không bị phá sản, đứng vững và chiến thắng trên thương trường để th
Câu 5 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Ý kiến cho rằng năng suất lao động tăng lên làm cho lượng giá trị của một hàng hóa tăng lên là sai. Vì khi năng suất lao động tăng tức là trong cùng một khoảng thời gian thì người lao đông tạo ra một số lượng hàng hóa lớn hơn trước, khiến số lượng hàng hóa tăng lên và lượng giá trị hàng hóa giảm x
Câu 6 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Quy luật giá trị tác động phân hóa người sản xuất thành giàu – nghèo vì: + Trong nền sản xuất hàng hóa, điều kiện sản xuất của từng người không hoàn toàn giống nhau; khả năng đổi mới kĩ thuật, công nghê và hợp lí hóa sản xuất khác nhau; tính năng động và khả năng nắm bắt nhu cầu của thị trường khác
Câu 7 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Ví dụ: Khi giá cà phê ở nước ta tăng cao, người dân các vùng đồng bằng Nam Bộ trồng cà phê rất nhiều để có thể cung ứng cho thị trường và thu lợi nhuận. Nhưng sau đó một thời gian, giá cà phê giảm, giá điều tăng, rất nhiều chủ vườn đã chặt bỏ cà phê để trồng điều, đáp ứng với nhu cầu của thị trường.
Câu 8 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Ví dụ: người bán vải đang bán mặt hàng vải, nhưng khi trên thị trường mặt hàng vải bán quá chậm, giá thấp mà mặt hàng may sẵn lại bán nhanh hơn, giá cao hơn; để ko bị ứ đọng, không lỗ vốn và thu được lợi nhuận, vận dụng các tác động điều tiết lưu thông của quy luật giá trị, ngưới bán vải tìm cách ch
Câu 9 trang 35 SGK GDCD lớp 11
Trong một khu phố có rất nhiều quán cà phê. Để cạnh tranh được với các quán khác, chủ cửa hàng phải đầu tư vào các khâu như vệ sinh an toàn thực phẩm, không gian quán, chất lượng đồ uống, các yếu tố độc đáo mới lạ,… để thu hút khách đến quán của mình. Ví dụ: Cà phê mèo, cà phê ô tô mô hình,…
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ và ủng hộ nhé!
- Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế
- Bài 2. Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường
- Bài 4. Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa
- Bài 5. Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa
- Bài 6. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
- Bài 7. Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lí kinh tế của Nhà nước