Tuần 20 - Bài 3: Con đường làng

Bài học “Con đường làng” được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 thuộc bộ Chân trời sáng tạo giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn học này.

I. Khởi động

Câu hỏi: Chia sẻ với bạn về con đường quen thuộc theo gợi ý:

Trả lời:

Con đường quen thuộc với em là con đường đi học. Đó là con đường thông thoáng, sạch sẽ. Hai bên đường còn có hàng cây xanh tỏa bóng mát. Em rất yêu con đường này.

II. Khám phá và luyện tập

1. Đọc

Con đường làng

Con đường rợp bóng tre Uốn mình trong nắng hạ Tiếng chim rơi ngọt quá! Khẽ động cọng rơm vàng. Buổi sớm sương mơ màng Mắt long lanh ngọn cỏ Buổi trưa thơm cánh gió Nâng bước em tới trường.

Buổi chiều tím hoàng hôn Đàn trâu về lững thững Bóng trăng tròn lừng lựng Vắt vẻo ngọn tre già... Ai một lần đi xa Con đường cong nỗi nhớ Lòng luôn thầm nhắc nhở Con đường làng thiết tha.

Nguyễn Lãm Thắng

- Lững thững: gợi tả dáng đi thong thả, chậm rãi từng bước một.

- Vắt vẻo: ở trên cao nhưng không có chỗ dựa vững chắc.

Câu hỏi 1: Vào mỗi buổi trong ngày, con đường làng có gì đẹp?

Trả lời:

Vào mỗi buổi trong ngày, con đường lại mang một nét đẹp riêng. Buổi sớm sương mơ màng. Buổi trưa có gió thổi. Buổi chiều có hoàng hôn tím. Buổi tối có bóng trăng tròn.

Câu hỏi 2: Em thích con đường làng trong bài thơ vào buổi nào nhất? Vì sao?

Trả lời:

Em thích con đường làm trong bài thơ vào buổi chiều nhất. Vì em thấy hình ảnh hoàng hôn tím rất huyền diệu và rất đẹp.

Câu hỏi 3: Trong khổ thơ thứ ba, tiếng cuối các dòng thơ nào có vần giống nhau?

Trả lời:

Trong khổ thơ thứ ba, tiếng cuối các dòng thơ có vần giống nhau là: thững – lựng (vần ưng)

Câu hỏi 4: Câu thơ nào thể hiện tình cảm của tác giả với con đường làng?

Trả lời:

Câu thơ thể hiện tình cảm của tác giả với con đường làng là: “Con đường cong nỗi nhớ”, “Con đường làng thiết tha.”

Câu hỏi 5: Con đường mong ước. Cùng bạn hoàn thành các câu sau:

• Mình thích con đường có...

• Theo mình, con đường đẹp là...

• Mình mong con đường mình đi học sẽ...

Trả lời:

• Mình thích con đường có cây xanh hai bên đường.

• Theo mình, con đường đẹp là luôn sạch sẽ.

• Mình mong con đường mình đi học sẽ rợp bóng mát và sạch sẽ.

2. Viết

Câu hỏi a. Nghe – viết: Con suối bản tôi (từ Đoạn suối đến xuôi dòng)

Hướng dẫn viết:

Cấu tạo: gồm nét móc ngược trái, nét cong trái, nét cong phải, nét thắt và nét móc ngược phải.

Cách viết:

- Đặt bút phía dưới đường kẻ ngang 4, trước đường kẻ dọc 3, viết một nét móc ngược trái cách bên phải đường kẻ dọc 2 một li, hơi lượn vòng khi bắt đầu và dùng bút dưới đường kẻ ngang 2, trước đường kẻ dọc 2.

- Lia bút đến điểm giao nhau giữa đường kẻ ngang 3 và đường kẻ dọc 2, viết nét cong trái liền mạch với nét cong phải, nét thắt, nét móc ngược phải và dừng bút phía dưới đường kẻ ngang 2, trước đường kẻ dọc 4.

Lưu ý: Lưng của nét cong trái tiếp xúc với đường kẻ dọc 1. Lưng của nét cong phải (trên nét thắt) tiếp xúc với đường kẻ dọc 3. Nét thắt nằm phía trên đường kẻ ngang 2 và cắt ngang nét móc ngược trái.

3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Câu hỏi a. Tìm từ ngữ chỉ cây cối trong đoạn thơ sau:

Cái na đã tỉnh giấc rồi

Đàn chuối đứng vỗ tay cười, vui sao!

Chị tre chải tóc bên ao

Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương.

Trần Đăng Khoa

Trả lời:

Các từ chỉ cây cối có trong đoạn thơ là: na, chuối, tre

Câu hỏi b. Tìm thêm 3 – 5 từ ngữ chỉ cây cối.

Trả lời:

Tìm thêm 3 – 5 từ chỉ cây cối: cây đào, cây sung, cây ổi, cây mận,...

4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Bé theo ông đi chợ hoa. Bé thấy muôn loài hoa đua nhau khoe sắc. Hoa đào, hoa mai, hoa cẩm chướng, hoa thuỷ tiên nở rộ khắp nơi.

La Khê

a. Đoạn văn có mấy câu?

b. Câu nào có dấu phẩy?

c. Trong mỗi câu dưới đây có thể đặt dấu phẩy vào những vị trí nào?

• Xoài thanh ca xoài tượng xoài cát đều ngon.

• Vườn nhà ngoại trồng cây thuốc cây cảnh cây ăn trái.

Trả lời:

a. Đoạn văn trên có 3 câu vì ếkt thúc mỗi một câu có dấu chấm ở cuối câu.

b. Câu có chứa dấu phẩy là câu thứ 3: Hoa đào, hoa mai, hoa cẩm chướng, hoa thủy tiên nở rộ khắp nơi.

c. Có thể đặt dấu phẩy vào những vị trí như sau:

• Xoài thanh ca, xoài tượng, xoài cát đều ngon.

• Vườn nhà ngoại trồng cây thuốc, cây cảnh, cây ăn trái.

III. Vận dụng

Câu hỏi: Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về con đường nơi em ở theo gợi ý:

Trả lời:

Đây là con đường làng nơi em ở. Con đường chẳng mang tên một người nổi tiếng nào nhưng lại rất đỗi thân quen với mỗi người dân quê hương em. Hai bên đường là nhà cửa với mái ngói đỏ tươi, là những hàng cây xanh bóng mát,.... Hằng ngày, người dân quê em đều đi lại trên con đường này. Ông bà đi chợ, bố mẹ đi làm, chúng em đi học,... Em rất yêu con đường làng quê em.

Trên đây là cách soạn Tiếng Việt lớp 2, Tuần 20 - Bài 3 “Con đường làng” trong chương trình sách mới Chân trời sáng tạo mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!