Soạn Thời thơ ấu của Hon-da

      Thời thơ ấu của Hon-da là bài hồi kí kể về tuổi thơ của nhà sáng lập hãng xe Hon-đa - Hon-đa So-i-chi-rô. Để chuẩn bị tốt hơn trước khi đến lớp, chúng ta cùng nhau tham khảo bài soạn Thời thơ ấu của Hon-đa nhé!

Soạn bài Thời thơ ấu của Hon-da

Đọc hiểu văn bản: Soạn Thời thơ ấu của Hon-da

1. Các thông tin ở phần 1 thể hiện đặc điểm gì của hồi kí?

-       Đặc điểm của hồi kí là ghi những sự việc thuộc quá khứ, thông qua việc nhớ lại, tôn trọng tính trung thực của câu chuyện; sự kiện, số liệu, thời gian phải chính xác.

2. Nêu ý nghĩ của việc nhân vật tôi nhớ lại sở thích chơi với máy móc, động cơ hồi nhỏ

-       Ý nghĩa của việc nhớ lại sở thích này là thể hiện tình cảm của mình đối với anh ta thông qua việc kể những kỉ niệm được anh ta mang đến nhà máy gạo.

3. Cậu bé Hon-da học kém môn nào và thích thú những gì?

-       Cậu bé kém về thực vật và sinh học và thích pin, cân, ống nghiệm và máy móc

4. Tranh minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện?

-      Minh họa sở thích, sự tò mò và thích thú của cậu bé với pin, ống và máy móc

-      Các từ mượn trong phần 3 là: tivi, pin, tuốc nơ vít, ô-tô

5. Chi tiết "tôi" dí mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy nói lên điều gì?

-       Nói sự tò mò, hứng thú và muốn khám phá những điều mới mẻ của cậu bé

      + Honda cậu bé nhỏ đã làm gì để xem máy bay thực sự biểu diễn

      + Lén lút lấy 2 xu làm phí, bỏ học để đi xe đạp không ngừng đến Ha-ma-ma-su.

      + Do thiếu tiền, anh trèo lên cây thông để có thể nhìn thấy bằng chính đôi mắt của mình

6. Nhân vật tôi đã chọn bắt chước những trang bị nào của phi công?

-       Nhân vật đã chọn mũ, kính mắt phi công để bắt chước.

Trả lời câu hỏi khi soạn Thời thơ ấu của Hon-da sách Cánh Diều

Soạn Thời thơ ấu của Hon-đa

1. Những chi tiết chứng tỏ nhân vật “tôi” thời thơ ấu đã rất yêu thích máy móc:

-       Nhận ra sở thích của riêng mình khi cậu ghé thăm một nhà máy gạo

-       Thưởng thức nhìn vào các máy móc tại nhà máy gạo và xưởng cưa

-       Chỉ cần nhìn vào những cỗ máy di chuyển, cậu không thể không cảm thấy hạnh phúc

-       Tận hưởng pin, ống nghiệm. Chiêm ngưỡng thợ điện với máy móc, kìm, tuốc nơ vít, cáp

-       Tò mò, đuổi theo chiếc ô hút ẩm đến mức chỉ cần giữ mũi xuống đất tò mò về dầu mặc dù có mùi khó chịu.

-       Trốn khỏi trường, một mình lẻn vào xem máy bay, về nhà bắt chước phi công

2. Em ấn tượng những gì ở nhân vật?

-       Với thực tế là cậu bé mới học lớp 2 nhưng dám chạy trốn khỏi nhà để nhìn thấy chiếc máy bay để thỏa mãn niềm đam mê của mình.

-       Hành động của cậu bé thể hiện niềm đam mê, sự tò mò, mong muốn học hỏi và khám phá những điều cậu không biết.

3. Đặc điểm của thể kí được thể hiện trong bài thời thơ ấu của Hon-da là gì?

-       Tính trung thực của câu chuyện; Sự kiện, số liệu, thời gian chính xác, câu chuyện thích hợp tiết lộ những suy nghĩ cảm xúc được kết hợp trong mỗi câu chuyện được nhớ lại.

Xem thêm:

Viết về một kỉ niệm đáng nhớ của bản thân với thầy cô, bạn bè

Nói và nghe: kể lại kỉ niệm đáng nhớ của bản thân với thầy cô, bạn bè

4. Qua đoạn trích hồi kí trên, em thấy:

-       Những dấu hiệu ban đầu về khuynh hướng kỹ thuật của Hon-đa có liên quan đến sự nghiệp sau này của ông trong:

• Nghiên cứu sở thích về máy móc

• Không sợ khó khăn để đạt được nguyện vọng của bạn (nhìn thấy máy bay bằng chính đôi mắt của bạn)