Phần V. Vận dụng

Câu hỏi 1: Vẽ sơ đồ tư duy về đời sống người nguyên thủy?

Gợi ý:

Câu hỏi 2: Trình bày đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy ở Việt Nam

Trả lời:

Đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy ở Việt Nam:

• Đời sống vật chất:

• Người nguyên thủy đã có sự tiến bộ trong việc phát minh ra các công cụ để phục vụ cuộc sống.

• Hình thành nên các thị tộc, bộ lạc, đông đúc, có người đứng đầu, phân chia công việc rõ ràng hơn.

• Đời sống tinh thần:

• Người nguyên thủy đã biết làm các đồ trang sức bằng vỏ sò, vỏ điệp, hay các đồ trang trí bằng gốm, xương động vật.

• Biết vẽ tranh bích họa, các hình khắc trên cửa hang.

Câu hỏi 3: Qua các hình từ 4.3 đến 4.6, hãy nêu vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thủy. Từ đó, phát biểu cảm nhận của em về vai trò của lao động đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay.

• Vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thủy: rất quan trọng, gắn liền với những bước tiến lớn trong quá trình phát triển. Sáng tạo và phát minh ra những công cụ, chất liệu quan trọng để phục vụ sản xuất và sinh hoạt dễ dàng hơn.

• Phát biểu cảm nghĩ: ở bất kỳ thời đại nào, lao động cũng đóng vai trò rất quan trọng. Vì có lao động mới có nghiên cứu, có cải tiến, giúp chúng ta thu hoạch được nhiều thành tựu hơn, ngoài ra lao động còn giúp con người tìm thấy được niềm vui, ý nghĩa trong cuộc sống.

Đó là cách soạn lịch sử lớp 6 bài Xã hội nguyên thủy trong chương trình sách mới Cánh diều mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!