Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”

Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” là bài học có trong bộ sách Cánh diều - bộ sách mới nằm trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bài học nằm ở trang 98 sgk ngữ văn 6 tập 2. Hy vọng với cách soạn văn lớp 6 Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” chi tiết dưới đây sẽ giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức dễ dàng hơn trong chương trình học tập mới.

1. Chuẩn bị

Văn bản được đăng hoặc in ở đâu, thời điểm nào? 

Văn bản được in trên trang khoahoc.tv, ra đời vào năm 1954

Văn bản thuật lại sự kiện gì? Sự kiện ấy được nêu ở phần nào của văn bản?

• Thuật lại sự kiện ra đời một cách ngẫu nhiên, không lường trước của một số vật dụng như: đất nặn, giấy nhớ, que kem, lát khoai tây chiên.

• Sự kiến ấy nêu ở phần Sapo của văn bản.

Các yếu tố như nhan đề, Sapo, Đề mục, hình ảnh,.... trong văn bản có tác dụng gì?

Giúp người đọc dễ dàng hiểu được nội dung chính, triển khai và chứng minh nội dung. Đồng thời tạo tác phẩm sự thu hút và thú vị nếu chân người đọc.

Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa gì với người đọc?

Giúp người đọc biết được sự ra đời của những món vật dụng này vô cùng ngẫu nhiên, Qua đó thấy được thành quả sáng tạo của con người đôi khi đến một cách rất tình cờ và bất ngờ.

Hãy tìm hiểu một số phát minh của nhân loại?

Pemberton kinh doanh một loại xi-rô làm từ rượu và cây coca gọi là "Rượu Coca Pháp nhãn hiệu Pemberton", sản phẩm này có tác dụng chữa đau đầu và chứng lo âu, bồn chồn. Năm 1885, Atlanta nghiêm cấm buôn bán đồ uống có cồn. Vì vậy, Pemberton đành loại rượu khỏi sản phẩm của mình và chỉ còn lại dung dịch coca, hòa với nước muối khoáng tạo nên một loại soda. Ngạc nhiên thay, sản phẩm này sau đó lại trở nên được ưa chuộng vô cùng thời điểm ra đó, sau này lấy tên Coca-Cola.

2. Đọc hiểu

Tìm nghĩa của từ “Huyền thoại”.

Nghĩa của từ “huyền thoại” trong văn bản chỉ những phát minh quá đỗi quen thuộc trong lịch sử lại ra đời từ những kỳ tích khiến người ta không ngờ đến.

Tìm nghĩa của các từ “vô tình” và “tình cờ”.

• Tình cờ: không nằm trong dự liệu, xảy ea không được biết trước.

• Vô tình: không cố ý, không chủ định.

Các từ in đậm trong mỗi mục 1, 2, 3, 4 nêu thông tin gì?

• Nhà phát minh

• Mục đích ban đầu

• Diễn biến kết quả

Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?

Các hình ảnh đưa vào để minh hoạ cho người xem về các phát minh đề cập.

Câu hỏi cuối bài:

Câu 1. Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" cho viết những thông tin cụ thể nào? việc lặp các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng gì?

• Cho biết thông tin cụ thể về nhà phát minh, mục đích ban đầu và diễn biến, kết quả.

• Việc lặp lại thông tin ở các phần phát minh có tác dụng cho người đọc hiểu rõ về từng món đồ phát minh. Biết được bất kỳ phát minh nào cũng có người sáng chế, mục đích, quá trình sáng tạo và thành quả thu được.

Câu 2:

Tên phát minh	Nguyên nhân	Kết quả
1. Đất nặng	Do người dân chuyển sang nấu ga, bột đất sét không còn được sử dụng để loại bỏ các vết đen bởi nấu than, củi, công ti có thể bị thua lỗ nặng; Vich-cơ sử dụng những chất bột nhão để mô phỏng độ dẻo của đất sét	Đất nặn trở thành một loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn, mang lại cho công ti hàng triệu đô la Mỹ.
2. Kem que	Ép-pơ-xơn vô tình dùng một chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc để nghịch rồi bỏ quên chúng.  Hôm sau biến thành một “que kẹo băng” có hiện tượng nổ li ti khi nếm	Ký bằng sáng chế cho thiết kế của mình. từ đó, đánh dấu ra đời kem que – sản phẩm bán chạy nhất mùa hè.
​​​​3. Lát khoai tây chiên	Crăm đang cố phục vụ một khách hàng yêu cầu món khoai tây Pháp phải thái lát mỏng hơn và giòn hơn.	Trong lúc mất bình tĩnh, ông cắt lát khoai mỏng hơn và chiên khô cứng nhất có thể. Kết quả là chúng trở nên phổ biến.
4. Giấy nhớ	Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì.  Khi đồng nghiệp của ông bực tức tìm cách dán một số tờ giấy lên cuốn sách của mình.	từ đó ý tưởng ra đời và trở nên phổ biến.

Câu 3: Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?

Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” liệt kê lại lần lượt nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến kết quả. Qua đó khiến người đọc nắm rõ ràng, chi tiết về các phát minh. 

Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng? trình bày theo nguyên nhân - kết quả. Qua đó, thấy rõ lí do dẫn đến kết quả ra đời của hai tác phẩm.

Câu 4. Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên, em thích phát minh nào nhất? Vì sao?

Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên, em thích phát minh lát khoai tây chiên. Vì nó được tạo ra trong hoàn cảnh rất thú vị và đây là món ăn rất ngon.

Trên đây là cách soạn văn lớp 6 bài Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” trong bộ sách Cánh diều. Các bạn học sinh có thể tham khảo bài viết chi tiết trên để nắm vững kiến thức mà chương trình đề ra. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!