Bài 42: Biến dạng của lò xo
Bài học “Biến dạng của lò xo” được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 thuộc bộ Kết nối tri thức với cuộc sống giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn học này.
--------------------------
Câu hỏi mở đầu: Các vật trong hình trên: a) kẹp quần áo; b) giảm sóc xe máy; c) bạt nhún, đều có cấu tạo và hoạt động dựa trên sự biến dạng của lò xo.
Em có biết biến dạng này được sử dụng trong dụng cụ, thiết bị, máy móc nào khác không?
Trả lời:
Những đồ vật, dụng cụ sử dụng biến dạng của lò xo: bút bi, đệm lò xo, lực kế, cân đồng hồ, ….
I. Hiện tượng biến dạng của lò xo
Câu hỏi: Hãy tìm ra 4 vật trong số các vật sau đây có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo:
Trả lời:
Các vật có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo là:
a) Quả bóng cao su c)Dây cao su
d) Cây tre i) Cái tẩy
II. Đặc điểm biến dạng của lò xo
Câu hỏi 1: Một lò xo treo thẳng đứng có chiều dài ban đầu l0 = 25cm. Chiều dài l của lò xo khi bị kéo dãn bởi các vật treo có khối lượng m khác nhau được cho trong bảng dưới đây. Hãy cho biết các độ lớn cần ghi vào các ô có dấu (?).
m (g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
l (cm) | 25,5 | ? | 26,5 | 27 | ? | ? |
Trả lời:
Từ bảng số liệu ta có:
+ Khi m1 = 10 thì l1 = 25,5 cm
=> Δl1 = l1 − l0 = 25,5 − 25 = 0,5 cm
+ Khi m3 = 30 = 3m1 thì l1 = 26,5 cm => Δl2 = l2 − l0 = 26,5 - 25 = 1,5 cm = 3Δl1
Suy ra: Mối liên hệ giữa độ giãn của lò xo và khối lượng vật treo là:
Khi khối lượng m tăng 2, 3, 4,…lần thì độ giãn cũng tăng 2, 3, 4, … lần
+ Khi m2 = 20 = 2m1 ⇒ Δl2 = 2Δl1 = 0,5*2 = 1 cm
⇒ l2 = 25 + 1 = 26 cm
+ Khi m5 = 50 = 5m1 ⇒ Δl5 = 5Δl1 = 0,5*5 = 2,5 cm
⇒ l5 = 25 +2,5 = 27,5 cm
+ Khi m6 = 60 = 6m1 ⇒ Δl6 = 6Δl1 = 0,5*6 = 3 cm
⇒ l6 = 25 + 3 =28 cm
Ta có kết quả sau:
m (g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
l (cm) | 25,5 | 26 | 26,5 | 27 | 27,5 | 28 |
Câu hỏi 2: Hãy quan sát, mô tả cấu tạo (mặt trước và bên trong) của cân lò xo và giải thích tại sao cân này có thể dùng để xác định khối lượng của vật.
Trả lời:
Cân đồng hồ có cấu tạo gồm lò xo, thanh răng, bánh răng, bộ khung đỡ lò xo, kim chỉ, mặt đồng hồ khắc vạch số, vỏ bảo vệ, đĩa cân hoặc móc treo.
Cân này có thể dùng để xác định khối lượng của vật do cân hoạt động dựa trên nguyên lý đàn hồi của lò xo (độ giãn của lò xo tỉ lệ với khối lượng vật) tạo trạng thái cân bằng khi lò xo chịu tác dụng nén (cân đĩa) hoặc kéo (cân móc treo).
Trên đây là cách soạn Khoa học tự nhiên lớp 6 bài “Biến dạng của lò xo” trong chương trình sách mới Kết nối tri thức với cuộc sống mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!