Bài 3: Mùa lúa chín

Bài học “Mùa lúa chín” được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 thuộc bộ Chân trời sáng tạo giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn học này.

--------------------------

I. Khởi động

Câu hỏi: Thi tìm từ ngữ tả mùi hương của một loài cây, hoa, quả theo gợi ý:

Trả lời:

- Hoa hồng: thơm ngát

- Hoa huệ: thơm thoang thoảng

- Cây sả: thơm nồng

II. Khám phá và luyện tập

1. Đọc

Mùa lúa chín

Vây quanh làng

Một biển vàng

Như tơ kén...

Hương lúa chín

Thoang thoảng bay

Làm say say

Đàn ri đá.

 

Lúc biết đi

Chuyện rầm rì

Rung rinh sáng

Làm xáo động

Cả rặng cây

Làm lung lay

Hàng cột điện...

 

Bông lúa quyện

Trĩu bàn tay

Như đựng đầy

Mưa, gió, nắng.

Như đeo nặng

Giọt mồ hôi

Của bao người

Nuôi lớn lúa...

 

Em đi giữa

Biển vàng

Nghe mênh mang

Đồng lúa hát...

Nguyễn Khoa Đăng

Câu hỏi 1: Tìm từ ngữ tả cảnh mùa lúa chín trong khổ thơ đầu.

Trả lời:

Những từ ngữ tả cảnh mùa lúa chín trong khổ thơ đầu là: biển vàng, tơ kén, thoang thoảng.

Câu hỏi 2: Khổ thơ thứ ba nói về điều gì?

• Cánh đồng lúa chín rất đẹp.

• Bông lúa chín vàng, trĩu nặng.

• Người nông dân rất vất vả để làm ra hạt lúa.

Trả lời:

Khổ thơ thứ ba nói về: Người nông dân vất vả để làm ra hạt lúa.

Câu hỏi 3: Em thích khổ thơ nào? Vì sao?

Trả lời:

Em thích nhất là khổ thơ thứ 3, bởi vì qua đó em hiểu được rằng từng bông lúa trĩu nặng là thành quả cho sự vất vả chăm bón sớm hôm của người nông dân dành cho cây lúa.

Cùng sáng tạo: Quê mình đẹp nhất

• Chia sẻ tranh (hoặc ảnh) về cảnh vật ở quê em hoặc nơi em sống.

• Nói câu bày tỏ cảm xúc của em về cảnh đẹp đó.

Trả lời:

• Em có thể chia sẻ cảnh đồng lúa, cảnh thác nước, cảnh công viên, cảnh con đường, cảnh dòng sông,... hoặc cảnh vật nào đó thuộc về nơi em đang sống.

• Gợi ý: Em rất yêu thích cảnh đẹp quê hương em. / Em tự hào vì những cảnh đẹp quê hương em.

2. Viết

Hướng dẫn viết:

- Cấu tạo: Gồm nét móc hai đầu và nét khuyết dưới.

- Cách viết:

+ Đặt bút trên đường kẻ ngang 3, cách bên trái đường kẻ dọc 2 một li, viết nét móc 2 đầu và dừng bút trên đường kẻ dọc 3, giữa 2 đường kẻ ngang 1 và 2.

+ Lia bút lên theo đường kẻ dọc 3, viết nét khuyết dưới và dừng bút trước đường kẻ dọc 4, giữa đường kẻ ngang 1 và 2.

3. Tìm 3-5 cặp từ ngữ chỉ sự vật và màu sắc trong đoạn thơ dưới đây:

Em vẽ làng xóm

Tre xanh, lúa xanh

Sông máng lượn quanh

Một dòng xanh mát.

Trời mây bát ngát

Xanh ngắt mùa thu

Xanh màu ước mơ...

Em quay đầu đỏ

Vẽ nhà em ở

Ngói mới đỏ tươi

Trường học trên đồi

Em tô đỏ thắm.

Định Hải

Trả lời:

Những cặp từ ngữ chỉ sự vật và màu sắc trong đoạn thơ là:

Tre – xanh

Lúa – xanh

Sông – xanh mát

Ngói – đỏ tươi

Trường học – đỏ thắm

4. Đặt 2 – 3 câu tả một cảnh đẹp mà em thích

Trả lời:

- Hàng tre xanh tỏa bóng mát xuống dòng sông xanh biếc.

- Nhìn trên cao, cánh đồng lúa trông giống như những ô bàn cờ.

- Dòng sông uốn lượn hiền hòa như dải lụa.

III. Vận dụng

Câu hỏi: Chơi trò chơi Ca sĩ nhí

• Hát bài hát Em đi giữa biển vàng (Nhạc: Bùi Đình Thảo, lời: Nguyễn Khoa Đăng - Bùi Đình Thảo).

• Nói một câu thể hiện cảm xúc của em khi hát bài hát đó.

Trả lời:

Khi nghe bài hát Em đi giữa biển vàng em có cảm giác như chính mình đang đi giữa cánh đồng lúa chín vàng, ngửi được hương lúa chín ngày mùa, cảm giác rất dễ chịu, thoải mái.

Trên đây là cách soạn Tiếng Việt lớp 2, Tuần 26 - Bài 3 “Mùa lúa  chín” trong chương trình sách mới Chân trời sáng tạo mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!