Môn
Lọc theo môn
Lớp
Lọc theo lớp
Xong
Câu hỏi của tôi
2 câu hỏi mới

- Tổ 1 Đại gia đình
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 8
VT BÀI VĂN THEO DÀN Í
8. Hình ảnh người nông dân trước CMT8 hiện lên qua hai VB Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc
Tìm luận điểm: số phận bất hạnh, phẩm chất sáng ngời
MB:
-H/a người nông dân quen thuộc trong văn học hiện thực trước CMT8
-Với tên tuổi của các nhà văn xuất sắc như… người nông dân đã đi vào trang văn thật cụ thể chân thực như cuộc sống vốn có
-Trong XH thực dân nửa PK tàn ác bất công ấy…(LĐ)
...
8. Hình ảnh người nông dân trước CMT8 hiện lên qua hai VB Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc
Tìm luận điểm: số phận bất hạnh, phẩm chất sáng ngời
MB:
-H/a người nông dân quen thuộc trong văn học hiện thực trước CMT8
-Với tên tuổi của các nhà văn xuất sắc như… người nông dân đã đi vào trang văn thật cụ thể chân thực như cuộc sống vốn có
-Trong XH thực dân nửa PK tàn ác bất công ấy…(LĐ)
...

- Tổ 1 Đại gia đình
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 8
VT BÀI VĂN THEO DÀN Í
8. Hình ảnh người nông dân trước CMT8 hiện lên qua hai VB Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc
Tìm luận điểm: số phận bất hạnh, phẩm chất sáng ngời
MB:
-H/a người nông dân quen thuộc trong văn học hiện thực trước CMT8
-Với tên tuổi của các nhà văn xuất sắc như… người nông dân đã đi vào trang văn thật cụ thể chân thực như cuộc sống vốn có
-Trong XH thực dân nửa PK tàn ác bất công ấy…(LĐ)
...
8. Hình ảnh người nông dân trước CMT8 hiện lên qua hai VB Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc
Tìm luận điểm: số phận bất hạnh, phẩm chất sáng ngời
MB:
-H/a người nông dân quen thuộc trong văn học hiện thực trước CMT8
-Với tên tuổi của các nhà văn xuất sắc như… người nông dân đã đi vào trang văn thật cụ thể chân thực như cuộc sống vốn có
-Trong XH thực dân nửa PK tàn ác bất công ấy…(LĐ)
...


- JASON CARSON
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 11
Phạm vi, mức độ ánh sáng và bóng tối trong Hai đứa trẻ?
(1 hình ảnh)



- summer vocation
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 11
câu 2 ạ

- summer vocation
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 11
câu 2 ạ

- Panda Dolphin
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 8
Mỗi người đều có một ước mơ riêng cho mình. Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô bé bán diêm trong truyện cổ An-đéc-xen: một mái nhà trong đêm đông giá buốt. Cũng có những ước mơ lớn lao làm thay đổi cả thế giới như của tỷ phú Bill Gates. Mơ ước khiến chúng ta trở nên năng động một cách sáng tạo. Nhưng chỉ mơ thôi thì chưa đủ. Ước mơ chỉ trở thành hiện thực khi đi kèm với hành động và nỗ lực thực hiện ước mơ... Tất cả chúng ta đều phải hành...



- Xuyến Mai Đắc
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 9
Không có kính, rồi xe không có đèn
Không có mui xe, thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.
Câu hỏi:
1. Hai câu đầu tác giả sử dụng nghệ thuật gì? Nêu tác dụng?
2. Qua hình ảnh chiếc xe trong khổ thơ, em hình dung như thế nào về hiện thực của cuộc kháng chiến chống Mỹ?
3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở câu thơ cuối...
Không có mui xe, thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.
Câu hỏi:
1. Hai câu đầu tác giả sử dụng nghệ thuật gì? Nêu tác dụng?
2. Qua hình ảnh chiếc xe trong khổ thơ, em hình dung như thế nào về hiện thực của cuộc kháng chiến chống Mỹ?
3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng ở câu thơ cuối...

- dân nguyễn thị thúy
- 3 năm trước
-
Ngữ văn | Lớp 6
Ngày xưa. có hai mẹ con nhà nọ sổng trong một túp lều nơi xóm vẳng. Người chồng mất sớm, nèn mẹ con làm lụng vất và lẳm mới đủ ăn. Hằng ngày, gà chưa gáy sáng, bà mẹ đà phai dậy làm việc cho đến mài tận đêm khuya.
Một hôm, gà gáy lâu lẩm rồi mà vẫn chưa thấy mẹ dậv. Cô bé thức giấc vội đến bèn mẹ, cô biết là mẹ đà ốm rồi! Làm thế nào bày giờ, giừa nơi hoang vắng và canh nghèo túng này? Cò chi còn biết đắp chiếc áo...
Một hôm, gà gáy lâu lẩm rồi mà vẫn chưa thấy mẹ dậv. Cô bé thức giấc vội đến bèn mẹ, cô biết là mẹ đà ốm rồi! Làm thế nào bày giờ, giừa nơi hoang vắng và canh nghèo túng này? Cò chi còn biết đắp chiếc áo...