Trắc nghiệm: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy có đáp...

A. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết. 

B. Dùng để đánh dấu kết thúc câu tường thuật. 

C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng. 

D. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp. 

B. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp. 

C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng. 

D. Cả A và B đều đúng.

A. Nói lên sự ngập ngừng của người viết 

B. Nói lên sự bí từ của người viết 

C. Tỏ ý còn nhiều cung bậc tình cảm chưa được kể hết của các thể điệu ca Huế. 

D. Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn

A. Tỏ ý bực tức 

B. Tỏ ý thông cảm 

C. Tỏ ý hài hước 

D. Tỏ ý mỉa mai, chua chát.

A. Thể hiện sự sợ sệt, thanh minh 

B. Thể hiện sự vô lễ 

C. Thể hiện sự thách thức 

D. Thể hiện sự tranh luận

A. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp 

B. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu đơn 

C. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu ghép có cấu tạo đơn giản 

D. Đánh dấu ranh giới giữa hai câu ghép có cấu tạo phức tạp