Trắc nghiệm bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

A. Các văn bản hành chính, pháp luật.

B. Các văn bản báo chí, tuyên truyền.

C. Các văn bản thơ, văn xuôi, kịch.

D. Các văn bản khoa học, chinh luận.

A. Ngôn ngữ văn chương

B. Ngôn ngữ văn học

C. Ngôn ngữ thơ

D. Cả A, B đều đúng

A. Giải trí, tuyên truyền

B. Nhận thức, giao tiếp

C. Thông tin, thẩm mĩ

D. giáo dục, tuyên truyền

A. Khả năng gợi ra nhiều nghĩa, nhiều cách hiểu khác nhau từ một văn bản, tác phẩm.

B. Khả năng gợi lên sự liên tưởng, tưởng tượng từ sự vật này khiến người đọc nghĩ đến sự vật khác.

C. Khả năng diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau về cùng một sự vật được miêu tả trong tác phẩm văn học.

D. Khả năng sử dụng nhiều từ, ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa của tác giả trong tác phẩm.

A. Những cách thức phản ánh đời sống khác nhau trong tác phẩm văn học của các tác giả.

B. Những cách sử dụng các biện pháp tu từ của mỗi tác giả trong các tác phẩm văn học.

C. Những dấu ấn riêng của tác giả trong việc diễn đạt bằng ngôn ngữ qua các tác phẩm văn học.

D. Dấu ấn về tính cách con người thật ngoài đời của tác giả để lại trong tác phẩm văn học.

A. Dùng nhiều từ tượng thanh

B. Dùng nhiều từ tượng hình

C. Dùng nhiều từ láy

D. Dùng nhiều biện pháp tu từ

A. Tính hình tượng của ngôn ngữ nghệ thuật.

B. Tính cá thể hóa.

C. Tính truyền cảm của ngôn ngữ văn học.

D. Tính đa nghĩa của ngôn ngữ văn chương.

A. Ngôn ngữ nghệ thuật chính là ngôn ngữ đời thường.

B. Ngôn ngữ nghệ thuật tách biệt hẳn với ngôn ngữ đời thường.

C. Ngôn ngữ nghệ thuật được chắt lọc ra từ ngôn ngữ đời thường.

D. Ngôn ngữ nghệ thuật là nguồn gốc của ngôn ngữ đời thường

A. Tính truyền cảm

B. Tính hình tượng

C. Tính thẩm mĩ

D. Tính đa nghĩa

A. Tính đa nghĩa

B. Tính thẩm mĩ

C. Tính cá thể

D. Tính truyền cảm