Trắc nghiệm: Ôn tập phần Tập làm văn có đáp án !!

A. Văn bản thuyết minh và văn bản miêu tả.

B. Văn bản tự sự và văn bản miêu tả.

C. Văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.

D. Không có đáp án đúng.

A. Văn bản thuyết minh

B. Văn bản tự sự

C. Văn bản miêu tả

D. Cả ba đáp án trên.

A. Miêu tả

B. Lập luận

C. Một số biện pháp nghệ thuật

D. Cả ba đáp án trên

A. Miêu tả

B. Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm

C. Người kể và ngôi kể

D. Cả ba đáp án trên.

A. Cùng chung mục đích để hiểu rõ về đối tượng, đề tài.

B. Đều phản ánh chính xác, khách quan, trung thành với đối tượng.

C. Đều có thể phát huy tính tưởng tượng, hư cấu.

D. Cả ba đáp án trên.

A. Yếu tố miêu tả nội tâm

B. Yếu tố nghị luận

C. Cả A và B đều đúng.

D. Cả A và B đều sai.

A. Để làm tư liệu cho bài văn nghị luận.

B. Để giúp người chưa đọc nắm bắt được nội dung chính của văn bản đó.

C. Để giúp người đọc thấy được cái hay, cái đẹp của nó.

D. Cả A, B, C đều sai.

A. Văn bản có đối tượng xác định (đối tượng phản ánh).

B. Văn bản có đích hay chủ đích của chủ thể văn bản.

C. Văn bản có tính mạch lạc.

D. Gồm cả ý A, B, C.

A. 1-2-3

B. 1-3-2

C. 3-1-2

D. 2-3-1

A. Động Phong Nha

B. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000

C. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

D. Ôn dịch, thuốc lá

A. Tính tri thức

B. Tính khách quan

C. Tính thực dụng

D. Gồm ý A, B, C.

A. Là những chứng cứ đưa ra để khẳng định sự đúng đắn của vấn đề.

B. Là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm được nêu ra dưới hình thức khẳng định hay phủ định, được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán.

C. Là sự phối hợp, tổ chức các dẫn chứng, lí lẽ nhằm làm sáng tỏ vấn đề được nghị luận.

D. Cả A, B, C đều sai.

A. Bài văn nghị luận trở nên cụ thể hơn, sinh động và gợi cảm hơn, do đó có sức thuyết phục mạnh mẽ hơn.

B. Bài văn nghị luận trở nên chặt chẽ hơn, sắc sảo hơn.

C. Bài văn nghị luận giàu màu sắc triết lí hơn.

D. Bài văn nghị luận rõ ràng, mạch lạc và lô-gíc hơn. 

A. Lời mở đầu.

B. Nơi và ngày tháng làm văn bản.

C. Những nội dung cụ thể.

D. Lời cam đoan của người viết.