Đề thi giữa HK2 môn Lịch Sử 10 năm 2021 Trường THP...

A. Sự phát triển của nông nghiệp.

B. Sự phổ biến của hệ thống tàu thuyền hiện đại.

C. Sự phát triển của thủ công nghiệp.

D. Sự thống nhất về tiền tệ, đo lường.

A. Đất nước độc lập, thống nhất.

B. Nhà nước quan tâm, chăm lo phát triển sản xuất.

C. Lãnh thổ trải rộng từ Bắc vào Nam.

D. Nhân dân ra sức khai phá mở rộng ruộng đồng, phát triển sản xuất.

A. Chiêm Thành.    

B. Phù Nam.

C. Chân Lạp.    

D. Champa.

A. Hòa Bình, Bắc Sơn – Sa Huỳnh – Phùng Nguyên.

B. Phùng Nguyên – Sa Huỳnh – Đồng Nai.

C. Sơn Vi – Phùng Nguyên – Sa Huỳnh – Đồng Nai.

D. Sơn Vi – Hòa Bình, Bắc Sơn – Sa Huỳnh – Đồng Nai.

A. sống trong các thị tộc, bộ lạc.

B. sống trong các hang động, mái đá gần nguồn nước.

C. lấy săn bắt, hái lượm làm nguồn sống chính.

D. đã có một nền nông nghiệp sơ khai.

A. Sản xuất nông nghiệp, kết hợp đánh cá, khai thác hải sản.

B. Nghề nông trồng lúa, thủ công nghiệp, ngoại thương đường biển.

C. Thủ công nghiệp, buôn bán, ngoại thương đường biển.

D. Thủ công nghiệp, khai thác hải sản, ngoại thương đường biển.

A. Quý tộc, địa chủ, nông dân.

B. Quý tộc, tăng lữ, nông dân, nô tì.

C. Quý tộc, bình dân, nô lệ.

D. Thủ lĩnh quân sự, quý tộc tăng lữ, bình dân, nô tì.

A. Văn hóa Hán không ảnh hưởng nhiều đến văn hóa nước ta.

B. Tiếp nhận tinh hoa văn hóa Hán và “Việt hóa” cho nó phù hợp với thực tiễn.

C. Nhân dân ta tiếp thu tất cả yếu tố của văn hóa Trung Quốc.

D. Bảo tồn phong tục tập quán truyền thống của dân tộc.

A. Sản xuất công nghiệp phát triển nhanh chóng.

B. Đội ngũ công nhân đông đảo.

C. Tư sản tăng cường bóc lột công nhân.

D. Mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt.

A. thành lập "Chính phủ vệ quốc".

B. thành lập "Chính phủ phản quốc".

C. đầu hàng và xin đình chiến, để cho quân Phổ tràn vào Pháp.

D. lãnh đạo nhân dân chống quân Phổ.

A. Hội đồng quân sự.

B. Chính phủ vệ quốc.

C. Chính phủ cách mạng.

D. Công xã.

A. Khoảng 30 đầu thế kỉ XIX.

B. Khoảng 30 năm cuối thế kỉ XIX.

C. Khoảng 30 năm đầu thế kỉ XX.

D. Khoảng 30 năm cuối thế kỉ XX.

A. Sử dụng lò Bét-xme và Mác-tanh đẩy nhanh quá trình sản xuất thép.

B. Tháng 12/1903, anh em người Mĩ đã chế tạo những chiếc máy bay đầu tiên.

C. Năm 1840, William Samuel Henson vẽ một họa đồ máy bay hoàn chỉnh.

D. Năm 1848, máy bay của Stringfellow đã bay được vài mét.

A. Phương pháp canh tác được cải tiến.

B. Sử dụng nhiều máy móc trong sản xuất.

C. Tiến hành cuộc “cách mạng xanh”.

D. Sử dụng phân bón hóa học.

A. Tiến hành chiến tranh mở rộng lãnh thổ.

B. Công nghiệp quân sự phát triển mạnh.

C. Áp dụng tiến bộ khoa học - kĩ thuật vào sản xuất.

D. Đội ngũ công nhân ngày càng đông đảo.

A. Ứng dụng trong sản xuất vũ khí có khả năng hủy diệt.

B. Chế tạo nhiều phương tiện chiến tranh giết người hàng loạt.

C. Góp phần đưa tới các cuộc chiến tranh thế giới.

D. Tạo ra khối lượng sản phẩm vật chất khổng lồ.

A. Chống giặc ngoại xâm, bảo vệ nền độc lập dân tộc.

B. Phát triển nền văn minh Đại Việt.

C. Xây dựng, phát triển một nền kinh tế tự chủ.

D. Giữ gìn những giá trị truyền thống của dân tộc: đoàn kết, thương dân, …

A. chung nguồn gốc tổ tiên là Âu Cơ và Lạc Long Quân.

B. các cuộc đấu tranh chống ngoại xâm của Văn Lang - Âu Lạc.

C. sự đoàn kết của người Tây Âu và Lạc Việt để xây dựng nên nhà nước Âu Lạc.

D. mối quan hệ kinh tế - chính trị của quốc gia Văn Lang và những yếu tố văn hóa chung.

A. Văn minh lúa nước.

B. Văn minh nông nghiệp.

C. Văn minh thủ công nghiệp.

D. Văn minh thương nghiệp.

A. Đánh thắng quân Thanh, đặt cơ sở cho sự nghiệp thống nhất đất nước.

B. Lật đổ các tập đoàn phong kiến, bước đầu thống nhất đất nước.

C. Giải phóng vùng đất Đàng Trong, bước đầu hoàn thành thống nhất đất nước.

D. Hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước.

A. Tình cảm yêu nước.

B. Tình cảm mang tính dân tộc.

C. Tình cảm mang tính địa phương.

D. Tình cảm mang tính quốc gia

A. Thế kỉ XVI.

B. Thế kỉ XVII.

C. Thế kỉ XIX.

D. Thế kỉ XVIII.

A. Phật giáo - đạo giáo hòa vào các tín ngưỡng dân gian.

B. Nho giáo được độc tôn.

C. Tam giáo đồng nguyên.

D. Phật giáo trở thành tôn giáo của nhân dân.

A. Văn minh lúa nước.

B. Văn minh nông nghiệp.

C. Văn minh thủ công nghiệp.

D. Văn minh thương nghiệp.

A. khởi nghĩa nông dân liên tiếp nổ ra.

B. sự hình thành các thế lực phong kiến cát cứ.

C. cuộc xâm lược của các thế lực phong kiến phương Bắc.

D. sự thay đổi liên tiếp các triều đại.

A. Đại hội lục địa lần thứ nhất.

B. Sự kiện “chè Bô-xtơn”.

C. Đại hội lục địa lần thứ hai.

D. Đại hội Philađenphia.

A. G. Oasinhtơn.

B. A. Lincôn

C. B. Phranklin.

D. T. Giépphécxơn.

A. Le-xinh-tơn.   

B. I-oóc-tao.

C. Xa-ra-tô-ga.      

D. Vaimy.

A. Đưa đến sự ra đời một nhà nước mới ở Tây bán cầu.

B. Đưa ra bản tuyên ngôn độc lập khẳng định quyền bất khả xâm phạm của con người.

C. Giải phóng 13 thuộc địa khỏi sự thống trị của thực dân Anh, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

D. Thúc đẩy phong trào đấu tranh chống phong kiến ở Châu Âu và giành độc lập ở Mĩ Latinh.

A. Sự lãnh đạo tài tình của Oa-sinh-tơn.

B. Tinh thần đoàn kết của nhân dân.

C. Phát huy lối đánh du kích.

D. Được nhân dân tiến bộ châu Âu ủng hộ.

A. hình thức đấu tranh.

B. kết quả.

C. lực lượng tham gia.

D. phương pháp.