Sự phát triển văn hoá, khoa học kĩ thuật thế giới...

A Định luật vạn vật hấp dẫn.

B Lý thuyết tương đối.

C Hiện tương phóng xạ nhân tạo.

D Thuyết phản xạ có điều kiện.

A Đưa điện tín, điện thoại vào sử dụng.

B Điện ảnh với phim có tiếng nói.

C Chiếc máy bay đầu tiên Fly I.

D Hiện tượng phóng xạ nhân tạo.

A Nhiều nhà văn và nghệ sĩ nổi tiếng khắp thế giới.

B Phổ cập giáo dục tiểu học trên cả nước.

C 60 triệu người thoát nạn mù chữ.

D Nhiều trường học được xây dựng mới.

A (1) công nhân, (2) xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

B

(1) nông dân, (2) xây dựng xã hội chủ nghĩa.

C (1) trí thức, (2) xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

D (1) công nhân, (2) xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

A Chưa đáp ứng đủ nhu cầu cuộc sống của con người.

B Chế tạo ra phương tiện chiến tranh mang tính hủy diệt.

C Một số thành tựu sinh học chưa được áp dụng.

D Không phải ai cũng sử dụng hết những thành tựu ấy.

A Xóa bỏ tình trạng mù chữ và nạn thất học.

B Phát triển hệ thống giáo dục quốc gia.

C Đấu tranh khôi phục nền văn hóa phong kiến.

D Phát triển mạnh mẽ văn học, nghệ thuật.

A  Thanh toán nạn mù chữ, thất học.

B  Sáng tạo ra chữ viết.

C Phổ cập giáo dục THCS trong cả nước.

D Phổ cập giáo dục tiểu học trong cả nước.

A Cơ sở nghiên cứu khoa học rộng lớn, trang bị đầy đủ.

B Sự truyền bá mạnh mẽ từ bên ngoài.

C Chính sách mua bằng sáng chế của nhà nước.

D Trình độ dân trí được nâng cao.

A Tình trạng mù chữ ở nước Nga khá phổ biến.

B Nước nào cũng coi xóa nạn mù chữ là nhiệm vụ hàng đầu.

C Làm tiền để cho những thành tựu khoa học – kĩ thuật.

D Loại bỏ các tàn dư của nền văn hóa phong kiến.

A Hãy khi thác triệt để các thành tựu khoa học – kĩ thuật để phục vụ cho lợi ích của con người.

B Hãy chung tay bảo vệ hòa bình thế giới khỏi những tranh chấp về kĩ thuật giữa các nước.

C Hãy sử dụng hợp lí những thành tựu khoa học – kĩ thuật để phục vụ cho đời sống con người.

D Hãy liên kết, hợp tác cùng nhau phát triển hơn nữa khoa học – kĩ thuật.