Đề thi HK1 môn Lịch sử 11 năm 2020 Trường THPT Pha...

A. Van Gốc ( Hà Lan)     

B. Phu-gia-ta ( Nhật Bản) 

C. Pi-cát-xô ( Tây Ban Nha).        

D. Lê-vi-tan ( Nga)

A. Chủ nghĩa tư bản.    

B. Chủ nghĩa xã hội 

C. Chủ nghĩa cộng sản 

D. Chế độ không có tư hữu

A. Tố cáo hiện thực xã hội 

B. Khát vọng về cuộc sống tốt đẹp

C. Ca ngợi tinh thần tự do, bình đẳng, dân chủ

D. Tất cả các ý trên

A. cộng hòa.  

B. Liên bang. 

C. quân chủ chuyên chế 

D. quân chủ lập hiến.

A. Hợp tác toàn diện với Mĩ và phương Tây. 

B. Cấm tuyệt đối Mĩ và phương Tây vào buôn bán trên đất nước. 

C. Đuổi người Mĩ và phương Tây ra khỏi đất nước Nhật. 

D. ‘Mở cửa” với những điều kiện không bình đẳng với Mĩ và phương Tây

A. Tầng lớp quý tộc phong kiến và tầng lớp võ sĩ. 

B. Tầng lớp tăng lữ và quý tộc mới. 

C. Tầng lớp võ sĩ và nông dân công xã. 

D. Tầng lớp quý tộc phong kiến và nông nô.

A. Khoa học kĩ thuật.

B. Pháp luật.

C. Công nghiệp hóa và hiện đại hóa. 

D. Giáo lí của các tôn giáo. 

A. Chế độ Mạc Phủ do Sôgun (Tướng quân) đứng đầu thực hiện những cải cách quan trọng.

B. Xã hội phong kiến Nhật Bản lâm vào tình trạng khủng hoảng, suy yếu nghiêm trọng. 

C. Các nước tư bản phương Tây được tự do buôn bán trao đổi hàng hóa ở Nhật Bản. 

D. Nền kinh tế Tư bản chủ nghĩa được tạo điều kiện phát triển mạnh mẽ ở Nhật Bản. 

A.  Đưa Nhật Bản phát triển mạnh như các nước phương Tây

B. Biến Nhật Bản trở thành một cường quốc ở châu Á. 

C. Giúp Nhật Bản thoát khỏi bị lệ thuộc vào phương Tây. 

D. Đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng một nước phong kiến lạc hậu. 

A. Tư sản. 

B. Nông dân. 

C. Thị dân. 

D. Quý tộc tư sản hóa.

A. Đế quốc thực dân 

B. Đế quốc cho vay nặng lãi 

C. Đế quốc hiếu chiến 

D. Đế quốc phong kiến quân phiệt

A. Thu đồi đạo luật chia cắt Ben-gan 

B. Tuyên bố trao trả độc lập cho Ấn Độ 

C. Trả tự do cho B.G.Ti-lắc 

D. Nới lỏng ách cai trị ở Ấn Độ 

A. Trở thành lực lượng lãnh đạo cao trào 1905 – 1908

B. Quyết định thành lập Đảng Quốc Đại

C. Thành lập phái dân chủ cấp tiến trong Đảng Quốc Đại 

D. Thực hiện chủ trương đấu tranh ôn hòa trong Đảng Quốc Đại

A. Giai cấp tư sản Anh

B. Các chúa phong kiến Ấn Độ  

C. Chính phủ Anh 

D. Nhân dân Ấn Độ

A. Nắm quyền cai trị, phát triển kĩ nghệ, cải cách giáo dục, xã hội 

B. Tham gia hội đồng trị sự, phát triển kĩ nghệ, cải cách giáo dục, xã hội

C. Tham gia chính quyền, phát triển kĩ nghệ, cải cách giáo dục, xã hội 

D. Điều hành hội đồng trị sự, cải cách giáo dục, xã hội 

A. Nhiều người chết đói 

B. Đời sống nhân dân ngày càng khó khăn 

C. Đời sống nhân dân ổn định 

D. Nạn đói liên tiếp xảy ra

A. Có vị trí chiến lược quan trọng của vùng Đông Nam Á 

B. Đất rộng, người đông, có nhiều nguyên liệu và nền văn hóa lâu đời

C. Còn ở trong tình trạng lạc hậu về kinh tế, chính trị 

D. Có trữ lượng dầu mỏ lớn nhất khu vực châu Á

A. Xoa dịu tinh thần đấu tranh của họ

B. Cấu kết với họ để đàn áp nhân dân Ấn Độ 

C. Làm chỗ dựa vững chắc cho nền thống trị của mình 

D. Biến họ thành tay sai đắc lực cho mình

A. lật đổ Chính phủ tư sản lâm thời. 

B. đưa nhân dân lao động lên làm chủ đất nước. 

C. giải phóng người lao động khỏi mọi sự áp bức. 

D. lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế. 

A. Sắc lệnh bánh mì và Sắc lệnh ruộng đất.

B. Sắc lệnh hòa bình và Sắc lệnh ruộng đất. 

C. Sắc lệnh hòa bình và Sắc lệnh bánh mì. 

D. Sắc lênh hòa bình, Sắc lệnh bánh mì và Sắc lệnh ruộng đất.

A. mục đích của Cách mạng tháng Mười Nga 

B. ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga. 

C. nguyên tắc của Cách mạng tháng Mười Nga. 

D. nội dung của Cách mạng tháng Mười Nga. 

A.  dân chủ tư sản kiểu cũ. 

B. cách mạng vô sản. 

C. dân chủ tư sản kiểu mới 

D. cách mạng tư sản triệt để.