Đề thi giữa HK1 môn Sinh học 11 năm 2020 - Trường...

A. Hướng nước

B. Ứng động sinh trưởng

C. Hướng trọng lực

D. Ứng động không sinh trưởng

A. Số lượng tế bào lông hút nhỏ làm tăng diện tích hấp thu nước và ion khoáng. 

B. Sinh trưởng nhanh, phát triển trên bề mặt để lan toả rộng.

C. Sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan toả, tăng nhanh về số lượng lông hút. 

D. Số lượng rễ bên nhiều, rễ chính ít phát triển.

A. CO2 + ATP + FADH2

B. CO2 + ATP + NADH

C. CO2 + ATP + NADH +FADH2

D. CO2 + NADH +FADH2

A. Ở rễ

B. Ở thân

C. Ở lá

D. Tất cả các cơ quan của cơ thể

A. Ty thể

B. Tế bào chất

C. Lục lạp

D. Nhân

A. Ôxy hoá các hợp chất hữu cơ thành O2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động của cơ thể.

B. Ôxy hoá các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O, đồng thời tích luỹ năng lượng cần thiết cho các hoạt động của cơ thể.

C. Ôxy hoá các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động của cơ thể.

D. Khử các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết cho các hoạt động của cơ thể.

A. lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ.

B. sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn (lá) và cơ quan chứa (rễ).

C. lực đẩy (áp suất rễ) và lực liên kết của các phân tử nước.

D. lực hút do thoát hơi nước ở lá và lực đẩy của áp suất rễ.

A. Thành tế bào mỏng, có thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm lớn.

B. Thành tế bào dày, không thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm lớn.

C. Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm nhỏ.

D. Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm lớn.

A. mạch gỗ gồm các tế bào chết.

B. tế bào mạch gỗ gồm 2 loại là quản bào và mạch ống.

C. đầu của tế bào mạch gỗ gắn với đầu của tế bào quản bào thành những ống dài từ rễ đến lá để cho dòng mạch gỗ di chuyển bên trong.

D. thành của mạch gỗ được linhin hóa do đó bền và vững chắc.

A. Tạo động lực đầu dưới đẩy dòng mạch rây lên cao.

B. Tạo lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ.

C. Tạo động lực đầu dưới đẩy dòng mạch gỗ lên cao.

D. Là động lực của dòng mạch rây.

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. Qua thân, cành và lá

B. Qua khí khổng và qua cutin

C. Qua cành và khí khổng của lá

D. Qua thân, cành và lớp cutin bề mặt lá

A. khí khổng mở ra cho khí CO2 khuếch tán vào lá cung cấp cho quá trình quang hợp.

B. khí khổng mở cho khí O2 đi vào cung cấp cho quá trình hô hấp giải phóng năng lượng cho các hoạt động của cây.

C. giảm nhiệt độ của lá cây vào những ngày nắng nóng.

D. tạo động lực đầu trên của dòng mạch gỗ.

A. 2

B. 3

C. 0

D. 1

A. NH4+ và NO3-

B. NO2-, NH4+ và NO3- 

C. N2, NO2-, NH4+ và NO3-

D. NH3, NH4+ và NO3-  

A. Thiếu nitơ cây sinh trưởng còi cọc, lá có màu vàng.

B. Nitơ tham gia điều tiết các quá trình trao đổi chất trong cơ thể thực vật.

C. Nitơ tham gia cấu tạo nên các phân tử prôtêin, enzim, côenzim, axit nuclêic, diệp lục...

D. Thiếu nitơ lá non có màu lục đậm không bình thường.

A. 4

B. 2

C. 1

D. 3

A. Vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng đóng lại.

B. Vách dày căng ra làm cho vách mỏng căng theo nên khí khổng đóng lại.

C. Vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra.

D. Vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra.

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. quá trình cố định nitơ khí quyển.

B. phân bón dưới dạng nitơ amon và nitrat.

C. quá trình ôxi hoá nitơ không khí do nhiệt độ cao, áp suất cao.

D. quá trình phân giải prôtêin của các vi sinh vật đất.

A. 3

B. 4

C. 5

D. 2

A. 1

B. 3

C. 4

D. 2

A. RiDP (ribulôzơ - 1,5 - điphôtphat).

B. APG (axit phootpho glixêric).

C. AM (axit malic).

D. AlPG (anđêhit phootpho glixêric).

A. ATP và NADPH

B.  ATP và ADP và ánh sáng mặt trời

C. H2O, ATP

D. NADPH, O2

A. Có vi khuẩn rhizobium, có enzim nitrogenaza, ATP, thực hiện trong điều kiện kị khí.

B. Có enzim nitrogenaza, ATP, lực khử mạnh, thực hiện trong điều kiện kị khí.

C. Có vi khuẩn rhizobium, có enzim nitrogenaza, ATP, thực hiện trong điều kiện hiếu khí.

D. Có enzim nitrogenaza, ATP, lực khử mạnh, thực hiện trong điều kiện hiếu khí.

A. I, II, III, IV.

B. I, III, IV, V.

C. II. IV, V.

D. II, III, V.

A. Khử APG thành ALPG → cố định CO2 → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat).

B. Cố định CO2 → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) → khử APG thành ALPG.

C. Khử APG thành ALPG → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) → cố định CO2.

D. Cố định CO2 → khử APG thành ALPG → tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) → cố định CO2.

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

A. Cây sống nơi ẩm ướt.

B. Cây bị ngập úng.

C. Cây bị khô hạn.

D. Cây sống bám kí sinh hoặc kí sinh.

A. không bào.

B. ti thể. 

C. mạng lưới nội chất.

D. lạp thể.

A. Đều diễn ra vào ban ngày.

B. Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình).

C. Sản phẩm quang hợp đầu tiên.

D. Chất nhận CO2.

A. ánh sáng cao, cạn kiệt CO2, nhiều O2 tích luỹ.

B. ánh sáng thấp, cạn kiệt CO2, nhiều O2 tích luỹ.

C. ánh sáng thấp, nhiều CO2, cạn kiệt O2.

D. ánh sáng cao, nhiều CO2, nhiều O2 tích luỹ.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 1