Đề thi giữa HK1 môn Sinh lớp 12 năm 2018 Trường THPT Phan Ngọc Hiển

Câu 1 : Các bước trong phương pháp lai và phân tích cơ thể lai của Men Đen gồm:1. Đưa giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết
2. Lai các dòng thuần chủng khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F₁, F₂, F₃.
3. Tạo các dòng thuần chủng
4. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai

A. 1,2,3,4

B. 2,3,4,1

C. 3,2,4,1

D. 2,1,3,4

Câu 2 : Trong quá trình nhân đôi của ADN NST diễn ra trong pha:

A. M của chu kỳ tế bào

B. S của chu kỳ tế bào

C. G1 của chu kỳ tế bào

D. G2 của chu kỳ tế bào

Câu 3 : Cho biết các côđon mã hóa các axit amin tương ứng như sau: UUU - Phe; XXG - Pro; XAU - His; GXX - Ala; AAG - Lys; UAX - Tyr; GAA: Glu. Một đoạn mạch gốc của một gen ở vi khuẩn E.coli có trình tự các nuclêôtit là 5'GTAXTTAAAGGXTTX 3’. Nếu đoạn mạch gốc này mang thông tin mã hóa cho đoạn polipeptit có 5 axit amin thì trình tự của 5 axit amin đó là

A. Tyr - Lys - Phe - Ala - Glu

B. Lys - Pro - Phe - Glu - His

C. Glu - Ala - Phe - Lys - Tyr

D. His - Glu - Phe - Pro - Lys

Câu 4 : Một gen ở sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nuclêôtit và số nuclêôtit loại A chiếm 15% tổng số nuclêôtit của gen. Mạch 1 có 150 nuclêôtit loại T và số nuclêôtit loại G chiếm 30% tổng số nuclêôtit của mạch. Có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?(1) Mạch 1 của gen có G/X = 3/4.

A. 3

B. 4

C. 2

D. 1

Câu 5 : Khi nào thì cụm gen cấu trúc (Z, Y, A) trong opêron Lac ở E. coli không hoạt động?

A. Khi prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành

B. Khi môi trường có hoặc không có lactôzơ

C. Khi môi trường tế bào có lactôzơ

D. Khi môi trường tế bào không có lactôzơ

Câu 6 : Dịch mã là quá trình

A. tổng hợp ARN

B. tự tái bản

C. tổng hợp chuỗi polipeptit

D. nhân đôi ADN

Câu 7 : Guanin dạng hiếm (G*) liên kết với Timin trong nhân đôi ADN gây đột biến

A. thay thế cặp A - T bằng T – A

B. thay thế cặp G - X bằng X – G

C. thay thế cặp G - X bằng A – T

D. thay thế cặp X - G bằng A – T

Câu 8 : Khi nói về thể đa bội, phát biểu nào sau đây là sai?

A. Thể tự đa bội phổ biến ở thực vật, ít gặp ở động vật

B. Những giống cây ăn quả không hạt thường là thể tự đa bội lẻ.

C. Thể đa bội thường có cơ quan sinh dưỡng to, phát triển mạnh, chống chịu tốt

D. Các thể đa bội lẻ vẫn có khả năng sinh sản bình thường

Câu 9 : Trường hợp cơ thể sinh vật có thêm một NST trong cặp NST tương đồng nào đó, di truyền học gọi là

A. thể tứ bội

B. thể ba nhiễm

C. thể bốn nhiễm

D. thể tam bội

Câu 10 : Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là

A. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền

B. một bộ ba mã di truyền chỉ mã hóa cho một axit amin

C. tất cả các loài đều dùng chung nhiều bộ mã di truyền

D. nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axit amin

Câu 11 : Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lý thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 50% ruồi cái mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt đỏ: 25% ruồi đực mắt trắng?

A. XAXA x XaY

B. XAXa x XaY

C. XaXa x XAY

D. XAXa x XAY

Câu 12 : Ở sinh vật nhân thực, tâm động của nhiễm sắc thể

A. có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể và làm cho các nhiễm sắc thể không dính vào nhau

B. là vị trí duy nhất có thể xảy ra trao đổi chéo trong quá trình giảm phân

C. là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu được nhân đôi

D. là vị trí liên kết với thoi phân bào, giúp nhiễm sắc thể di chuyển về các cực của tế bào

Câu 13 : Trong mô hình cấu trúc của opêron Lac, vùng khởi động là nơi

A. prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản sự phiên mã

B. mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế

C. chứa thông tin mã hóa axit amin trong phân tử prôtêin

D. ARN - pôlimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã

Câu 14 : So với đột biến nhiễm sắc thể thì đột biến gen là nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu của tiến hoá vì

A. đa số đột biến gen là có hại, vì vậy chọn lọc tự nhiên sẽ loại bỏ chúng nhanh chóng, chỉ giữ lại các đột biến có lợi

B. alen đột biến có lợi hay có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen và môi trường sống, vì vậy chọn lọc tự nhiên vẫn tích luỹ các gen đột biến qua các thế hệ

C. đột biến gen phổ biến hơn đột biến nhiễm sắc thể và ít ảnh hưởng đến sức sống, sự sinh sản của cơ thể sinh vật

D. các alen đột biến thường ở trạng thái lặn và ở trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen do đó tần số của gen lặn có hại không thay đổi qua các thế hệ

Câu 15 : Trong trường hợp không xảy ra đột biến mới, các thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh. Theo lí thuyết, các phép lai nào sau đây cho đời con có các kiểu gen phân li khác tỉ lệ 1:2:1? Đáp án đúng là(1) AAAa × AAAa. (2) Aaaa × Aaaa.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 16 : Đột biến loại nào tạo nên hội chứng trẻ sơ sinh có tiếng khóc như mèo kêu?

A. Đảo đoạn NST số 5

B. Mất đoạn NST số 5

C. Lặp đoạn NST số 5

D. Chuyển đoạn NST số 5

Câu 17 : Ở cà chua gen A quy định thân cao, a thân thấp, B: quả tròn, b: quả bầu dục. Giả sử 2 cặp gen này cùng nằm trên một NST tương đồng. Giả sử khi lai giữa 2 thứ cà chua thuần chủng khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tương phản nói trên được F₁, cho F₁ giao phối với cá thể khác F₂ thu được kết quả: 21% thấp-tròn và 4% thấp-bầu dục. Cho biết quá trình giảm phân tạo noãn và tạo hạt phấn diễn ra giống nhau, hãy xác định kiểu gen của F₁ và tần số trao đổi chéo f giữa các gen?

A. Ab/aB, f = 40%