- Sinh trưởng và phát triển ở thực vật

A sinh trưởng nhanh, phát triển chậm.

B sinh trưởng chậm, phát triển nhanh,

C sinh trưởng và phát triển đều nhanh.

D sinh trưởng cân bằng với phát triển.

A chúng có cơ quan sinh dưỡng to hơn.

B chúng có hệ rễ phát triển hơn.

C các cây này thường ra hoa sớm hơn.

D các cây này thường ra hoa muộn hơn.

A tăng kích thước của cây theo chiều ngang.

B hạt chuyển từ trạng thái ngủ sang giai đoạn nảy mầm.

C cây lớn lên về chiều dài.

D sự tăng kích thích và số lượng của các rễ bên.

A mô phân sinh đỉnh.

B mô phân sinh bên.

C mô phân sinh lóng.

D  không phải do mô phân sinh.

A chuối, đậu xanh, bắp (ngô).

B mía, cà chua, khoai tây.

C cau, dừa, tre.

D lúa, khoai lang, cá rốt.

A bảo vệ thân và chống sự mất nước.

B giúp thân có thể hô hấp được,

C làm tăng kích thước của thân.

D dẫn truyền nhựa luyện từ lá xuống thân và rễ.

A thúc quả chóng chín.

B tạo quả không hạt.

C gây trạng thái ngủ nghỉ của của và hạt để bào quản được lâu.

D kích thích sự phát triển của chồi bên và rẽ nhánh.

A kích thích cây phát triển chiều ngang.

B loại bỏ ưu thế ngọn.

C tăng cường ưu thế ngọn.

D làm cho cây chóng ra hoa, tạo quả.

A mô phân sinh ngọn phân chia liên tục làm cho cây cao lên.

B auxin được tạo ra ở mô phân sinh ngọn ức chế sự sinh trưởng của các chồi bên.

C cây chi phát triển cành lá ở ngọn.

D các hoocmon sinh trưởng đều tập trung ở mô phân sinh ngọn.

A chỉ diễn ra ở độ tuổi nhất định, do yếu tố di truyền quy định.

B chỉ phụ thuộc vào điều kiện nhiệt độ và ánh sáng,

C chỉ do ảnh hưởng của hoocmon ra hoa.

D phụ thuộc vào tất cả các yểu tố trên.

A phần lớn thực vật ra hoa vào mùa xuân.

B có thể điều khiển sự ra hoa bằng cách tạo nhiệt độ ấm như mùa xuân,

C sự ra hoa của cây phụ thuộc vào nhiệt độ thấp.

D điều khiển thực vật chỉ ra hoa vào mùa xuân.

A tương quan giữa tỉ lệ auxin và xitokinin.

B tương quan giữa tỉ lệ auxin và axit abxixic.

C tương quan giữa tỉ lệ xitokinin và etilen.

D tương quan giữa tỉ lệ axit abxixic và giberelin.

A thúc đây sự ra rễ của cành giâm.

B kích thích sự sinh trưởng của các chồi bên.

C tạo quả không hạt.

D gây hiện tượng rụng lá.

A kích thích sự phân bào ở một phía.

B kích thích sự kéo dài tế bào ở một phía.

C vừa kích thích phân bào, vừa làm cho tế bào dài ra ở một phía,

D  thúc đẩy sự phân bào của mô phân sinh ngọn.

A cây một lá mầm chỉ có sinh trưởng sơ cấp mà không có sinh trưởng thứ cấp.

B tất cả thực vật đều lớn lên nhờ mô phân sinh.

C mô phân sinh ngọn vừa tạo ra lá, vừa tạo ra hoa từ giai đoạn phát triển.

D tất cả các phitohoocmon đều được sản sinh ở lá và vận chuyển đên mô phân sinh.

A thời gian chiếu sáng trong một ngày.

B tương quan độ dài ban ngày và ban đêm.

C thời gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối bằng nhau trong một ngày.

D tương quan độ dài ban ngày và ban đêm trong một mùa.

A Mô phân sinh bên có ở thân cây một lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây hai lá mầm.

B Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây hai lá mầm.

C Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm.

D Mô phân sinh bên có ở thân cây hai lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm.

A sắc tố cảm nhận quang chu kì và cảm nhận ánh sáng, có bản chật là phi prôtêin và chứa ở hạt cần ánh sáng để nảy mầm.

B sắc tố cảm nhận quang chu kì và cảm nhận ánh sáng, có bản chất là prôtêin và chứa ở hạt cần ánh sáng để nảy mầm.

C sắc tố không cảm nhận quang chu kì, nhưng cảm nhận ánh sáng, có bản chất là prôtêin và chứa ở hạt cần ánh sáng để nảy mầm.

D sắc tố cảm nhận quang chu kì và cảm nhận ánh sáng, có bản chất là prôtêin và chứa ở lá cần ánh sáng để quang hợp.