Đề thi thử THPT QG môn Sinh THPT Chuyên Nguyễn Qua...

A Giảm dần từ động mạch, đến mao mạch và thấp nhất ở tĩnh mạch.

B Tăng dần từ động mạch đến mao mạch, giảm dần ở tĩnh mạch.

C Luôn giống nhau ở tất cả các vị trí trong hệ mạch.

D Giảm dần từ động mạch đến mao mạch, tăng dần ở tĩnh mạch.

A Ở dạ dày có tiêu hóa hóa học và tiêu hóa cơ học.

B Ở ruột già có tiêu hóa cơ học và tiêu hóa hóa học.

C Ở miệng có tiêu hóa cơ học và tiêu hóa hóa học.

D Ở^-ruột non có tiêu hóa cơ học và tiêu hóa hóa học.

A Phổi của chim.     

B Bề mặt da của giun đất.

C Phổi của bò sát.     

D Phổi và da của ếch nhái.

A Có tần số đột biến tự nhiên lớn, có thể thay đổi tần số alen 1 locus một cách nhanh chóng.

B Có thể có lợi, có hại hay trung tính đối với thể đột biến.

C Có giá trị là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa tương đương đột biến cấu trúc NST.

D Xuất hiện chủ yếu trong quá trình tự sao của vật chất di truyền.

A Số cặp NST tương đồng trong bộ NST lưỡng bội của loài.

B Số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các nuclêôtit trên gen.

C Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của loài.

D Số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các gen trên NST.

A tiến hoá hoá học → tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá hữu cơ

B tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá hoá học → tiến hoá sinh học .

C tiến hoá hoá học → tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá sinh học. 

D tiến hoá hoá học → tiến hoá sinh học → tiến hoá tiền sinh học .

A Diễn ra ở mọi thực vật khi có ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao.

B Diễn ra ở 3 bào quan là ti thể, lục lạp và nhân tế bào.

C Không phân giải CO₂ mà chỉ giải phóng O_2.

D Phân giải các sản phẩm quang hợp mà không tạo ra ATP.

A 1 – d, 2 – b, 3 – a, 4 – c.  

B 3 – a, 4 – c, 1 – b, 2 – d.

C 1 – b, 2 – a, 3 – d, 4 – c.  

D 1 – d, 2 – b, 3 – c, 4 – a.

A 1

B 2

C 3

D 4

A 3

B 1

C 2

D 4

A 4

B 3

C 2

D 1

A Bộ nhiễm sắc thể của loài 2n = 24 .

B  Đây là đột biến tam bội.

C Cặp nhiễm sắc thể giới tính ở châu chấu đực là XY.

D Đây là đột biến lệch bội dạng 2n-1.

A 25%.

B 20%.  

C 12,5%.  

D  5%.

A Cấy truyền phôi.

B Cho các cá thể cùng loài có kiểu gen khác nhau lai với nhau.

C Dung hợp tế bào trần khác loài.

D Chuyển gen từ loài này sang loài khác.

A Có thể làm giảm tính đa dạng di truyền của quần thể.

B Cung cấp nguồn biến dị thứ cấp cho quá trình tiến hóa.

C Luôn dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật.

D Làm thay đổi tần số alen của quần thể không theo một chiều hướng nhất định.

A Giao phối không ngẫu nhiên là nhân tố định hướng quá trình tiến hóa.

B Di – nhập gen có thể làm phong phú vốn gen của quần thể.

C Đột biến cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho quá trình tiến hóa.

D Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen của quần thể không theo một chiều hướng nhất định.

A (2), (4), (5).   

B (2), (3), (5).  

C (2), (3), (6).   

D (2), (4), (6).

A 2

B 1

C 3

D 4

A Giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng trong môi trường.

B làm biến đổi thành phần kiểu gen và tần số alen của quần thể.

C làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.

D giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường.

A hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước.

B hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo.

C hệ sinh thái rừng, hệ sinh thái biển và hệ sinh thái đại dương.

D hệ sinh thái bền vững và hệ sinh thái kém bền vững.

A Phân bố cá thể trong không gian của quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống của từng loài.

B Sinh vật trong quần xã luôn tác động lẫn nhau đồng thời tác động qua lại với môi trường.

C Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn càng đơn giản.

D Mức độ đa dạng của quần xã được thể hiện qua số lượng các loài và số lượng cá thể của mỗi loài.

A (1), (2), (3), (5). 

B (1), (2),(3) (4).

C (2), (3), (4), (6).

D (2), (4), (5), (6).

A 840. 

B 1960.  

C 2240.  

D 336.

A A= T= 960; G= X= 1400

B A= T= 1918; G= X= 2882

C A= T= 480; G= X= 720

D A= T= 959; G= X= 1441

A 1

B 2

C 3

D 4

A \(\frac{{\underline {Ab} }}{{ab}} \times \frac{{\underline {aB} }}{{ab}}\)

B \(\frac{{\underline {Ab} }}{{aB}} \times \frac{{\underline {ab} }}{{ab}}\)

C \(\frac{{\underline {Ab} }}{{ab}} \times \frac{{\underline {AB} }}{{aB}}\)

D \(\frac{{\underline {AB} }}{{ab}} \times \frac{{\underline {AB} }}{{ab}}\)

A 25%.          

B 12,5%.

C 50%. 

D 37,5%.

A X^AX^A x X^aY 

B Aa x aa    

C X^AX^a x X^AY  

D Aa x Aa

A (1), (3).       

B (3), (4).

C (2) , (3).  

D (1), (4).

A 9/32.   

B 3/64.

C 1/64.  

D 3/32.

A 1

B 2

C 3

D 4

A Cho cây X lai với cây thân cao thuần chủng.

B Cho cây X lai với cây có kiểu gen dị hợp.

C Cho cây X lai với cây thân thấp.

D Cho cây X tự thụ phấn.

A Trong 4 quần thể, quần thể III có tần số kiểu gen Aa lớn nhất.

B Tần số kiểu gen Aa ở quần thể I bằng tần số kiểu gen Aa ở quần thể II.

C Quần thể II và quần thể IV có tần số kiểu gen dị hợp tử bằng nhau.

D Quần thể I có tần số kiểu gen Aa lớn hơn tần số kiểu gen AA.

A 3/4

B 2/3

C 1/3

D 1/2

A Loài cá cơm rộng nhiệt hơn loài cá miệng đục vì ở vùng ôn đới nhiệt độ nước dao động mạnh hơn, còn ở vùng nhiệt đới có nhiệt độ nước khá ổn định.

B Loài cá cơm rộng nhiệt hơn loài cá miệng đục vì ở vùng ôn đới nhiệt độ nước dao động mạnh hơn, còn ở vùng nhiệt đới có nhiệt độ nước không dao động.

C Loài cá miệng đục rộng nhiệt hơn loài cá cơm vì ở vùng nhiệt dới nhiệt độ nước dao động mạnh hơn, còn ở vùng ôn đới có nhiệt độ nước không dao động.

D Loài cá miệng đục rộng nhiệt hơn loài cá cơm vì ở vùng nhiệt đới nhiệt độ nước dao động mạnh hơn, còn ở vùng ôn đời có nhiệt độ nước khá ổn định.

A 1,4,5,6.     

B 1,2,3,4.  

C 1,4,6,7. 

D 2,3,5,7.

A 4

B 3

C 2

D 1