Nếu dùng các khái niệm “trung bình”, “khá”, “giỏi”...

Câu hỏi: Nếu dùng các khái niệm “trung bình”, “khá”, “giỏi” ... để chỉ chất của quá trình học tập của học sinh thì lượng của nó

A. chỉ là điểm số kiểm tra hàng ngày.

B. chỉ là điểm kiểm tra cuối các học kỳ.

C. là điểm số hàng ngày và điểm kiểm tra cuối học kỳ.

D. chỉ là khối lượng kiến thức, mức độ thuần thục về kỹ năng mà học sinh đã tích luỹ, rèn luyện được.