(3điểm)Đọc đoạn trích sau...

- Hướng dẫn giải

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

1. Đoạn văn được viết theo phương thức nghị luận.

2. Nội dung chính của đoạn trích là tác hại, hậu quả của việc sống một cuộc sống riêng, không quan tâm đến ai, không quan tâm đến bất cứ điều gì. 

3. - Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn là biện pháp so sánh. So sánh cuộc sống riêng giống như một mảnh vườn được chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm sạch sẽ, gọn gàng. Nhưng mảnh vườn ấy cũng tiềm tang không ít những tác hại đến với chủ nhân của nó. Quan trọng nhất là con người không thể hạnh phúc với một mảnh vườn như thế.

- Tác dụng của biện pháp tu từ đó là làm cho đoạn văn thêm sinh động, giàu hình ảnh. Vấn đề nghị luận mà tác giả đưa ra vì thế không trở nên nặng nề, giáo điều mà được người đọc tiếp nhận một cách trực quan, nhẹ nhàng. Những điều tác giả trình bày trong đoạn văn vì thế dễ đi vào lòng người đọc và được bạn đọc lưu giữ lâu hơn, làm thay đổi nhận thức và hành động.

4.  Tác hại của cuộc sống riêng không biết đến bất cứ điều gì ngoài ngưỡng cửa nhà mình:

- Vô cảm với mọi người, mọi điều xảy ra xung quanh mình.

- Không nâng cao được tầm hiểu biết, nhận thức cá nhân. Khi tri thức của nhân loại đang được tang lên hàng ngày theo cấp số nhân mà bản thân chỉ biết thu hẹp bản thân trong vỏ ốc của mình thì không tự mở rộng và phát triển được bản thân.

- Khi xảy ra bất kì sóng gió nào, không có dũng cảm để đối mặt, trở nên lúng túng, dễ thỏa hiệp hay bỏ cuộc, trở thành người hèn nhát, yếu mềm. Lâu dài, sẽ không làm được việc gì có ích và trở thành gánh nặng cho người thân và xã hội.

5. Nội dung chính của đoạn thơ là lời hát ru của mẹ với ý nghĩa sâu sắc, gửi gắm những ước mơ, khát vọng của con người. Nội dung của lời hát ru nuôi lớn tâm hồn đứa con. Đồng thời, tác giả cũng đầy trăn trở, liệu rằng mai này lớn lên, con có còn nhớ những lời hát ru ấy để làm đẹp tâm hồn mình và sống cho xứng đáng với những câu hát ngọt ngào ấy của mẹ.

6. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là phương thức biểu cảm.

7. 

- Biện pháp được sử dụng trong bốn câu thơ đầu là nhân hóa và điệp từ

- Tác dụng:

+ Điệp từ “bao giờ cho tới” được điệp lại hai lần như những ước mong thiết tha, những khát vọng cháy bỏng của người mẹ về một tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng của con. Hình ảnh tuổi thơ vì thế hiện lên đầy sống động, nên thơ. Trong lời ru ấy còn gửi gắm ước mong của mẹ làm sao cho con mau lớn để có thể chứng kiến những cảnh tượng tốt đẹp, để vui chơi với một tuổi thơ tươi đẹp nhất.

+ Nhân hóa "trái bòng trái bưởi đánh đu giữa rằm" là cách nói giàu hình ảnh, tạo nên một cái nhìn trẻ thơ, trong trẻo, hồn nhiên về những trái bòng, trái bưởi ngày tết thiếu nhi, ngày hội trăng rằm.

8. 

- Hai câu thơ là một chiêm nghiệm, một triết lí sâu sắc về cuộc đời. Đứa trẻ lớn lên nhờ dòng sữa ngọt ngào của mẹ, nhưng dòng sữa mát dịu ấy nuôi lớn con về thể xác, còn tâm hồn con sẽ trưởng thành dần bắt đầu từ những bài hát ru. Đó là sự đúc kết đầy nhân văn của một con người đã trưởng thành từ những lời ru của bà, của mẹ, chứa đựng biết bao tình cảm trân trọng, biết ơn.