PHẦN II: LÀM VĂN:
Câu hỏi: PHẦN II: LÀM VĂN:
Đáp án
- Hướng dẫn giải
Phương pháp giải:
Giải chi tiết:
Kiểu bài nghị luận xã hội đòi hỏi thí sinh vừa đảm bảo kĩ năng viết văn nghị luận, vừa bộc lộ được sự nhận thức, trải nghiệm…Từ đó thuyết phục được người chấm bằng lí lẽ và dẫn chứng hợp lí. Bài viết có thể có nhiều cách viết nhưng cần có ý chính sau:
- Dòng tin đề cập tới một vấn đề vừa cũ lại vừa mới. Cũ là vì các trò chơi điện tử đã trở thành quen thuộc trong đời sống xã hội nói chung, đời sống học sinh, sinh viên nói riêng. Mới là vì cách đánh giá, cách ứng xử với người chơi (đối tượng là sinh viên của một trường đại học của nước Mỹ). Cấp học bổng cho người chơi và họ sẽ được đối xử như những vận động viên của những bộ môn thể thao khác là một đánh giá chưa có tiền lệ. Điều này chứng tỏ những nhà giáo dục Mỹ đánh giá rất cao vai trò của game Leaguage Of Legends nói riêng, trò chơi điện tử tích cực nói chung. (1,0 điểm)
- Điều này là có cơ sở: (2,5 điểm)
+ Trò chơi điện tử có thể giúp người chơi giải trí để sau đó tập trung học tốt hơn, tâm tính tốt hơn…
+ Rèn luyện tư duy logic, khả năng bao quát, phản xạ…
+ Đem đến những tri thức văn hóa mới…
- Tuy nhiên, cũng cần phải lưu ý: (2,5 điểm)
+ Đây là cách ứng xử của những nhà giáo dục Mỹ dành cho những sinh viên, lại là sinh viên của một nền giáo dục tiên tiến. Họ có khả năng tự lập và tự chủ, kiểm soát được bản thân. Vả lại, đây cũng chỉ là thử nghiệm.
+ Trò chơi điện tử như con dao hai lưỡi, nếu không kiểm soát được thì lợi bất cập hại.
+ Vì vậy, chúng ta có thể quan sát, học tập họ nhưng không nên áp dụng vội vàng, quá khích…
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm
Đề thi thử THPT QG 2015 môn Ngữ văn lần 1 - Trường THPT Chuyên - ĐH Sư phạm Hà Nội