[Chân trời sáng tạo] Soạn bài Ôn tập bài 6

     Bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn các bạn học sinh cách soạn bài Ôn tập bài 6 lớp 6 để tổng kết lại nội dung đã được học trong bài 6. Mời các bạn cùng tham khảo ngay tại đây!

Câu 1: Đọc ba văn bản Gió lạnh đầu mùa, Tuổi thơ tôi và Chiếc lá cuối cùng. Hãy hoàn thành bảng sau.

 

Tác phẩm	Đề tài	Chủ đề	Chi tiết tiêu biểu
Gió lạnh đầu mùa	Cuộc sống của những đứa trẻ nghèo khổ trong những ngày gió mùa lạnh lẽo đầu tiên	Tình yêu thương, sự quan tâm, cảm thông và giúp đỡ lẫn nhau.	Lan và Sơn lấy chiếc áo kỉ niệm của người em xấu số đem cho Hiên mặc.
Tuổi thơ tôi	Tuổi thơ	Sự thông cảm, thấu hiểu và quan tâm trong tình bạn	Lợi có con dế lửa nhưng vì người bạn ganh tị đã vô tình làm chú dế bị chết, vì thế cả lớp cùng tổ chức đám tang cho con dế.
Chiếc lá cuối cùng	Sự sống, cái chết và tình người	Sự hy sinh nhằm thắp lên hy vọng sống cho người đang đứng giữa bờ vực của cái chết.	Cụ Bơ-men đã vẽ chiếc lá thường xuân cuối cùng khi nó rụng xuống trong đêm mưa rét để thắp lên hy vọng sống cho Giôn-xi và qua đời sau đêm đó.

 

Câu 2: Nhân vật nào trong Tuổi thơ tôi, Chiếc lá cuối cùng khiến em nghĩ về cuộc sống của bản thân nhiều nhất? Em đã học được những điều gì từ cách ứng xử của nhân vật đó.

     Nhân vật cụ Bơ-men trong “Chiếc lá cuối cùng” và nhân vật Lợi trong “Tuổi Thơ Tôi” là những nhân vật khiến em nghĩ về cuộc sống của bản thân nhiều nhất. Từ những nhân vật đó, em đã rút ra bài học về sự quan tâm, sẻ chia và cảm thông cho nhau để cuộc sống được tốt đẹp hơn.

Câu 3: Tìm điểm giống và khác nhau giữa nhân vật thầy Phu (Tuổi thơ tôi) và nhân vật cụ Bơ-mơn (Chiếc lá cuối cùng)

    Điểm giống: Cả thầy Phu và cụ Bơ men đều là những người xuất hiện trong câu chuyện một cách thầm lặng, không cần đền đáp.

    Điểm khác: Nếu như thầy Phu đến đám tang của chú dế trong sự hối hận vì đã vô tình làm chết chú rể lửa của Lợi, thì cụ Bơ-men là người vẽ chiếc lá cuối cùng trong thầm lặng, thậm chí hy sinh cả bản thân mình chỉ vì mang lại một tia hy vọng sống cho người đang khốn cùng.

Câu 4: Em học được điều gì về cách viết biên bản và cách tóm tắt nội dung trình bày của người khác?

    Khi viết biên bản cần phải trình bày một cách ngắn gọn, xúc tích, cô đọng và dễ hiểu những nội dung chính trong buổi họp và không sử dụng các biện pháp tu từ tránh cho người đọc hiểu lệch hoặc hiểu sai ý. 

    Khi Tóm tắt nội dung trình bày của người khác cần phải đảm bảo tóm tắt một cách đầy đủ, ngắn gọn những ý chính.

Câu 5: Nêu những việc em đã làm và có thể làm để trở thành "điểm tự tinh thần" cho người khác

    Để trở thành điểm tựa tinh thần cho bố mẹ và người thân trong gia đình, em đã luôn cố gắng và không ngừng nỗ lực từng ngày để đạt được thành tích tốt nhất, khiến bố mẹ vui lòng.

Câu 6: Sau khi học xong bài học, em hiểu "điểm tựa tinh thần" là gì? Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

    Theo em, điểm tựa tinh thần là một thứ vô hình nhưng có giá trị rất lớn về mặt tinh thần, cảm xúc, nó giúp cho người khác có động lực sống và phát triển từng ngày. Mỗi người cần phải có cho riêng mình một điểm tựa tinh thần để bản thân trở nên mạnh mẽ và có ý chí hơn trong cuộc sống.

    Bài viết hướng dẫn soạn bài Ôn tập bài 6 bên trên sẽ giúp các bạn học sinh tổng hợp lại những kiến thức đã được học tuần qua. Ngoài ra, đừng quên đọc thêm các bài soạn trong bộ sách Chân trời sáng tạo khác tại đây.