Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Câu hỏi mở đầu: Treo một vật nhỏ bằng sắt vào giá đỡ như hình 27.1a.

a) Dùng tay kéo nhẹ vật để dây treo lệch khỏi phương thẳng đứng như hình 27.1b. Buông tay cho vật trở lại đứng yên như cũ.

b) Đưa từ từ một thanh nam châm lại gần vật sao cho dây treo lệch khỏi phương thẳng đứng như hình 27.1c.

c) Để làm cho dây treo vật lệch khỏi phương thẳng đứng có nhất thiết phải chạm thanh nam châm vào vật không?

Trả lời:

Để làm cho dây treo vật lệch khỏi phương thẳng đứng không nhất thiết phải chạm thanh nam châm vào vật vì nam châm khi đặt gần vật bằng sắt sẽ có lực hút.

I. Lực tiếp xúc

Câu hỏi 1: Hãy nêu các ví dụ khác về lực tiếp xúc mà em biết.

Trả lời:

Ví dụ về lực tiếp xúc:

• Cầu thủ tác dụng lực vào quả bóng.

• Người ngồi lên đệm cao su.

• Đẩy xe lên dốc

• Tay mở cửa ra, …

II. Lực không tiếp xúc

Câu hỏi 1: Hãy nêu các ví dụ về lực không tiếp xúc mà em biết.

Trả lời:

Ví dụ về lực không tiếp xúc:

• Gió từ quạt điện làm tờ giấy để gần bay.

• Nam châm hút các mẩu sắt.

Câu hỏi 2: Có hai thanh nam châm. Mỗi thanh có cực bắc được đánh dấu là N, cực nam được đánh dấu là S. Em hãy dùng hai thanh nam châm này để chứng tỏ rằng các cực cùng tên của chúng đẩy nhau, các cực khác tên của chúng hút nhau.

Trả lời:

• Khi đưa hai thanh nam châm có cùng cực lại gần nhau thì ta thấy rằng hai nam châm sẽ đẩy nhau.

• Khi đưa hai thanh nam châm khác cực lại gần nhau thì ta thấy rằng hai thanh nam châm sẽ hút nhau.

Trên đây là cách soạn Khoa học tự nhiên lớp 6 bài “Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc” trong chương trình sách mới Cánh diều mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!