Bài 20: Nhím nâu kết bạn

I. Khởi động

Câu hỏi 1: Hãy kể những đức tính tốt của bạn em.

Trả lời:

Những đức tính của bạn em đó là: chăm học, cẩn thận, tỉ mỉ, hiền lành, tốt bụng,…

Câu hỏi 2: Em muốn học tập những đức tính nào của bạn?

Trả lời:

Em muốn học tập đức tính cẩn thận của bạn em.

II. Đọc văn bản

NHÍM NÂU KẾT BẠN

Trong khu rừng nọ, có chú nhím nâu hiền lành, nhút nhát. Một buổi sáng, chủ đang kiếm quả cây thì thấy nhím trắng chạy tới. Nhím trắng vồn vã: “Chào bạn! Rất vui được gặp bạn!”. Nhím nâu lúng túng, nói lí nhí: “Chào bạn!”, rồi nấp vào bụi cây. Chú cuộn tròn người lại mà vẫn sợ hãi.

Mùa đông đến, nhím nâu đi tìm nơi để trú ngụ. Bất chợt, mưa kéo đến. Nhím nâu vội bước vào cái hang nhỏ. Thì ra là nhà nhím trắng. Nhím nâu run run: “Xin lỗi, tôi không biết đây là nhà của bạn.”. Nhím trắng tươi cười: “Đừng ngại! Gặp lại bạn, tôi rất vui. Tôi ở đây một mình, buồn lắm. Bạn ở lại cùng tôi nhé!”.

“Nhím trắng tốt bụng quá. Bạn ấy nói đúng, không có bạn bè thì thật buồn.”. Nghĩ thế, nhím nâu mạnh dạn hẳn lên. Chủ nhận lời kết bạn với nhím trắng. Cả hai cùng thu dọn, trang trí chỗ ở cho đẹp. Chúng trải qua những ngày vui vẻ, ấm áp vì không phải sống một mình giữa mùa đông lạnh giá.

(Theo Minh Anh)

Từ ngữ

- Vồn vã: niềm nở, nhiệt tình khi trò chuyện với người khác.

- Trú ngụ: sinh sống tạm ở một nơi nào đó.

1. Trả lời câu hỏi

Câu hỏi 1: Chi tiết nào cho thấy nhím nâu rất nhút nhát?

Trả lời:

Những chi tiết cho thấy nhím nâu rất nhút nhát đó là: nhím nâu lúng túng, nói lí nhí, nấp vào bụi cây, cuộn tròn người, sợ hãi; run run khi bước vào nhà bạn nhím trắng.

Câu hỏi 2: Kể về những lần nhím trắng và nhím nâu gặp nhau.

Trả lời:

Nhím trắng và nhím nâu đã gặp nhau hai lần:

- Lần 1: Nhím trắng và nhím nâu gặp nhau vào một buổi sáng, khi nhím nâu đang kiếm quả cây.

- Lần 2: Hai bạn gặp nhau khi nhím nâu tránh mưa đúng vào nhà của nhím trắng.

Câu 3: Theo em, vì sao nhím nâu nhận lời kết bạn cùng nhím trắng?

Trả lời:

Nhím nâu nhận lời kết bạn với nhím trắng là bởi vì nhím nâu nhận ra nhím trắng rất tốt bụng lại thân thiện, vui vẻ. Nhím nâu cũng nhận ra lời nhím trắng nói rất đúng: Không có bạn rất buồn.

Câu hỏi 4: Nhờ đâu nhím trắng và nhím nâu có những ngày mùa đông vui vẻ, ấm áp?

Trả lời:

Nhím nâu và nhím trắng có những ngày mùa đông vui vẻ, ấm áp là bởi vì hai bạn đã kết bạn với nhau, cùng nhau trang trí, sắp xếp chỗ ở cùng nhau.

2. Luyện tập theo văn bản đọc

Câu hỏi 1: Đóng vai nhím trắng, nhím nâu trong lần gặp lại để nói tiếp các câu:

Trả lời:

Nhím nâu: Xin lỗi, mình không biết đây là nhà của bạn. Vì thế, mình mới vào đây trú mưa.

Nhím trắng: Đừng ngại, bạn cứ vào đây trú mưa đi! Mình rất vui vì giúp được bạn.

Câu hỏi 2: Đóng vai Bình và An để nói và đáp lời xin lỗi trong tình huống: Bình vô tình va vào An, làm An ngã.

Trả lời:

Bình: Xin lỗi bạn nhé! Mình không cố ý đâu!

An: Không sao đâu! Mình biết bạn chỉ sơ ý thôi mà.

III. Viết

Câu hỏi 1: Nghe – viết:

Nhím nâu kết bạn

Thấy nhím trắng tốt bụng, nhím nâu đã nhận lời kết bạn. Cả hai cùng trang trí chỗ ở cho đẹp. Chúng trải qua những ngày vui vẻ, ấm áp vì không phải sống một mình giữa mùa đông lạnh giá.

Câu hỏi 2: Chọn g hoặc gh thay cho ô vuông:

Suối □ặp bạn rồi □óp thành sông lớn. Sông đi ra biển Biển thành mênh mông. (Theo Nguyễn Bao)

Quả □ấc nào mà chín Cũng □ặp được mặt trời. (Theo Nguyễn Đức Quang)

Nắng □é vào cửa lớp Xem chúng em học bài. (Theo Nguyễn Xuân Sanh)

Trả lời:

 

Suối gặp bạn rồi Góp thành sông lớn. Sông đi ra biển Biển thành mênh mông. (Theo Nguyễn Bao)

Quả gấc nào mà chín Cũng gặp được mặt trời. (Theo Nguyễn Đức Quang)

Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài. (Theo Nguyễn Xuân Sanh)

 

Câu hỏi 3: Chọn a hoặc b:

a. Tìm từ có tiếng chứa iu hoặc ưu.

M: iu: líu lo

   ưu: lưu luyến

b. Tìm từ có tiếng chứa iên hoặc iêng.

M: iên: hiền lành,

iêng: siêng năng

Trả lời:

a.  - iu: ríu rít, bận bịu, nâng niu, cái rìu, bận bịu, chịu đựng, dịu dàng, nặng trĩu, dễ chịu,…

     - ưu: lưu luyến, bưu thiếp, bưu điện, sưu tầm, mưu trí, cứu giúp, tựu trường,…

b. - iên: liên kết, tiên phong, tiên tiến, chiến đấu, bờ biển, kiên trì, cô tiên, mái hiên, con kiến,…

    - iêng: cái chiêng, miếng bánh, tiếng tăm, sầu riêng, chao liệng, siêng năng, lười biếng,…

IV. Luyện tập

1. Luyện từ và câu

Câu hỏi 1: Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

a. Từ ngữ chỉ hoạt động

b. Từ ngữ chỉ đặc điểm

Trả lời:

a. Từ ngữ chỉ hoạt động: nhường bạn, giúp đỡ, chia sẻ

b. Từ ngữ chỉ đặc điểm: hiền lành, chăm chỉ, tươi vui

Câu hỏi 2: Chọn từ ngữ chỉ hoạt động đã tìm được ở bài tập 1 thay cho ô vuông:

a. Mẹ cho Hải cái bánh rất ngon. Hải mang đến cho Hà và Xuân cùng ăn. Mẹ khen: “Con biết □ cùng bạn bè rồi đấy”.

b. Biết Hải ốm, phải nghỉ học, Xuân mang sách vở sang, giảng bài cho bạn. Hải xúc động vì bạn đã □ khi mình bị ốm.

c. Hải và Xuân đều muốn ngồi bàn đầu. Nhưng ở đó chỉ còn một chỗ. Xuân xin cô cho Hải được ngồi chỗ mới. Cô khen Xuân đã biết □.

Trả lời:

a. Mẹ cho Hải cái bánh rất ngon. Hải mang đến cho Hà và Xuân cùng ăn. Mẹ khen: “Con biết chia sẻ cùng bạn bè rồi đấy”.

b. Biết Hải ốm, phải nghỉ học, Xuân mang sách vở sang, giảng bài cho bạn. Hải xúc động vì bạn đã giúp đỡ khi mình bị ốm.

c. Hải và Xuân đều muốn ngồi bàn đầu. Nhưng ở đó chỉ còn một chỗ. Xuân xin cô cho Hải được ngồi chỗ mới. Cô khen Xuân đã biết nhường bạn.

Câu hỏi 3: Đặt một câu về hoạt động của các bạn trong tranh

Trả lời:

- Tranh 1: Bạn Lan cho bạn Hải mượn bút.

- Tranh 2: Các bạn đến thăm Hà ốm.

- Tranh 3: Bạn Liên lau bàn ghế còn bạn Hùng lau cửa sổ.

- Tranh 4: Các bạn đang ca hát và nhảy múa.

2. Luyện viết đoạn văn

Câu hỏi 1: Kể tên một số hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi.

Trả lời:

Một số hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở trường là: đọc sách, đánh cầu, đuổi bắt, trốn tìm,…

Câu hỏi 2: Viết 3 – 4 câu kể về một giờ ra chơi ở trường em.

G: - Trong giờ ra chơi, em và các bạn thường chơi ở đâu?

- Em và các bạn thường chơi trò chơi gì?

- Em thích hoạt động nào nhất?

- Em cảm thấy thế nào sau mỗi giờ ra chơi?

Trả lời:

Giờ ra chơi, em và các bạn thường vui chơi ở sân trường. Chúng em thường chơi đá cầu, nhảy dây, kéo co hoặc có khi cùng ngồi ghế đá đọc truyện. Em thích nhất chơi kéo co vì em cảm thấy chúng em đoàn kết hơn khi tham gia trò chơi này. Mỗi giờ ra chơi được tham gia hoạt động với các bạn, em cảm thấy rất thoải mái và thư giãn.

V. Đọc mở rộng

Câu hỏi 1: Tìm đọc các bài viết về hoạt động của học sinh ở trường

Trả lời:

Đọc bài thơ Cùng vui chơi.

Cùng vui chơi

Ngày đẹp lắm bạn ơi Nắng vàng trải khắp nơi Chim ca trong bóng lá Ra sân ta cùng chơi.   Quả cầu giấy xanh xanh Qua chân tôi, chân anh Bay lên rồi lộn xuống Đi từng vòng quanh quanh.

Anh nhìn cho tinh mắt Tôi đá thật dẻo chân Cho cầu bay trên sân Đừng để rơi xuống đất.   Trong nắng vàng tươi mát Cùng chơi cho khỏe người Tiếng cười xen tiếng hát Chơi vui học càng vui.                    (TẬP ĐỌC 3, 1980)

Câu hỏi 2: Nói với bạn về hoạt động em yêu thích

Trả lời:

Hoạt động em yêu thích là chơi kéo co. Các bạn trong lớp em đã cùng nhau tham gia hoạt động đó. Em rất thích chơi kéo co vì hoạt động này giúp lớp chúng em đoàn kết và gắn bó với nhau hơn.

Trên đây là cách soạn Tiếng Việt lớp 2, Tuần 11 - Bài 20 “Nhím nâu kết bạn” trong chương trình sách mới Kết nối tri thức mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!