Bài 1: Thông tin và dữ liệu

Mở đầu cho chương trình Tin học 6, bài học “Thông tin và dữ liệu” được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Kết nối tri thức giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn học này!

I. Thông tin và dữ liệu

Hoạt động 1: Em hãy đọc đoạn văn sau và cho biết: Bạn Minh đã thấy những gì và biết được điều gì để quyết định nhanh chóng qua đường ?

Trả lời: 

Để quyết định nhanh chóng qua đường, bạn Minh đã thấy: đèn giao thông đổi sang màu xanh và các xe chiều đèn đỏ đã dừng lại.

Câu hỏi 1: Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục phù hợp ở cột B

A	B
1) Thông tin	a) Các số, hình ảnh, văn bản, âm thanh…
2) Dữ liệu	b) Những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.
3) Vật  mang tin	c) Vật chứa dữ liệu

Trả lời:

1 – b: Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.

2 – a: Dữ liệu là các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh,…

3 – c: Vật mang tin là vật chứa dữ liệu.

Câu hỏi 2: Mỗi dòng sau đây là thông tin hay dữ liệu?

Trả lời:

16:00 : dữ liệu

0123456789: dữ liệu

Hãy gọi cho tôi lúc 16 giờ theo số điện thoại 0123456789: thông tin

II. Tầm quan trọng của thông tin

Hoạt động 2: Lớp em sắp tổ chức một buổi dã ngoại. Hãy thảo luận nhóm để đưa ra các câu hỏi giúp tìm thông tin để chuẩn bị cho buổi dã ngoại đó

Trả lời:

Một vài câu hỏi để tìm thông tin chuẩn bị cho buổi dã ngoại là:

• Chúng ta sẽ tổ chức buổi dã ngoại ở đâu?

• Chúng ta sẽ có bao nhiêu người tham gia được buổi dã ngoại?

• Thời gian dự kiến tổ chức buổi dã ngoại là khi nào? Thời tiết hôm đó như thế nào?

• Chúng ta cần chuẩn bị đồ dùng cá nhân gì cho buổi dã ngoại (quần áo như thế nào, mang theo những vật dụng cá nhân gì,…)?

• Chúng ta sẽ di chuyển bằng phương tiện gì để đến được điểm dã ngoại?

• Chúng ta sẽ chuẩn bị đồ ăn gì cho buổi hôm đó?

• Chúng ta sẽ tổ chức những trò chơi gì để buổi dã ngoại thêm sôi động?

• Thời gian kết thúc buổi dã ngoại sẽ vào khoảng mấy giờ?

III. Luyện tập

Câu hỏi 1: Bảng 1.1 cho biết lượng mưa trung bình hàng tháng (theo đơn vị mm) của hai năm 2017, 2018 ở một số địa phương (thông Tổng cục Thống kê).

Em hãy xem Bảng 1.1 và trả lời các câu hỏi sau:

1. Các con số trong bảng là thông tin hay dữ liệu?

2. Phát biểu "Tháng 6, Đà Nẵng ít mưa nhất so với các thành phố Hà Nội, Huế, Vũng Tàu" là thông tin hay dữ liệu?

3. Trả lời câu hỏi: "Huế ít mưa nhất vào tháng nào trong năm?". Câu trả lời là thông tin hay dữ liệu?

4. Câu trả lời cho câu hỏi c) có ảnh hưởng đến việc lựa chọn thời gian và địa điểm du lịch không?

Trả lời:

a) Các con số trong bảng là dữ liệu.

b) Phát biểu “Tháng 6, Đà Nẵng ít mưa nhất so với các thành phố Hà Nội, Huế, Vũng Tàu” là thông tin.

c) Trả lời: Huế ít mưa nhất vào tháng 3 hàng năm. Câu trả lời là thông tin.

d) Câu trả lời cho câu hỏi c) có ảnh hưởng đến việc lựa chọn thời gian và địa điểm du lịch, vì biết được thời điểm ít mưa nhất trong năm, bạn có thể cân nhắc lựa chọn thời tiết phù hợp để đi du lịch.

IV. Vận dụng

Câu hỏi 1: Em hãy nêu ví dụ cho thấy thông tin giúp em:

1. Có những lựa chọn trang phục phù hợp hơn

2. Đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông

Trả lời:

1. Giúp em có những lựa chọn trang phục phù hợp: lời nói của bố mẹ, thầy cô, tin tức trên báo đài

2. Đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông: đèn giao thông, các vạch kẻ đường sẽ giúp em đi trên đường phố tự tin hơn, an toàn hơn, nhất là tại những nút giao thông.

Câu hỏi 2: Em hãy nêu ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em?

Trả lời:

Một số vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em là: cái bảng, máy chiếu, loa, tranh, ảnh cho các môn học, sách giáo khoa,…

Trên đây là cách soạn Tin học lớp 6 bài Thông tin và dữ liệu trong chương trình sách mới Kết nối tri thức mà các bạn học sinh có thể tham khảo. Mong rằng bài viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài học này!